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我與新課改同成長演講稿(專業(yè)版)

2024-10-13 22:09上一頁面

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【正文】 四十分鐘的時間畢竟有限,我們教學(xué)時要有側(cè)重點(diǎn),而不能每樣知識都想教,這樣只能每樣蜻蜓點(diǎn)水,到時候抓到的只能是一把糨糊。會感恩的員工是公司穩(wěn)定和發(fā)展的基石。如果你是一個公司的領(lǐng)導(dǎo)者,你就擔(dān)負(fù)著公司興衰的責(zé)任和員工的生存發(fā)展的責(zé)任,所以,當(dāng)你為此勞碌奔波的時候,你會覺得自己做得很有價值。員工的忠誠是公司的幸福。使我心中充滿了自豪感。在液化氣站工作十幾年中。今天我演講的題目是《知榮辱、樹新風(fēng)、我與企業(yè)共奮進(jìn)》。以至母親總是報怨地說:以后成了家,怎么辦?工作不久,我與妻子結(jié)婚??矗瑇x的春天即將來到,xx公司一片欣欣向榮。他們的事跡深深的影響了我,他們用執(zhí)著的信念和堅定的行動為煤炭事業(yè)貢獻(xiàn)著自己的青春和力量,作為新一代煤礦建設(shè)者的我們,要學(xué)習(xí)他們的精神,用實際行動,做好本職工作,為企業(yè)貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。首先,愛崗敬業(yè)。對土建施工的認(rèn)識隨著在項目部見習(xí)的一天天過去,由模糊變得清晰。在人生的道路上,每個人都可以找到一萬個理由詮釋生活,而我只能說,善于在工作中體驗成功的喜悅,品味人生的幸福,這樣的生活,于我足矣!謝謝大家 篇二:我與企業(yè)共成長演講稿我與企業(yè)共成長春華秋實,時光飛逝,轉(zhuǎn)眼之間我已來到陜安一年半,已從一個實習(xí)生轉(zhuǎn)為正式員工!就在2011年那個炎熱的夏天,我走進(jìn)了xxxxx有限公司,成為其中的一員。進(jìn)行參數(shù)采集、數(shù)據(jù)分析,找出影響網(wǎng)絡(luò)質(zhì)量的原因,通過技術(shù)手段或參數(shù)調(diào)整使網(wǎng)絡(luò)達(dá)到最佳運(yùn)行狀態(tài),使網(wǎng)絡(luò)資源獲得最佳效益,同時了解網(wǎng)絡(luò)的增長趨勢,為擴(kuò)容提供依據(jù)。因此我熱愛電信,我要爭取做得更好。基于以上理解,教師在課堂上常用語應(yīng)是:“想怎樣做?”“想說什么?”“想表演嗎?”“想知道嗎?自己試試看。在《水位的變化》中,我親自調(diào)查海陽水庫的水位變化數(shù)據(jù),引導(dǎo)學(xué)生畫折線統(tǒng)計圖,在練習(xí)有理數(shù)加減法的實際應(yīng)用的同時,讓學(xué)生感覺到數(shù)學(xué)就在我們身邊?,F(xiàn)在,學(xué)習(xí)了新課改,我深深地意識到采一抹彩虹——先進(jìn)理念用一用,把它付之教學(xué)實踐,那么,彩虹會更長久地存在,我們及我們的學(xué)生會受益更多:以學(xué)生發(fā)展為本的教學(xué)思想已經(jīng)深入人心,但在具體的每一節(jié)課中如何體現(xiàn)這一理念,我認(rèn)為從教師的每一句話,每一個字,每一個表情中可以讀出他是否行動了,高談玄理誰不會,但真實的操作又談何容易?所以,只有真真事實地領(lǐng)悟了這些理念的深刻內(nèi)涵,實實在在地外化為行動,成為行動的的巨人,那么我們就采擷到了美麗的彩虹。