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小學(xué)語文教研組長述職報告-全文預(yù)覽

2024-10-13 23:01 上一頁面

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【正文】 運。使我校的閱讀活動進行的有聲有色。收集整理了我校的圖書,創(chuàng)建了我校的閱覽室。開展外出學(xué)習(xí)聽課的老師,帶著問題參會。組織組內(nèi)或校級優(yōu)質(zhì)課競賽。我相信,我會將服務(wù)工作做到做好。督促她做題以應(yīng)對一輪競賽。(二)、服務(wù)職責語文教研組長,應(yīng)該是一個顧全大局,有服務(wù)意識的有思想的人。讓自己的39。這就要求自身迫切需要進修提高。往常年的語文教研工作一直是名列前茅。語文教研組長述職報告420XX年上學(xué)期,我擔任了我校語文教研組長一職。隨著教師人才的流動,教師隊伍也將越來越趨于年輕化。二、嚴肅教研時間。針對新教材、新大綱的出臺,作為教育第一線的我們,要想教好書,就有必要將大綱吃透,教研組在活動中帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)新大綱,了解新教材,為自己今后的教學(xué)指路。有壓力才有動力,正是在這股動力的驅(qū)動下,全組每位教師努力鉆研教材教法,積極運用最先進的多媒體手段輔助教學(xué),力爭做新時代的“科研型”教師。多觀看教學(xué)課堂錄像,再讓老師們對所觀看的錄像做出綜合的評析及談?wù)勛约旱娜舾山ㄗh。在此,特別還要提到的是,我們教研組的伍小牡老師從教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法、教師個人業(yè)務(wù)能力等全方位提高自己,提高了他個人的綜合授課能力。課堂教學(xué)是主渠道、主陣地,是教學(xué)教研工作的重中之重,扎實而有效地開展課堂教學(xué),不僅為教師們才能的施展提供了一個自我挑戰(zhàn)的舞臺,更是培養(yǎng)、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的學(xué)習(xí)實踐基地。曾記得通識培訓(xùn)的一位專家講過“課程改革最為重要的是在于思想的徹底改變,只有將思想改革進行到底才能將課程改革落在實處!”是啊,思想的不到位課程改革的實踐則為夸夸其談、蜻蜓點水,僅在于局面的方位上進行著。現(xiàn)將一學(xué)期的工作小結(jié)報告如下:一、確定教研內(nèi)容,提高自身業(yè)務(wù)水平。我用我的心去探索著語文這門學(xué)科,努力觸摸“語文教學(xué)”這片多姿多彩的天地。我要在常態(tài)中彰顯自我價值——那就是我常問常思,我應(yīng)該是一名服務(wù)者,服務(wù)是職能!一年來,在自我教育教學(xué)的實踐中,我始終如一,堅持著,實踐著,收獲著。語文教研組長述職報告1各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:大家好!在悄然間把握時光,在忙碌中追尋自我,在常態(tài)下努力探索。努力方向:①繼續(xù)探究,不斷完善校本課程。既要對能力較差的學(xué)生進行及時的幫助補缺,同時也要對優(yōu)秀的、學(xué)有余力的學(xué)生進行輔導(dǎo),促使所有學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上得到一定的發(fā)展。作業(yè)批改要及時、認真、細致、規(guī)范,不錯批、漏批、學(xué)生代批。嚴禁教師無準備上課,無教案上課,努力克服課堂教學(xué)的隨意性。①堅持周前備課,指導(dǎo)組內(nèi)老師結(jié)合本班實際和教師個人特點設(shè)計切實可行,易教易學(xué)的教案。根據(jù)學(xué)校校本課程,作為教研組長,我首先在本班級認真落實,親自帶領(lǐng)學(xué)生利用午休及班會時間,開展唱紅歌和其他活動,通過示范作用,在開展紅歌競賽活動中二1班、三2班和二1班分別獲得一等獎和二等獎,校本課程也得到進一步推進,學(xué)生的健康思想也得到了提高。本學(xué)期每位教師不但能端正態(tài)度,自覺參加校內(nèi)組織的各種學(xué)習(xí)活動,而且能按學(xué)校要求,100%參加專升本的學(xué)歷學(xué)習(xí);本學(xué)期組內(nèi)共開展教研活動12次,組織組內(nèi)教師走進11位教師的課堂;走進優(yōu)質(zhì)學(xué)校園,每位老師能夠自覺完成學(xué)校進行的聽課任務(wù);上傳網(wǎng)絡(luò)優(yōu)秀課堂案例1篇;在學(xué)校教研活動中,我主動要求,并成功地上了一堂署級公開課;另外,本人也有幸參加了教師專業(yè)發(fā)展論壇活動,聆聽了國家級教育專家關(guān)于教師專業(yè)發(fā)展的專題講座。本組有教師11人,班主任10人,輻射1到6年級12個班,697名學(xué)生。在課堂教學(xué)中,我能更新理念,轉(zhuǎn)變角色,根據(jù)學(xué)生的認知水平和心理特征,大膽改革教學(xué)方法,實施自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,注重多讀、精講、多練、多寫,使課堂教學(xué)收到了較好的效果。