【正文】 隨著社會需求會逐步擴大，電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)總體就業(yè)前景看好。譬如自己連接傳感器的電路，用計算機設(shè)置小的通信系統(tǒng)，還會參觀一些大公司的電子和信息處理設(shè)備，理解手機信號、有線電視是如何傳輸?shù)牡龋⒛苡袡C會在老師指導(dǎo)下參與大的工程設(shè)計。③光交換器件：包括可調(diào)諧波長轉(zhuǎn)換器、波長選擇器、路由選擇器（模塊）等。由此可見這一領(lǐng)域發(fā)展速度之快國家信息產(chǎn)業(yè)計劃綱要指出：“信息產(chǎn)業(yè)作為國民經(jīng)濟的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)、先導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、支柱產(chǎn)業(yè)和戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)，對國民經(jīng)濟、國家安全、人民生活和社會進步正在發(fā)揮著越來越重要的作用。1985年，根據(jù)原國家教委頒布的專業(yè)目錄，將激光專業(yè)和紅外光譜學(xué)合并，更名為光電子技術(shù)專業(yè)。電子科學(xué)與技術(shù)是以電子器件及其系統(tǒng)應(yīng)用為核心，重視器件與系統(tǒng)的交叉與融合，面向微電子、光電子、光通信、高清晰度顯示產(chǎn)業(yè)等國民經(jīng)濟發(fā)展需求，培養(yǎng)在通信、電子系統(tǒng)、計算機、自動控制、電子材料與器件等領(lǐng)域具有寬廣的適應(yīng)能力、扎實的理論基礎(chǔ)、系統(tǒng)的專業(yè)知識、較強的實踐能力、具備創(chuàng)新意識的高級技術(shù)人才和管理人才，并掌握一定的人文社會科學(xué)及經(jīng)濟管理方面的基礎(chǔ)知識，能從事這些領(lǐng)域的科學(xué)研究、工程設(shè)計及技術(shù)開發(fā)等方面工作?！澳壳鞍雽?dǎo)體制造商難以獨自開發(fā)領(lǐng)先的技術(shù)。但這幾年殺手級的產(chǎn)品并不多，那些大廠不再輕易放棄，且會進行各種Cost Down規(guī)劃，以維持市占率及產(chǎn)品的毛利率，讓臺灣IC設(shè)計公司的競爭愈來愈辛苦。其中最值得期待的是中國臺灣與大陸半導(dǎo)體公司之間的整合。隨著計算機技術(shù)廣泛深入地應(yīng)用于人類社會生活，以及全球信息產(chǎn)業(yè)的迅速崛起，二十一世紀(jì)的中國將向知識經(jīng)濟時代邁進，教育、科研、社會、經(jīng)濟等各個領(lǐng)域需要越來越多的信息與計算科學(xué)的人才，信息與計算科學(xué)的研究和應(yīng)用將邁向更深入和更廣泛的領(lǐng)域?！蓖踅淌诼詭нz憾地說。中國隨著市場開放和外資的不斷涌入，電子科學(xué)與技術(shù)產(chǎn)業(yè)開始煥發(fā)活力。其中，“電子學(xué)與固體電子學(xué)”為國家重點學(xué)科、國家211工程建設(shè)重點學(xué)科、教育部“長江學(xué)者獎勵計劃”設(shè)崗學(xué)科。是北京市重點學(xué)科和北京工業(yè)大學(xué)211工程重點建設(shè)學(xué)科，具有國務(wù)院學(xué)位委員會批準(zhǔn)的博士、碩士學(xué)位授予學(xué)科點，是北京市批準(zhǔn)重點建設(shè)的市級重點學(xué)科，也是北京工業(yè)大學(xué)211工程建設(shè)重點支持的優(yōu)勢學(xué)科之一。清華大學(xué)微電子學(xué)研究所王志華教授在接受《中國電子報》記者采訪時表示，大學(xué)工科學(xué)科研究的重要目的是解決工業(yè)界期望解決而沒有解決（至少是沒有解決好）的科學(xué)和技術(shù)問題，這就是工科領(lǐng)域的創(chuàng)新。