【正文】 （3）、所有校內(nèi)其他人員立即撤到操場中央。一、應急機構(gòu)的組成領(lǐng)導小組：（1）、組 長：成愛明（2）、副組長：楊鵬程（3）、成 員：各年級班主任主要職責：（1）、加強領(lǐng)導，健全組織，強化工作職責，加強對火災、破壞性地震及防震減災工作研究，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實?？傊笓]總結(jié)后，各班主任將學生有序帶回班級進行演練小結(jié)。第四篇：防震安全演練預案防震安全演練預案一、演練目的：為了使學生了解地震發(fā)生時的應急避震知識，掌握應對地震發(fā)生時采取的防護措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高學生緊急避險、自救自護和應變的能力。洗手間內(nèi)的同學，也要采取應變措施，就近躲避。管理人員及老師應做到：明確職責，負起責任，演練開始前要到達所負責的崗位，每層的樓梯口、疏散路線每個拐彎處等，都要有人負責。疏散負責人：各班的老師負責本班的幼兒。疏散過程中，要迅速，要排隊有秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。教會應該做到：要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。當?shù)卣鸢l(fā)生時，先進行應急避震。二、防火 演練過程警報聲響各班教師組織幼兒有紀律，迅速撤離活動室，沿安全逃生路線疏散。（二）、具體疏散路線：1二年級在操場帳篷，直接進入教學樓前操場。第一篇：小學防火防震安全演練預案齊心小學防震安全演練預案一、演練目的為貫徹上級所下發(fā)的有關(guān)于安全生產(chǎn)工作的文件精神以及加強我校師生在突發(fā)事件中的防范自救能力，我校特制定本應急疏散演練方案，并進行實際演練。（三）、疏散程序：當天班主任提前到班上交待清楚，準備進行疏散演練。具體要求：1）各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成一行或二行，沿著墻角邊撤離。當主震結(jié)束后，再進行疏散，到預定地點集中，以防余震發(fā)生。盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離房屋。疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。三、防震演練程序：發(fā)生緊急情況——教師向現(xiàn)場總指揮報告——總指揮人員發(fā)布緊急疏散任務(wù)————全園發(fā)兩次緊急疏散信號（以哨子為信號）——各班級教師馬上到位，有序組織本班幼兒——按各班分布情況進行緊急疏散——帶領(lǐng)幼兒到達指定位置——清點幼兒人數(shù)（班主任負責）——向疏散指揮負責人報告人數(shù)（班主任負責）——宣布疏散活動結(jié)束四、注意事項：演練時要確保每一位幼兒的決定安全各點教師一定要及時、準確到位，做好疏散管理工作?？傊笓]、總負責：教學樓：警報信號：二樓樓梯轉(zhuǎn)彎處：負責意外事故處理：樓梯口后勤保障、拍攝：要嚴肅，要當作是真的地震發(fā)生，而不是一種游戲。在室外的同學，應跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。二、演練安排：參加對象：全體師生演練時間：4月4日地點：各班教室及操場演練內(nèi)容：演練包括應急避震和疏散兩個內(nèi)容。四、管理人員職責： 管理人員及老師應做到：明確職責，負起責任，演練開始前要到達所負責的崗位，疏散路線每個拐彎處等，都要有人負責。（2）、充分利用各種渠道進行火災級地震災害知識的宣傳教育，組織、指導全?？篂闹R的普及教育，廣泛開展災害中的自救和互救訓練，不斷提高廣大師生防火防震的意識和基本技能。操場站位按課間操順序每班兩路縱隊，班級之間相隔一米。（2）、各班學生在教師的組織下按順序立即撤出教室到操場中央避震。護路學校 201第五篇：防震防火演練預案防火防震緊急逃生演練預 案東泉小學 東泉小學防火防震緊急逃生演練預案為確保學校發(fā)生火災、破壞性地震時，各項應急工作能高效、有序的進行，最大限度的減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，根據(jù)相關(guān)文件，結(jié)合學校工作實際，特制定本方案。演練總結(jié)（6分鐘）當演練總指揮發(fā)出“地震結(jié)束”的口令，各班集合學生，由總指揮總結(jié)。老師要及時總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高幼兒應急避震演練的效果。在走廊的同學，也應立即選擇有利的安全的地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