【正文】 12次，辦黑板報2期檢查學(xué)生個人衛(wèi)生12次，教室、走廊、桌椅、學(xué)生的餐具天天消毒、天天記載，全班無一例學(xué)生患流感，學(xué)生健康率為100%。本期我經(jīng)常與家長取得聯(lián)系，家訪約30多次，電話聯(lián)系約40多次，特別是對胡紫桃、劉曉塵、楊鵬、張鵬、劉凌云、張志豪、龔雷、周豪、魏國強、王鳳嬌等一些特殊學(xué)生聯(lián)系比較多，通過家訪，班級與家庭教育有機結(jié)合，使這些留守生、單親生、貧困生、學(xué)困生轉(zhuǎn)化較快。班集體是培養(yǎng)學(xué)生個性的沃土，有了這片沃土，學(xué)生的個性才能得以張揚，特別是集體活動最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽感。如學(xué)校舉行的國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽中我班取得了較好的成績。在講普通話、寫規(guī)范字競賽活動中我班萬麗晨、劉心怡、表現(xiàn)較出色。（5）、以情感為紐帶，做好思想工作。在日常工作中，做到關(guān)心愛護班里的每一個學(xué)生，對少數(shù)表現(xiàn)略差的同學(xué)，經(jīng)常和他們談心，抓住他們的閃光點、鼓勵他們，一但發(fā)現(xiàn)他們在學(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么異常，及時性、主動地和家長聯(lián)系，向他們了解情況，耐心地做他們的工作，取得家長的理解和配合，使每一個孩子都能揚長避短，健康地成長。對她資助一些學(xué)習(xí)用品，如筆、本子、墨水、書籍等，當(dāng)她拿到這些學(xué)習(xí)用具時，他非常感動，我心里充滿了欣慰。備課是教師教學(xué)行為的重要環(huán)節(jié)，本學(xué)期我做到不同的類型用不同的備法，借鑒式的備課與自主式的備課相結(jié)合，備課教案詳細，反思寫得具體深刻全面，一學(xué)期來，我備語文課130多節(jié)，思品課38節(jié)，活動課36節(jié)，心健課36節(jié)，班隊活動課17節(jié)。(2)精心授課。如教《賣火柴的小女孩》一課，我用情景表演法和重點切入法，讓學(xué)生表演，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生學(xué)得投入。第四篇：小學(xué)語文教研組長述職報告大埝中心小學(xué)語文教研組長述職報告各位領(lǐng)導(dǎo)，全體教職工：大家下午好！我作為大埝中心小學(xué)語文組的教研組長，在全組老師的全力支持下，順利完成了本學(xué)期的各項工作，在此，我代表本組的各位老師向支持我們工作的各位領(lǐng)導(dǎo)及全體教職工表示衷心的感謝！接下來我將低年段語文組本學(xué)期工作的情況 向大家作如下匯報，請多批評指正。作為教研組長，我深知責(zé)任重大，為了更好地使學(xué)校教育得到進一步落實，使學(xué)校的教育教學(xué)管理工作規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，促進專業(yè)能力提升。通過學(xué)、教、評、研活動的統(tǒng)一開展，每位教師都能認真地反思，相互評價，交流，借鑒，促使教師業(yè)務(wù)水平的大大提高。創(chuàng)建無不良行為學(xué)校和紅色經(jīng)典教育是我校的教育特色。在落實課堂“三個一”的同時，使學(xué)生形成了良好的行為習(xí)慣。團結(jié)協(xié)作，努力提高教學(xué)質(zhì)量。要從教學(xué)過程的設(shè)計中看出教師是如何教的、學(xué)生是如何學(xué)的、基礎(chǔ)知識是怎樣訓(xùn)練的、能力是怎樣培養(yǎng)的、學(xué)生的積極性是怎樣調(diào)動的等等。②把提高課堂教學(xué)質(zhì)量做為我組教師的重點工作。注重課堂教學(xué)的過程管理，實行不定時查堂，對教師們的教學(xué)情況進行有效的監(jiān)督和檢查，以促進教學(xué)質(zhì)量的提高。對于作業(yè)的設(shè)計、布置、批改，力求做到 “精選、精練、精批、精講”。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批并及時輔導(dǎo)、訂正，以增強學(xué)習(xí)信心，提高學(xué)習(xí)成績。④努力做好幫差補缺工作，不讓一個學(xué)生掉隊。存在不足： ①通過每月質(zhì)量檢測，發(fā)現(xiàn)低年段的語文和英語的及格率還有待提高，各班的幫困輔導(dǎo)工作依然艱巨。