【正文】 每個教學班一周三節(jié)思品課，我一個星期總共上九節(jié)課。學生鼓起掌來！第二句話是：在我的眼里，咱們班的所有學生都是好學生，每個學生對我來說都是重要的。支教我們這次是社會實踐和以往的有所不同，因為我們此次是將實踐的重點放在了支教上，所以連續(xù)5天我們都為那里的孩子進行了上課、輔導、答疑等一系列的支教活動。球場上，大家你爭我奪，盡情揮灑青春的汗水。 以上就是我對實習工作的總結。在路上當學生親切地喊到：“老師好!”，我感到孩子是多么可愛； 當把科學的學習方法交給渴望求知的孩子,我覺得我找到了自己的價值??在這里，我學到了許多未曾學到的東西，而這一切將使我在以后的學習和工作中獲益匪淺。尤其是對學生來說，要改變傳統(tǒng)的師道尊嚴的舊思想，建立平等的師生關系。從三月五號開始，按學院的相關規(guī)定，我作為社會科學系思想政治教育專業(yè)的學生，到昌吉市市二中進行實習支教工作。也有很多孩子以打工為目標，覺得這樣能快點賺錢。我們問學生們，下雨了你們要怎么回家。因此在后期的上課期間我將原本的課程設計內容精簡，并且在課上請同學自行重復我所講的內容，加強印象。教學樓只有矮矮的三層樓高，總共不過四個教室，而真正有著課桌椅和黑板的卻只有二樓的兩間。其實自認為在面試過程中表現得并不好，思維清晰度不如同組面試者，英文口語也不夠流利，卻出乎意料地通過了兩次面試。三．講課有感作為一名從未走上真正的講臺的我們來說，開始甚至不敢走進教室，不知道站上講臺應該怎么給學生講課！隨著連續(xù)的鍛煉，講課，評課，一步步改進自己的教學，現在已經覺得自己完全勝任了教師這個角色！并且形成了自己獨具特色的教學風格，發(fā)揮了年輕大學生的特長，展現了我們的青春與活力！同時也在老教師的指導下，逐步向一名人民教師成長．四．支教樂趣幾個月的支教生活讓我開始期待早日工作，支教的生活遠比在學校的生活充實，有趣．每天都會是不一樣的，只是學生就能給我?guī)聿簧贅啡?！學校的教師基本都是老教師，所以顯得格外親切，平易近人，對我們也十分關心！休息日還帶著我們去新疆的風景區(qū)玩樂，吃民族特色小吃，體會別樣的邊疆風情！五．小結兩個多月的支教工作是短暫的，是忙碌的，也是充實的。低年級學生有以下問題：。支教實習報告8時光荏苒，一學期的支教生活即將結束，記憶中仿佛還是昨天才來到這片多情的土地。要問我這次支教獲得了什么，會無從說起，因為實在太多太多的回憶和太多太多的感動，也只有汗水和辛苦能讓大家更加了解彼此，讓大家的心更加接近。我對這里的第一印象并不好，路上漫天的塵土讓我們不得不捂住口鼻走路，學校里每隔幾米墻上便貼著關于遠離毒品關愛健康的標語，我從沒見過一個學校會有這么多的防毒標語，還有非常臟亂不忍用語言形容的廁所，還有晚上到處都是的大型甲蟲，會時不時地爬到你的身上。沒有她們的幫助，我根本不可能順利完成這次的實習任務。盡管批改作業(yè)量很大，我還是會根據各個學生的情況加以評價。開始與他們接觸我還有些緊張，常常不知道應該如何教導這些小孩。教材共有六個單元，分為三周一單元，一周兩課時，每完成一單元進行小結測試（及時糾正學生所犯錯誤）。為了讓四年級的學習生活可以更進一步，現在我簡單介紹一下我在上化學校的教學經驗教訓和生活方面的心得。每天晚上睡覺的時候，腦子里也總是充滿了孩子們的尖叫聲、吵鬧聲，醒來之后，心里還是一度混亂，好幾次面對那些違反課堂紀律的學生時，都想發(fā)火，但是，一看到那一雙雙明亮的眸子，火一下子就被澆滅了。在我們的教育工作中，懲罰也是教育的一種手段。在指導老師的帶領下，認真負責，做好各項教學工作，完成任務要求，做一名合格的人民教師。