“突如一夜春風(fēng)來,千校萬校改革路”,新一輪課程改革的春風(fēng)終于在我們翹首企盼下,走進(jìn)了我們的校園,邁進(jìn)了新高一學(xué)生的課堂。新課程改革摧人奮進(jìn),讓人深思,也讓我們看到了中國明天繁花似錦的希望。我們可以根據(jù)自身的條件、社區(qū)環(huán)境以及師生的獨(dú)特性與差異性,挖掘潛在的數(shù)學(xué)課程資源。平等對話,濃化探究氛圍馬斯洛說過:將師生關(guān)系“理解為愉快的合作,而不是意志間的沖突,對權(quán)威、尊嚴(yán)的威脅”,應(yīng)“以自然的坦率代替做作的尊嚴(yán)”,應(yīng)“保持像木匠、管道工一樣普通的本色”,讓學(xué)生在率真、坦誠、互尊的環(huán)境里一起學(xué)習(xí)。多年來,有歡笑、有淚水、有成功、有失敗。有心人做工作,工作就有成效。做好售前支撐工作除了要具備營銷思想之外,還要有扎實的技術(shù)實力,在本部門組織的hse考試中,我經(jīng)過個人努力,拿下了全科六門的合格證書。所謂感激,我想首先公司提供了我工作的機(jī)會,給我提供了很好的成長的平臺。我們的企業(yè)同樣是個孩子,是個新手,同樣需要時間,需要成長的過程。企業(yè)和我們一樣年輕,同樣需要提升,但它為我們提供了生存、工作和學(xué)習(xí)的土壤,我們應(yīng)為它的安寧、和諧、秩序和發(fā)展盡微薄之力,因為我們是其中的一員。篇四:2016我與企業(yè)共成長演講稿2016我與企業(yè)共成長演講稿2016我與企業(yè)共成長演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓,親愛的同事們:大家晚上好!我叫xxx,作為一名xx的普通員工,此時此刻的我感到無比的高興與自豪,在辭去舊歲迎接新春的時刻祝愿公司生意興隆,事業(yè)亨通。92年我畢業(yè)于行流電校,因為在校時表現(xiàn)突出而入黨,我也因此而順利地進(jìn)了西湖供電所,工作伊始,雖然有些理論知識,但沒有實踐經(jīng)驗,以至工作無從下手,屢屢碰壁,好在師傅們的熱心幫助,諄諄教導(dǎo),工作不久便能適應(yīng)各種工作。兒子似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。在陜北石油重組之時,延煉也以自我強(qiáng)勁的優(yōu)勢成為延長石油集團(tuán)煉化板塊中的龍頭企業(yè)。結(jié)合我自身的情況,具體感受如下:通過回顧2010年的經(jīng)營目標(biāo),實實在在的數(shù)據(jù),真實而直接的反應(yīng)了實際經(jīng)營情況,令人心中無比踏實。今天我演講的題目是:《忠誠、責(zé)任、感恩》一、忠誠——立業(yè)之柱何謂忠誠?忠誠就是做人做事誠實、可信,盡心盡力。這些是人之所以成為一個社會人的底線,一個責(zé)任心強(qiáng)的人,成功的概率肯定比那些責(zé)任心弱的人要大得多。一個不會感恩的公司,是一個不會有長遠(yuǎn)發(fā)展的公司,也是一個對社會不會有貢獻(xiàn)甚至很可能是危害的集體。例如在教學(xué)《蟋蟀的住宅》一文時,我發(fā)覺學(xué)生對蟋蟀非常感興趣,不僅收集了許多資料,還帶來了蟋蟀的圖片,我就增加了時間,讓學(xué)生暢談自己對蟋蟀的了解。我們在教學(xué)生如何學(xué)習(xí)時,始終圍繞這兩點(diǎn)來訓(xùn)練落實,讓學(xué)生真正學(xué)有所悟,學(xué)有所獲。讓我們帶著一種感恩的情感,服務(wù)公司,回報社會。如果這個社會少了感恩這棵樹,那人性中善之果從何而來?因為感恩,乃做人之本。能力不足卻忠于公司,對公司至少不算壞事,因能力不足可以后天彌補(bǔ),為人不忠卻是后天彌補(bǔ)不過來的。