學(xué)習(xí)這個專業(yè)的基本要求：；、信息科學(xué)、計算機科學(xué)等的基本理論、基本方法和技能；、傳遞、處理及應(yīng)用等方面從事理論研究和解決實際問題的能力；、應(yīng)用前景和最新發(fā)展動態(tài)，以及電子信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r；、資料查詢以及應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法；，以及較強撰寫科學(xué)論文的能力，并能熟練運用一門外語進行溝通和交流；、較好的心理素質(zhì)、較強的創(chuàng)新精神。預(yù)言半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)四大趨勢第一大趨勢：30年河“西”，30年河“東”。一些擁有豐富IP的半導(dǎo)體廠商并不希望將IP授權(quán)出去，正如NXP的葉昱良表示：“事實上，一個公司光靠授權(quán)IP是很難長期發(fā)展的，所以我們的策略是如何加快我們自己的SoC研發(fā)，并且更加靈活的和partner合作。越來越多的臺灣和大陸公司開始涉足這一領(lǐng)域。今年1月12日，國務(wù)院召開的常務(wù)會議研究部署進一步鼓勵軟件產(chǎn)業(yè)和集成電路產(chǎn)業(yè)發(fā)展政策措施，會議指出，軟件產(chǎn)業(yè)和集成電路產(chǎn)業(yè)是國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，是國民經(jīng)濟和社會信息化的重要基礎(chǔ)，這一切充分體現(xiàn)了國家對集成電路產(chǎn)業(yè)發(fā)展的高度重視，而且繼續(xù)給予大力支持。作為信息技術(shù)發(fā)展的基石，微電子技術(shù)伴隨著計算機技術(shù)、數(shù)字技術(shù)、移動通信技術(shù)、波導(dǎo)光學(xué)、材料科學(xué)和半導(dǎo)體科學(xué)技術(shù)的科研成就，成為具有強烈應(yīng)用背景的新興交叉學(xué)科，至今光電子技術(shù)已經(jīng)應(yīng)用于工業(yè)、通信、信息處理、醫(yī)療衛(wèi)生、軍事、文化教育、科學(xué)研究和社會發(fā)展等各個領(lǐng)域。這是與電子科學(xué)與技術(shù)行業(yè)的經(jīng)濟的穩(wěn)步發(fā)展相適應(yīng)的。有條件地逐步設(shè)計開發(fā)通用集成電路（包括CPU）。知識理論系統(tǒng)性較強。比如，做電子工程師，設(shè)計開發(fā)一些電子、通信器件；做軟件工程師，設(shè)計開發(fā)與硬件相關(guān)的各種軟件；做項目主管，策劃一些大的系統(tǒng)，這對經(jīng)驗、知識要求很高；還可以繼續(xù)進修成為教師，從事科研工作等。從這一點來看，社會需求與本專業(yè)畢業(yè)生的層次結(jié)構(gòu)之間的供需矛盾還會繼續(xù)存在。為促進市場經(jīng)濟的發(fā)展，培養(yǎng)一大批具有大專層次學(xué)歷，能綜合運用所學(xué)知識和技能，適應(yīng)現(xiàn)代電子技術(shù)發(fā)展的要求，從事企事業(yè)單位與本專業(yè)相關(guān)的產(chǎn)品及設(shè)備的生產(chǎn)、安裝調(diào)試、運行維護、銷售及售后服務(wù)、新產(chǎn)品技術(shù)開發(fā)等應(yīng)用型技術(shù)人才和管理人才是社會發(fā)展和經(jīng)濟建設(shè)的客觀需要，市場對該類人才的需求越來越大。本課程是一門實踐性很強的技術(shù)基礎(chǔ)課，討論的許多電子電路都是實用電路，均可做成實際的裝置。光電子發(fā)展趨勢光電子技術(shù)涉及以下內(nèi)容：作為光子產(chǎn)生、控制的激光技術(shù)及其相關(guān)應(yīng)用技術(shù)；作為光子傳輸?shù)牟▽?dǎo)技術(shù)；作為光子探測和分析的光子檢測技術(shù)；光計算和信息處理技術(shù)；作為光子存儲信息的光存儲技術(shù)；光子顯示技術(shù)；利用光子加工與物質(zhì)相互作用的光子加工與光子生物技術(shù)。這既有歷史、體制、技術(shù)、工藝和資金方面的原因，也有各個層次所需專業(yè)人才短缺的原因。