一個從來沒有怎么吃過苦的大學生，從支教開始到現在沒有流過一滴眼淚，我認為我已經可以為自己點贊了，原諒我對自己的低要求。在事情正式開始之前，所有的過程，甚至于細節(jié)他都提前做好計劃，事情一旦開始一切就按照他的計劃有條不紊的進行，不僅沒有大的問題，而且往往用最短的時間做出最好的效果。于是在備課的過程中，我主動向王老師請教，他也很耐心的給我一一講解，這樣慢慢的思路逐漸清晰。我被分到了數學組，跟著王老師學習。雖然說我的實習支教只有將近四個月，但我想自己一輩子都不會忘記這段在疏勒縣的日子，它是我人生中的一大財富，見證著我的成長。和老教師相處，有禮待人，不搞獨立，不鬧矛盾，對于一些不懂得問題積極請教，和學生相處和諧，不自傲。批改作業(yè)要求仔細，準確。后來經過不斷的努力我在各方面都得到了改善。還有，課堂的語言和板書也很重要。應當熟悉班里的每一位同學，了解他們的學習情況，家庭情況，了解他們的喜好，關心他們的生活。三：班主任實習在剛開始代他們班時并不是很順利，由于我沒有經驗不知道該怎么樣開始工作。我想象中的學校應該是稍微偏僻一些，條件相對艱苦，我是做好了來吃苦的打算的。這種新的理念讓我看到了新課改的優(yōu)勢所在，也看到了在這種理念下培養(yǎng)出來的孩子與傳統(tǒng)理念培養(yǎng)出來的孩子的不同之處，而且個人覺得這種模式值得去推廣。二、班級管理一個班級的整體氛圍對于學生的學習有很大的影響，班級管理某種程度上來說比上課更重要。班級管理只靠自己去實踐與探索還是不夠的，還需要借鑒一些老師的經驗，除了跟王老師學習及其他老師外，我還經常閱讀一些有關書籍《給年輕老師的100條建議》，《課堂管理，會者不難》等等，這些書給了新老師提供了許多可借鑒的經驗，很多都是很實用的，為了便于理解和參考，書上給出了許多還原課堂的小例子，并且提供了一些參考的解決方案。所以，我知道身為一個老師，他身上的責任是很重的。我和他們談了很多，讓他們試著練習，但結果并不理想，他們根本無法管住自己，自覺性很差，一碰到小小問題就是放棄，這樣的學生永遠不會學習好的!雖然我對他們的成績并沒有什么偏見，但是連著么簡單的事情都不愿意去做我真是為他們擔心啊。7月12日下午，伴著陰霾的小雨，我們的社會實習隊從西安出發(fā)了，經過近20個小時的車程，我們終于到達了這次實習活動的地點——民樂縣新豐小學?？傊?，這幾天，讓我很清楚的認識到，當好一個班主任真的是很不容易，大事小事都要管起來，既要對學生們的學習負責，還要注意學生們在學校的安全以及應付各種活動的組織安排等等方面。為了配合教學工作，可以實行日日清、周周測、月月考的方針，使學生真正的學到知識才是目的。一個學期的實習，使我真正體會到做一位老師的樂趣。時間過的很快，一個學期下來，我與孩子們結下了深厚的友誼?？墒菍芾硭麄兒苡幸惶?。這次的教育實習是我人生一筆巨大的財富。很喜歡去摘茄子，然后洗茄子，然后做油燜茄子吃，那是大家吃的最high的一道菜，以前特討厭喝粥，而在這里，早晚一碗白粥已經特別的滿足特別的開心了。同時月底的一次運動會，給七年級三各住宿班組織了一次節(jié)目，整體有一個開幕式的演出，經過精心的排練，效果還是喜人的，得到了校領導的好評。有的人只知道抱怨、叫苦，迷迷糊糊錯過了鍛煉的機會，抱怨下鄉(xiāng)鎮(zhèn)太苦了，“天天吃土豆塊、白菜、睡硬床板、有時候還得受氣”，“在村里不能上網”，“打電話還得上山找信號”等等……我感覺，實習支教卻過得還算很充實。支教的生活馬上就要接近尾聲了，我也在當中得到了鍛煉和成長。你我的臉上，寫滿微笑。