【正文】 管理是科學(xué)，教學(xué)管理不等同于行政事務(wù)。對于“研究”，我自身的定位不高，我不奢望自身能在教育教學(xué)理論方面有所突破，只想促進(jìn)教育觀念的更新和教育教學(xué)行為的改善，因此，在實踐中我能有意識地繁衍教學(xué)經(jīng)驗的同時滲透理性思考，總結(jié)中有所發(fā)現(xiàn)?！暗赂邽閹?，身正為范”，為人師表，以德為首。落實要專人專事負(fù)責(zé)，落實監(jiān)督到位。至今一直遲遲未能開展。狠抓教研管理做好匯報課、研究課、觀摩課的組織、研究、評議工作。鼓勵老師們多讀一些研究教育教學(xué)方面的理論書、教育教學(xué)類的雜志、報刊。老教師做好“傳幫代”的工作，自己教學(xué)多年的經(jīng)驗要毫不保留地傳授給他們。隨著教師全員合同聘任制的實施，社會對教師的要求越來越高，在職的每位教師都能感到一種壓力的存在。二、從思想、理論著手，實踐課程改革。最后，祝大家工作順利，身體健康！預(yù)祝大家新年快樂！謝謝！第五篇：語文教研組長述職報告（通用）語文教研組長述職報告（通用5篇）時光在流逝，從不停歇；萬物在更新，而我們在成長，回顧這段時間的工作，有得有失，不妨坐下來好好寫寫述職報告吧！那么你有了解過述職報告嗎？以下是小編幫大家整理的語文教研組長述職報告（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。②把提高課堂教學(xué)質(zhì)量做為我組教師的重點工作。第四篇：小學(xué)語文教研組長述職報告大埝中心小學(xué)語文教研組長述職報告各位領(lǐng)導(dǎo)，全體教職工：大家下午好！我作為大埝中心小學(xué)語文組的教研組長，在全組老師的全力支持下，順利完成了本學(xué)期的各項工作，在此，我代表本組的各位老師向支持我們工作的各位領(lǐng)導(dǎo)及全體教職工表示衷心的感謝！接下來我將低年段語文組本學(xué)期工作的情況 向大家作如下匯報，請多批評指正。如學(xué)校舉行的國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽中我班取得了較好的成績。②逐步引領(lǐng)課題研究，努力提高管理水平。要從教學(xué)過程的設(shè)計中看出教師是如何教的、學(xué)生是如何學(xué)的、基礎(chǔ)知識是怎樣訓(xùn)練的、能力是怎樣培養(yǎng)的、學(xué)生的積極性是怎樣調(diào)動的等等。③繼續(xù)協(xié)助教導(dǎo)處做好教育教學(xué)工作各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，通過一學(xué)期的工作，使我深刻地認(rèn)識了教育管理工作的重要性、復(fù)雜性，在今后的工作中，我將和組內(nèi)的各位教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，出色完成學(xué)校的各項工作。并對教師的備課量化評比。第一篇：小學(xué)語文教研組長 述職報告各位領(lǐng)導(dǎo)，全體教職工：大家下午好！2011年是我們唐四小學(xué)實施新三年發(fā)展規(guī)劃的開局之年，我作為低段組的教研組長，在全組老師的全力支持下，順利完成了本學(xué)期的各項工作，在此，我代表本組的各位老師向支持我們工作的各位領(lǐng)導(dǎo)及全體教職工表示衷心的感謝！接下來我將低年段語文組本學(xué)期工作的情況 向大家作如下匯報，請多批評指正。②把提高課堂教學(xué)質(zhì)量做為我組教師的重點工作。最后，祝大家工作順利，身體健康！預(yù)祝大家新年快樂！謝謝！第二篇：小學(xué)語文教研組長_述職報告各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：大家下午好！2015是我們景山實驗學(xué)校創(chuàng)辦新校舍第五個年頭，至從2006年來到景山學(xué)校將近十年了。并對教師的備課量化評比。③繼續(xù)協(xié)助教導(dǎo)處做好教育教學(xué)工作各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，通過一學(xué)期的工作，使我深刻地認(rèn)識了教育管理工作的重要性、復(fù)雜性，在今后的工作中，我將和組內(nèi)的各位教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，出色完成學(xué)校的各項工作。學(xué)校舉行的六一匯演中，全班學(xué)生積極參與熱情非常高。本組有教師11人，班主任10人，輻射1到6年級12個班，697名學(xué)生。嚴(yán)禁教師無準(zhǔn)備上課，無教案上課，努力克服課堂教學(xué)的隨意性。語文教研組長述職報告1各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：大家好！