到了1970年前后，隨著對半導(dǎo)體器件需求量的增加，尤其是大型電子計算機對集成電路需求的推動，促進了國內(nèi)半導(dǎo)體工業(yè)的發(fā)展以及對專業(yè)人才的需求，全國很多高校都先后增加了半導(dǎo)體物理與器件專業(yè)。第三篇：電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)《半導(dǎo)體照明技術(shù)及其應(yīng)用》課程教學(xué)大綱（秋季）一、課程名稱：半導(dǎo)體照明技術(shù)及其應(yīng)用Semiconductor Lighting Technology and Applications二、課程編碼：三、學(xué)時與學(xué)分：32/2四、先修課程: 微積分、大學(xué)物理、固體物理、半導(dǎo)體物理、微電子器件與IC設(shè)計五、課程教學(xué)目標(biāo)：半導(dǎo)體照明是指用全固態(tài)發(fā)光器件LED作為光源的照明，具有高效、節(jié)能、環(huán)保、壽命長、易維護等顯著特點，是近年來全球最具發(fā)展前景的高新技術(shù)領(lǐng)域之一，是人類照明史上繼白熾燈、熒光燈之后的又一場照明光源的革命。雖然他們有著令人羨慕的技術(shù)積累與IP積累，但分離出來后，他們?nèi)試?yán)重依賴每公司，在開拓新的大牌OEM客戶方面做得并不好?！钡谌筅厔荩簹W美廠商不再輕易放棄低利潤市場。全球半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)將演義30年河“西”，30年河“東”的歷史大戲。由于信息產(chǎn)業(yè)進入“應(yīng)用”為主流的時代，高水平的從業(yè)人員不僅要掌握基本的“技能”，關(guān)鍵還要具備將實際問題提煉為計算問題以及求解該問題的能力，這正是信息與計算科學(xué)專業(yè)學(xué)生的優(yōu)勢所在，也是近幾年來國內(nèi)大型IT企業(yè)“搶購”知名高校計算數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的原因所在?！斑@必須是國家行為。所以它對學(xué)生的知識學(xué)習(xí)和動手操作的能力要求就更高。第一篇：電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)對比與我的認(rèn)識范文電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)對比與我的認(rèn)識12023104 肖荷喆西安電子科技大學(xué)的電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)即微電子專業(yè)術(shù)屬于西安電子科技大學(xué)微電子學(xué)院。我對電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的認(rèn)識:因為該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、物理、物理電子、光電子、微電子學(xué)領(lǐng)域的基本理論和基本知識，受到相關(guān)的信息電子實驗技術(shù)、計算機技術(shù)等方面的基本訓(xùn)練，掌握各種電子材料、工藝、零件及系統(tǒng)的設(shè)計、研究與開發(fā)的基本能力。在看清楚差距之后，加大對高校微電子專業(yè)科研的投入就顯得尤為必要，因為高素質(zhì)的人才一定是通過科研實踐活動培養(yǎng)出來的。信息產(chǎn)業(yè)對人才的需求首先是基本的“技能”，包括計算機編程的基本能力，要求具有良好的數(shù)據(jù)庫和計算機網(wǎng)絡(luò)的知識和使用技能，熟悉基本的軟件開發(fā)平臺。展望未來，不論是在應(yīng)用推動還是在技術(shù)創(chuàng)新上東方都將取代西方成為產(chǎn)業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)著。公司規(guī)模越來越大，但公司數(shù)量越來越少，每一個市場最終生存下來不會超過