雖然本學(xué)期增設(shè)開放式圖書架，但對學(xué)生的課外閱讀指導(dǎo)還不夠，對其語文綜合素養(yǎng)的提高關(guān)注還不夠。②逐步引領(lǐng)課題研究，努力提高管理水平。最后，祝大家工作順利，身體健康！預(yù)祝大家新年快樂！謝謝！第五篇：語文教研組長述職報告（通用）語文教研組長述職報告（通用5篇）時光在流逝，從不停歇；萬物在更新，而我們在成長，回顧這段時間的工作，有得有失，不妨坐下來好好寫寫述職報告吧！那么你有了解過述職報告嗎？以下是小編幫大家整理的語文教研組長述職報告（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。一年來，我恪盡職守，盡心盡力做好本崗位工作。在校辦主任這似乎與你們關(guān)系不大的崗位上，我樂著，也忙著。我認真參加校、學(xué)區(qū)、市、省教改實踐活動，內(nèi)外兼收，并抽空閱讀理論書籍，有效填充了自我專業(yè)知識，為更好的從教、執(zhí)教豐厚自我底蘊。一年來，我作為學(xué)區(qū)語文教研組長，全身心地投入工作，滿腔熱情地組織了6次專題研討活動。一年來，我在教育教學(xué)耕耘、開墾的路上，收獲著自己的喜悅。因而，我總時時懷著一顆感恩的心！在我看不清自己不足之時，在我面對挫折與困難的時候，感謝你們有一顆寬容的心！你們的支持，將陪伴我在常態(tài)下更好地追求與探索！謝謝各位！語文教研組長述職報告2俗語說“春的耕耘、秋的收獲”，回顧一學(xué)期的教學(xué)教研工作，我們有著幾分充實、幾分感概……本學(xué)期，我們教研組的工作本著“為了學(xué)生服務(wù)，為了自己的提高”的理念，在全體老師們兢兢業(yè)業(yè)的工作中扎扎實實、卓有成效的開展著。教研的內(nèi)容決定著老師們業(yè)務(wù)水平發(fā)展的方向，對于自身素質(zhì)的提高起著關(guān)鍵性的影響，本著為教師們負責(zé)任的態(tài)度，我們在學(xué)期初便讓老師們填寫“語文組活動開展方案”一表，讓大家談?wù)務(wù)f說自己內(nèi)心的想法和自己所需提高的方向與內(nèi)容，采用共同協(xié)議的辦法確定出新學(xué)期教研的內(nèi)容并撰寫入教研計劃中。二、從思想、理論著手，實踐課程改革。因此本學(xué)期我們鼓勵老師們采取“多閱讀、多反思、多執(zhí)筆”的方法，不斷促進對課程改革實質(zhì)內(nèi)容的進一步領(lǐng)悟，利用好學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)資源，經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽、查閱相關(guān)的材料，及時了解課改動態(tài)，擴大自身的視野，通過多渠道多方位地提高自身的理論素養(yǎng)，以便更好服務(wù)于課改實踐。三、緊抓課堂教學(xué)，促進綜合能力的提高。為此我們提倡教師利用課余時間多多閱讀相關(guān)教育刊物上的教學(xué)實例，在教研上觀看中央電教館網(wǎng)上的教學(xué)錄像，盡可能地為老師們提供一個學(xué)習(xí)、擴展的學(xué)習(xí)空間；再者為提高老師們對現(xiàn)代化技術(shù)技能熟練掌握，我們在學(xué)期初就由電腦老師為組員們進行了課件制作的再一次培訓(xùn)，提高了老師們自制課件的能力，以便更好地應(yīng)用于課堂教學(xué)實踐中。成效。并在縣優(yōu)質(zhì)課競賽中取得二等獎。方向：采用每次開課由一位教師做為主評，其他老師做為輔評以提高評課的能力。（2）我們的理論水平仍存在著欠缺，在下學(xué)期我們將更一步鼓勵教師多多地閱讀教育刊物，多寫寫教學(xué)反思以進一步提高理論的素質(zhì)，以理論來指導(dǎo)、武裝我們的實踐。隨著教師全員合同聘任制的實施，社會對教師的要求越來越高，在職的每位教師都能感到一種壓力的存在。一、在教研內(nèi)容上下功夫，轉(zhuǎn)變觀念，從課堂教學(xué)入手，將教改落到實處。教研活動不是被簡單地讀讀報紙、學(xué)學(xué)一兩篇教學(xué)論文所替代。教研組還采用播放電子幻燈的方式讓教師了解我國教育的未來前景。例如，就今年區(qū)教研室申報的課題“語文評估辦法的多種形式”，各教師提出意見，獻計獻策；再如從觀念上改變以往初語課堂內(nèi)重分析輕語言的模式，鼓勵教師創(chuàng)造性地處理教材，并落實到課堂內(nèi)，落實到學(xué)生身上。如果將教研活動切實地開展起來，那么每周一次的一個多小時對我們來說不是太多而是太少了，因而遵守活動時間就成了開好會的關(guān)鍵。三、注重培養(yǎng)青年教師，在短時間內(nèi)出成績。我組青年教師人數(shù)正逐年增加，教研組采用多種方法讓這批年輕教師盡快地成長起來：創(chuàng)造良好的教研氛圍。老教師做好“傳幫代”的工作，自己教學(xué)多年的經(jīng)驗要毫不