教科版科學三上水參考教案-資料下載頁

【摘要】水教學目標科學概念：物體可分為固體、液體、氣體三類，它們之間的區(qū)別在于，固體有固定的形狀，液體和氣體都沒有固定的形狀。過程與方法：用網(wǎng)狀圖展現(xiàn)對事物的認識；熟練運用各種感官對物質(zhì)進行觀察對比，對觀察結果進行分析，根據(jù)物質(zhì)的相同點確立分類標準進行分類。情感、態(tài)度、價值觀：積極參與有關水的已有認識的研討，發(fā)表有根據(jù)的見解；意識到水是地球

2024-11-19 22:50

教科版科學三上植物的共同特點教學簡案-資料下載頁

【摘要】第七課植物的共同特點【教學目標】科學概念：，可以分為陸生植物和水生植物。、陽光、空氣和營養(yǎng)。，每種植物都有一定的壽命。：生長在一定的環(huán)境里，都需要水分、陽光、空氣和營養(yǎng)，都會生長發(fā)育，都會繁殖后代，都有從生到死的生命過程。過程與方法：運用比較的方法獲得有關共同特征的認識。情感、態(tài)度、價值觀：通過對植

2024-11-19 22:50

教科版科學三上金魚參考教案-資料下載頁

【摘要】金魚教學目標科學概念魚類有適應水生環(huán)境的結構，具有生命體的基本特征。金魚用鰭游泳，用腮呼吸。金魚和螞蟻具有相同的生命特征。過程與方法用實驗的方法證明自己的猜想。繼續(xù)利用維恩圖比較動物的相同和不同。情感、態(tài)度、價值觀培養(yǎng)喜愛小動物的感情，培養(yǎng)用實驗證據(jù)證明猜想的態(tài)度。教學重點通過觀察金魚的生活，了解水

2024-12-02 12:12

教科版科學三上螞蟻參考教案-資料下載頁

【摘要】螞蟻教學目標科學探究；；觀察的事物的形態(tài)特征。情感態(tài)度與價值觀，愛提問；；科學知識；；“昆蟲”一類。教學重點不斷改進觀察的方法，解決觀察過程中的新問題。教學難點比較螞蟻、蝗蟲的身體特點，從而歸納某一類動物的共同特征。教學準備小組或個人觀察

2024-11-19 20:26

(教案)三上教科版科學第三單元-資料下載頁

【摘要】(教案)三上教科版科學第三單元 (教案)三上教科版科學第三單元 　　第1課觀察我們周圍的材料 　　【教學目標】 　　科學概念： 　　，我們的周圍存在著許多不同種類的材料。 ...

2024-12-05 22:00

教科版科學三上我看到了什么word教案-資料下載頁

【摘要】我看到了什么教學目標：1、學生能認識到樹是活的植物，生長在一定的環(huán)境里，是有生命的物體，能用各種感官觀察大樹。2、初步認識真正的觀察應該是有目的的，制訂觀察的方法和步驟有利于觀察的進行，并能借助放大鏡、皮尺等簡單的工具對大樹進行觀察和測量，用簡單的詞語記錄觀察的結果。3、發(fā)展觀察大樹的興趣，體會到生命體給我們帶來的生機勃勃的感受，在

2024-12-02 12:46

教科版科學三上植物的葉word教案-文庫吧在線文庫

教科版科學三上植物的葉word教案(完整版)

教科版科學三上植物的葉word教案(更新版)

教科版科學三上植物的葉word教案(專業(yè)版)

教科版科學三上植物的葉word教案(留存版)