二、自我加壓,主動完成教學(xué)任務(wù)(1)潛心備課。經(jīng)濟社會的潮流加深了人與人之間的隔閡和冷漠,如何讓孩子學(xué)會愛,那么只有用真愛去感染他們,才能達到讓他們因被愛而學(xué)會去愛的目的。學(xué)校舉行的六一匯演中,全班學(xué)生積極參與熱情非常高。(4)、以活動為依托,做好班級工作。(2)、廁所拖兩次,甲型流感預(yù)防始終不放松,每天做好三檢工作,認真記載。率先垂范,做好班主任工作,做學(xué)生的貼心人。③繼續(xù)協(xié)助教導(dǎo)處做好教育教學(xué)工作各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,通過一學(xué)期的工作,使我深刻地認識了教育管理工作的重要性、復(fù)雜性,在今后的工作中,我將和組內(nèi)的各位教師團結(jié)協(xié)作,共同努力,出色完成學(xué)校的各項工作。②學(xué)生活動開展的少。每月20號對各班級作業(yè)監(jiān)督檢查,對老師量化評比。③嚴把作業(yè)質(zhì)量關(guān)。并對教師的備課量化評比。課堂的井然有序提高了課堂的有效性。注重特色教育,培養(yǎng)良好習(xí)慣。我認真思考,仔細研究了三年規(guī)劃,并根據(jù)學(xué)校本學(xué)期開學(xué)布置的工作任務(wù),詳細地制定了學(xué)科組的學(xué)期工作計劃,并認真落實。最后,祝大家工作順利,身體健康!預(yù)祝大家新年快樂!謝謝!第二篇:小學(xué)語文教研組長_述職報告各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:大家下午好!2015是我們景山實驗學(xué)校創(chuàng)辦新校舍第五個年頭,至從2006年來到景山學(xué)校將近十年了。雖然本學(xué)期增設(shè)開放式圖書架,但對學(xué)生的課外閱讀指導(dǎo)還不夠,對其語文綜合素養(yǎng)的提高關(guān)注還不夠。④努力做好幫差補缺工作,不讓一個學(xué)生掉隊。對于作業(yè)的設(shè)計、布置、批改,力求做到 “精選、精練、精批、精講”。②把提高課堂教學(xué)質(zhì)量做為我組教師的重點工作。團結(jié)協(xié)作,努力提高教學(xué)質(zhì)量。創(chuàng)建無不良行為學(xué)校和紅色經(jīng)典教育是我校的教育特色。加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),促進專業(yè)能力提升。第一篇:小學(xué)語文教研組長 述職報告各位領(lǐng)導(dǎo),全體教職工:大家下午好!2011年是我們唐四小學(xué)實施新三年發(fā)展規(guī)劃的開局之年,我作為低段組的教研組長,在全組老師的全力支持下,順利完成了本學(xué)期的各項工作,在此,我代表本組的各位老師向支持我們工作的各位領(lǐng)導(dǎo)及全體教職工表示衷心的感謝!接下來我將低年段語文組本學(xué)期工作的情況 向大家作如下匯報,請多批評指正。我認真思考,仔細研究了三年規(guī)劃,并根據(jù)學(xué)校本學(xué)期開學(xué)布置的工作任務(wù),詳細地制定了學(xué)科組的學(xué)期工作計劃,并認真落實。注重特色教育,培養(yǎng)良好習(xí)慣。課堂的井然有序提高了課堂的有效性。并對教師的備課量化評比。③嚴把作業(yè)質(zhì)量關(guān)。每月20號對各班級作業(yè)監(jiān)督檢查,對老師量化評比。②學(xué)生活動開展的少。③繼續(xù)協(xié)助教導(dǎo)處做好教育教學(xué)工作各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,通過一學(xué)期的工作,使我深刻地認識了教育管理工作的重要性、復(fù)雜性,在今后的工作中,我將和組內(nèi)的各位教師團結(jié)協(xié)作,共同努力,出色完成學(xué)校的各項工作。作為教研組長,我深知責任重大,為了更好地使學(xué)校三年規(guī)劃得到進一步落實,使學(xué)校的教育教學(xué)管理工作規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。通過學(xué)、教、評、研活動的統(tǒng)一開展,每位教師都能認真地反思,相互評價,交流,借鑒,促使教師業(yè)務(wù)水平的大大提高。在落實課堂“三個一”的同時,使學(xué)生形成了良好的行為習(xí)慣。要從教學(xué)過程的設(shè)計中看出教師是如何教的、學(xué)生是如何學(xué)的、基礎(chǔ)知識是怎樣訓(xùn)練的、能力是怎樣培養(yǎng)的、學(xué)生的積極性是怎樣調(diào)動的等等。注重課堂教學(xué)的過程管理,實行不定時查堂,對教師們的教學(xué)情況進行有效的監(jiān)督和檢查,以促進教學(xué)質(zhì)量的提高。對學(xué)困
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