【摘要】信息技術融入課堂教學的改進方案一、信息技術輔助教學手段不能替代傳統(tǒng)的課堂教學模式有的教師認為信息技術課堂教學具有傳統(tǒng)教學模式所沒有的優(yōu)勢,每節(jié)課不必板書,可以節(jié)省很多時間,完全可以大容量的完成每一節(jié)課。這種認識過分強調(diào)了信息技術教學的優(yōu)點,而忽視了課堂教學中的學生的主體地位、教師的主導作用、師生之間課堂上的情感交流,削弱了教師的授課藝術和臨場發(fā)揮能力,不符合學生的
2024-11-08 11:34
【摘要】第一篇:有效改進數(shù)學課堂教學學習體會 有效改進數(shù)學課堂教學學習體會 此次有幸我參加了在大豐市萬盈二小舉行的數(shù)學教研活動,本次活動的主題是有效改進數(shù)學課堂教學。在此期間領略了常州市五星小學楊堅教師的...
2024-11-04 07:45
【摘要】正文:課堂教學改進工作總結(jié) 課堂教學改進工作總結(jié) 課堂教學改進工作總結(jié)1 轉(zhuǎn)眼間到了20xx年6月,到了學期總結(jié)的時候了。這是我成為教師的第一年,在這一年中隨著教學實踐的增加,隨著與學生接觸的增...
2024-11-04 12:38
【摘要】第一篇:我的語文課堂教學評價改進措施 我的語文課堂教學評價改進措施 評課是教學工作的一個重要環(huán)節(jié),是老師對自己的課堂的反思,這樣不僅使學生成績提高了很多,也使老師在教學的過程中不段提高自己的教學能...
2025-10-01 18:31
【摘要】第一篇:優(yōu)化課堂教學結(jié)構提高課堂教學效率 優(yōu)化課堂教學結(jié)構提高課堂教學效率 湖北棗陽熊集中學 楊進 課堂教學結(jié)構是指課堂教學系統(tǒng)中教師、學生、教學內(nèi)容、教學媒體等要素之間的相互關系與聯(lián)系的形式...
2024-11-09 14:03
【摘要】第一篇:優(yōu)化課堂教學模式提高課堂教學效率 優(yōu)化課堂教學模式提高課堂教學效率 --------隔川中小課堂教學評優(yōu)活動側(cè)記 為了進一步優(yōu)化小學課堂教學模式,增強教研活動的針對性與實效性,提高課堂教...
2024-11-09 14:13