這次也特別榮幸的成為一名寶島志愿者的寄宿家庭，對海峽那邊的小島了解了許多，也與這名寶島女生結下了深刻的友誼之情。就這樣，我們開始了為期兩星期的生活。我們過起了“有了上頓沒下頓”的日子，不吃辣的寶島女生也不得不用辣醬拌飯。為了學生和志愿者們的安全，我們將學生留在教室里面，組織他們做室內活動一直等到雨停。除此之外，的驚喜則是結交了許多朋友。此外，通過這次支教活動，我也發(fā)現這里的學生非常認真、刻苦。我還非常注意學生的養(yǎng)成教育、個人衛(wèi)生教育，幫助他們養(yǎng)成良好的生活習慣。在實踐中，我得到鍛煉，也看到了希望，更堅定了我從事教育事業(yè)服務社會的人生信念；從支教中也知道自己水平有限，今后必須加強學習和鍛煉，不斷完善和提高自己，為真正做一個出色的人民教師做準備?？墒?，我們當抵達那里就下起了磅礴的大雨，讓我們一時沒有任何心理準備。有人摔倒了，伸出手，拉一把，這是隊友間的默契。援疆支教， 我們無怨無悔！從喀什國際機場出口步行前往來接我們支教大學生的班車途中，一位機場廣場上素不相識的大伯看到我們整齊隊伍前有四名同學護著的山東師范大學赴新疆支教團的旗幟時，不禁朝我們大喊：新疆人民歡迎你們！這種莫大的鼓勵讓我不再有離家萬里的愁緒，更加激勵我們服務邊疆的激情。明確了對學生的培養(yǎng)思路后，我便將教學思想貫徹于支教工作中的點點滴滴。所以實習期間，我時刻注意自己的一言一行，不做有損教師形象、有損師院形象的事。在接下來的考試中這兩名學生都有了一定的進步。要想在距中考只有三個多月的時間里有效提高學生的成績，我所想到的是讓學生積極、主動地回到學習中來。當我第一次如此近距離地接觸皮影，輕輕地搖動人偶身上的竹條，我不得不驚嘆制造者手藝的精湛，關節(jié)，雕花，鏤空，每處細節(jié)都獨具匠心，滲透著中華民族智慧的結晶和文化的底蘊。一頓小飯館的家常小炒，平均每個人7元。在支教學校的每一天我都是在學習，在忙碌，不過我感到很充實。雖然是“支教”，但實際上通過這次支教活動我卻學到了更多的東西?？吹剿麄兡浅錆M著渴望的雙眼，聽著他們那真稚的聲音，自己有一種沖動，恨不得一下子把自己所有的知識通通傳授給他們。但真正面臨離別的時候卻是太多不舍，未來幾乎再沒有機會這樣聚在一起了。在離開高巖小學的那天，我收到了很多學生給我畫的畫，寫的信，那稚嫩的語言和圖畫卻表達著他們幼小而真誠的情感。后來我們也得知，這個支教學校的環(huán)境差不多是全國支教地點中最差的幾個，沒有自來水，沒有床，沒有接通的電。這種現象可能與上課時間有關（下午最后一節(jié)臨近放學），也可能與我的教學方式與時間安排有關。在收到這一消息的時候，整個人處于一種瀕臨崩潰的狀態(tài)。但我認為，有困難的事情才是有挑戰(zhàn)，慢慢地耐心地教，他們總可以學會的!于是我把《第一課》的歌詞寫在黑板上，讓他們先抄下歌詞再多讀幾遍熟悉一下，然后播放歌曲，他們大致知道歌曲的旋律，再者，一句一句地教他們怎么唱、應該要注意些什么問題，再一段一段的讓他們進行練習。教師應注意有效的吸引學生的注意力，為教學的進行提供良好的學習氛圍和環(huán)境。為人師表，曾經是我的理想。中間，我們講課——備課——講課，重復自己的技能，同時，我們見證著自己的成長，我們跟著指導老師學習，我們和各個老師相處，現在，我們陸續(xù)的準備復習，我們也即將開始自己的最后一課。認識你們是我最大的財富，當然還有那么多可愛的孩子?？傊處熓翘柕紫伦罟廨x神圣的職業(yè)，是人類靈魂的工程師。其中的酸甜苦辣我會在今后的工作中不斷咀嚼、去回味、去的探索。每次指導老師都會給予指正，在老師的指導和教學過程的摸索中，我有了很大的進步。