在悄然間把握時光，在忙碌中追尋自我，在常態(tài)下努力探索。曾記得通識培訓(xùn)的一位專家講過“課程改革最為重要的是在于思想的徹底改變，只有將思想改革進(jìn)行到底才能將課程改革落在實處！”是啊，思想的不到位課程改革的實踐則為夸夸其談、蜻蜓點水，僅在于局面的方位上進(jìn)行著。有壓力才有動力，正是在這股動力的驅(qū)動下，全組每位教師努力鉆研教材教法，積極運用最先進(jìn)的多媒體手段輔助教學(xué)，力爭做新時代的“科研型”教師。語文教研組長述職報告420XX年上學(xué)期，我擔(dān)任了我校語文教研組長一職。（二）、服務(wù)職責(zé)語文教研組長，應(yīng)該是一個顧全大局，有服務(wù)意識的有思想的人。開展外出學(xué)習(xí)聽課的老師，帶著問題參會。比如語文名著閱讀工作的不扎實。總之，在本學(xué)期里，我們語文組取得了一定的成績。在工作中，我告誡自己，首先要“有心理容量”，要耐得住寂寞，受得住挫折，能合理排解自身的消極情緒，從而始終將思考的歡樂和收獲的喜悅送給學(xué)生，全身心地?fù)湓诮逃聵I(yè)上。另外，還寫了一些隨筆和感想未投稿或參賽，只是用來自娛自樂。龐校長在工作中也一再呼吁：管理要一手抓規(guī)范，一手抓研究。研究意識。高素質(zhì)的教師應(yīng)該具有強(qiáng)烈的科研意識。更何況應(yīng)聘來校任教的老師都很優(yōu)秀，要想在起初的磨合期被同行認(rèn)可、學(xué)生接納、家長信任、領(lǐng)導(dǎo)放心，首先必須加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng)，提升業(yè)務(wù)素質(zhì)，因此，三年來我始終要求自己做到以下幾點：完善師德。步驟做到明確具體。比如我們一直計劃進(jìn)行的“專題課程”和“作文”觀摩課的講授。重點是備課、聽課、評課、作業(yè)處理等。我?guī)ьI(lǐng)老師們對《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的解讀、對學(xué)科教學(xué)新理念的了解。鼓勵青年教師多上研討課，將自己的哪怕點點滴滴的教改思路滲透進(jìn)教學(xué)中。總之，“學(xué)無止境、教無止境、研無止境”，短短的12個字充分概括了我們教學(xué)教研的方向與精髓，唯有我們在這浩瀚的教海中乘風(fēng)破浪、勇于開拓，才能在課程改革的瞧石上激起一朵朵美麗的浪花！語文教研組長述職報告3語文教研組共有教師15人，40歲以下教師占60%，整個教師隊伍正朝著年輕化、知識化邁進(jìn)。這么一來，我們學(xué)習(xí)的目標(biāo)更為明確，學(xué)習(xí)內(nèi)容更加貼近了自身發(fā)展的需求，真正達(dá)到？“為用而學(xué)、學(xué)以致用”的效果，老師們學(xué)習(xí)的勁兒也就更足了，為今后更好地開展教學(xué)教研工作奠定了良好的堅實后盾。③繼續(xù)協(xié)助教導(dǎo)處做好教育教學(xué)工作各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，通過一學(xué)期的工作，使我深刻地認(rèn)識了教育管理工作的重要性、復(fù)雜性，在今后的工作中，我將和組內(nèi)的各位教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，出色完成學(xué)校的各項工作。并對教師的備課量化評比。又如教《只有一個地球》一文，我用學(xué)科整合發(fā)法和課外延伸法，將社會、環(huán)境、人文、地理等知識整合到語文教學(xué)中，豐富學(xué)生多方面的知識，收到了較好的效果。在這學(xué)期，我們積極帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校組織的各項活動。努力方向：①繼續(xù)探究，不斷完善校本課程。①堅持周前備課，指導(dǎo)組內(nèi)老師結(jié)合本班實際和教師個人特點設(shè)計切實可行，易教易學(xué)的教案。②逐步引領(lǐng)課題研究，努力提高管理水平。要從教學(xué)過程的設(shè)計中看出教師是如何教的、學(xué)生是如何學(xué)的、基礎(chǔ)知識是怎樣訓(xùn)練的、能力是怎樣培養(yǎng)的、學(xué)生的積極性是怎樣調(diào)動的等等。本組有教師14人，班主任10人，輻射1到3年級12個班，561名學(xué)生。嚴(yán)禁教師無準(zhǔn)備上課，無教案上課，努力克服課堂教學(xué)的隨意性。我作為小學(xué)高段語文學(xué)科帶頭人，在全組老師的全力支持下，順利完成了本學(xué)期上半學(xué)期的各項工作，在此，我代表本組的各位老師向支持我們工作的各位領(lǐng)導(dǎo)及全體老師表示衷心的感謝！接下來我將我們段語文組本學(xué)期上半學(xué)