同時,我也體會到了,嚴(yán)格要求自己,努力跟上公司發(fā)展的重要性與迫切性。從他們的身上我們可以看到全體職工在各自平凡的崗位上默默奉獻(xiàn)的精神。不但體現(xiàn)了社會主義基本道德規(guī)范的本質(zhì)要求,也體現(xiàn)了社會主義價值觀的鮮明導(dǎo)向。那時的10kv線路嚴(yán)重老化,且為兩線一地式運(yùn)行,又逢狂風(fēng)暴雨,我所的10kv線路幾乎癱瘓,一次風(fēng)雨下來有多處斷線,往往是今天的搶修還沒有結(jié)束,明天又有刮風(fēng)斷線,這樣的日子整整持續(xù)了半個月。業(yè)績提升了,我們笑了。這突如其來的打擊讓原本開朗樂觀的他,一下子就變得沉默寡言,生活也陷入了窘困之中。只有人人珍惜自己的崗位,做好本職工作,并熱愛自己的崗位,公司才能形成巨大的合力,才能持續(xù)健康的發(fā)展。在我見習(xí)期間還要特別感謝我的項目經(jīng)理,給我很多很好的工作方面的建議和更多的鼓勵。日子一天天過去,一路走來,一路感動,一路感激。該項目獲得分公司創(chuàng)新獎勵。從而體現(xiàn)員工對企業(yè)要忠誠。教師不再像一般教師活動那樣,把沒有爭議的定論教給學(xué)生,而是本著??“提出一個問題往往比解決一個問題更重要”(愛因斯坦語)的精神,抓住契機(jī),用心制造“問題場”,設(shè)置一些問題的情境,利用一定的“誘因”激發(fā)學(xué)生的探究動機(jī),點(diǎn)燃學(xué)生探究問題的靈感和熱情。在師生交往中,我很注意自己的言語。在那時,許多教學(xué)的感觸和想法像潮水一般在腦海里掀起了一陣又一陣地波瀾,沖擊著我的每一根神經(jīng),影響著我的教學(xué)。蘇霍姆林斯基曾經(jīng)指出:“應(yīng)該讓我們的學(xué)生在每一堂課上,享受到熱烈的、沸騰的、多彩多姿的精神生活。”但新課程的理念告訴我們:學(xué)生不是裝載知識的容器,不是知識的收購站,他們需要的不是一杯水,一桶水,而是一種能力,一種去探究、去尋找整個知識海洋的能力!與其讓教師有一桶水往學(xué)生的杯里倒,不如教學(xué)生如何去挖掘水源,如何變“杯中水”為“長流水”。想不到課堂上綻放著的一朵朵小花是如此有生命力。這樣一來,學(xué)生學(xué)習(xí)興趣盎然,聽課勁頭十足,因而效果很好?!蹦敲?,就讓我們給學(xué)生一個探究的天空,讓他們用“新課改”這一支點(diǎn)去“撬起”整個知識王國吧!第三篇:我與企業(yè)同成長演講稿篇一:我與公司企業(yè)共成長演講稿二在追求中進(jìn)步,在提升中快樂我做電信工作好幾年了,幾年對于人的一生來說應(yīng)該不算短了。更重要的是理論聯(lián)系實際,用以指導(dǎo)解決實際問題,不斷提高分析和解決問題的能力,增強(qiáng)工作中的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。但我懂得時常盤點(diǎn)自己的心靈,時常保持一種心理的平衡和心境的安寧。企業(yè)的穩(wěn)定、發(fā)展、壯大,歸根結(jié)底是要靠這些人的,他們這些平凡人才是企業(yè)真正的中流砥柱。大鍋里有飯,我的碗里才有可能裝滿;大河里有水,小渠才不會干涸;企業(yè)興旺,員工才有可能受益。良好的工作環(huán)境,健康的團(tuán)隊合作氛圍,不僅使我們身心愉悅,與此同時會大大提高我們的工作熱情,工作效率。只有我們勤于學(xué)習(xí)、善于思考、勇于擔(dān)當(dāng)、樂于吃苦、甘于奉獻(xiàn),何愁我們不成長,企業(yè)不壯大?我們是富有活力和生機(jī)的新時代青年,我
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