讓我對他們的付出更是無怨無悔。支教實習報告520xx年8月底，我有幸參加了學校安排的去喀什巴楚縣為期一個學期的支教活動。題簡單了最怕的就是他們粗心，不認真。我的第一課面對的是一年級的小朋友，本來還有點緊張的我被小朋友的火熱的激情感化了，課堂上，小朋友們那種充滿渴望的眼神又給了我無窮的力量，沒想到，這么輕松，平常不敢在眾人面前說話的我竟能在開學第一課上很不錯的按照之前備課的原定方案出色的完成，下課后回到辦公室，剛下了課的隊友們相見之后，互相擁抱一陣狂喜?，F在就是要保持好的心態(tài)，探索新的教學方法，把我的教育思想教給他們，同時也關注一些喜歡說話的學生的情況，保持好課堂紀律。所以，他們就更加方式地“欺負”我了！但我又實在不想成為一個靠罰來管人的老師。這個月外出聽了幾節(jié)課語文課，幾節(jié)品德課，也參加了我們從化片區(qū)實習支教的一次盛會——從化片區(qū)支教小學語文、英語的教研活動。利用這些瑣碎的時間，我對班里的情況有了大概的了解，也和學生建立了良好的關系。首先是備課，拿起課本來會覺得無從入手，因為覺得太簡單了，不知道該從何講起，更不知道該怎么講。自主，合作，探究的高效課堂，給學生帶來無窮的樂趣。而且，每周，我都會合我的學生進行一次課外活動，例如，打乒乓球、排球……在課外活動的過程中他們可以四方自己的學習壓力，而且可以促進同學間的情感交流，也可以讓我和學生間的關系更加親密。在實習的4個月里，我始終服從帶隊老師的指導。在進行課外輔導時要耐心，認真。第一篇：支教實習報告實習報告回顧在巴仁鄉(xiāng)的將近四個月的實習支教，有苦有樂，不管是在工作還是在其他方面都使我獲得了成長。三：個人表現課后活動我們可以從兩方面進行：第一：進行課外輔導。我關心每一個學生的變化，無論是學習上還是生活上。在班會時我盡量讓所有的學生都發(fā)言，了解他們一周來的情況和班里一周來的交作業(yè)、遲到情況，進行賞罰，在班會上我將求活躍的氣氛，讓每個學生都說出自己對班集體的看法，這樣，也在無形之間拉近了我們之間的關系。不斷學習先進教育理論，充分利用集體智慧和現代化教學手段來提高教學質量。但聽課聽的再多沒有沒有親自實踐就像“紙上談兵一樣”，真正實踐起來就會發(fā)現，這件事情絕不是我想像的那么簡單。這樣，白天我是一個老師，可能會有些嚴肅，不茍言笑，學生們也不敢過于放肆，把精力用在學習上，到了晚上，忙碌了一天大家都稍微放松一下，這是我就是他們的一個朋友，陪他們聊聊天，排解一下心中的憂愁。第三篇：支教實習報告支教實習報告支教實習報告1實習支教已經來到第三個月了。而他們也知道我是個只打雷不下雨的人，看起來很兇，其實實質上的懲罰我是基本沒有的。不久我已經有點適應了這的教學，也熟悉了每個班級的情況。他們穿著樸素，臉上顯露出泥土的顏色，卻活潑可愛，聰明熱情，充滿靈氣，活得真實而開心！原以為會很尷尬很難和他們溝通，但是，當我看到這一張張稚嫩的充滿期待的眼神時，同時，又注意到他們身上破爛的衣服和明顯發(fā)育不良的身體時，心中有種上帝派我來拯救他們的感覺，很快的，我就進入了角色，和他們打成了一片。發(fā)下題后，我迅速的看了一遍，比平時做的題要簡單好多，也沒有出現那種靈活的題，所有的知識都在他們的掌握范圍內，作文也有背過能通用的范文，一切都很天時地利，我的心卻為他們緊緊提著。通過這幾次的教研活動，我也長進了不少，學到了很多知識。那時就感覺有股暖流慢慢流入心底，被學生們一次次的感動著，感染著。初次的講課當然會有許多不足。這一學期的實習使我的教學經驗得到了一個質的飛躍，我學到了很多書本上學不到的知識。以及我所渡過的辛酸與快樂時