【正文】 要遵循“市場與企業(yè)需要什么人才，我們就培養(yǎng)什么人才”的辦學(xué)理念和“市場與企業(yè)需要什么，我們就教什么”的教學(xué)理念，使學(xué)生能很快地加入到社會主義現(xiàn)代化建設(shè)行列中去，成為生產(chǎn)第一線需要和受歡迎的合格技能型人才。學(xué)校的周末，本應(yīng)是學(xué)生休息的日子，可校園里經(jīng)常卻同上課時間一樣，宿舍里少見人影，圖書館卻座無虛席，教室傳來瑯瑯讀書聲，而實(shí)訓(xùn)車間更是熱火朝天：車床旁，學(xué)生埋頭車著零件；數(shù)控機(jī)床前，學(xué)生在認(rèn)真練習(xí)操作；計算機(jī)房內(nèi)，一雙雙靈巧的手在鍵盤上跳躍；舞蹈教室里，學(xué)生正在進(jìn)行形體訓(xùn)練??該模式實(shí)施以來，學(xué)生的思想品德、行為習(xí)慣大有改觀，學(xué)習(xí)成績明顯提高，創(chuàng)新意識和動手能力得到加強(qiáng)。目前，學(xué)校占地已達(dá)1336畝，總資產(chǎn)近7億元。校領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)，全校要高度重視整改工作，落實(shí)整改措施，認(rèn)真扎實(shí)進(jìn)行整改，并以此為契機(jī)，統(tǒng)一思想、強(qiáng)化教學(xué)管理，嚴(yán)抓教學(xué)秩序，深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量，推動學(xué)校又好又快發(fā)展。這有利于學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)理論、基本技能分析和解決實(shí)際工作中的一些具體問題，并為撰寫畢業(yè)論文搜集必要的資料。同時，課程群應(yīng)統(tǒng)一構(gòu)思、整體建設(shè)，在明確的教改思路指導(dǎo)下，編寫課程群的教學(xué)大綱，明確各門課之間的邏輯關(guān)系，然后輻射式延伸編寫各門課程的教學(xué)大綱。公共選修課程的設(shè)置主要是為了提高學(xué)生的文化素養(yǎng)，如開設(shè)橋牌、音樂賞析等課程。二、寬口徑、厚基礎(chǔ)培養(yǎng)模式的構(gòu)想長期以來，受計劃經(jīng)濟(jì)體制的影響，我國的高等教育在人才培養(yǎng)上形成了窄、深的專家型培養(yǎng)模式。人才培養(yǎng)模式隨著我國外向型經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，對外貿(mào)易依存度的不斷加深，吸引外資和對外投資的規(guī)模不斷加大，外向型人才的需求也不斷上升，對外向型人才的要求也在不斷提高。用人單位在招聘中，不僅需要掌握最新的各種專業(yè)知識的人才，同時必須持有國家有關(guān)部門頒發(fā)的專業(yè)人員相關(guān)資格證書，而且薪酬高的崗位要求有一定年限的實(shí)務(wù)操作經(jīng)驗(yàn)。鑒于此，我院開設(shè)相關(guān)資格證考試課程，幫助學(xué)生獲取技能證書，再加上英語證書的“黃金雙組合”后，就業(yè)就如魚得水。第二篇：重慶科創(chuàng)學(xué)院國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)人才培養(yǎng)特色重慶科創(chuàng)學(xué)院——國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)人才培養(yǎng)特色一、外貿(mào)“六大員”簡介外貿(mào)行業(yè)人才招聘排行榜上名列前茅的“六大員”，依次為外貿(mào)跟單員、外貿(mào)業(yè)務(wù)員、國際商務(wù)單證員、報關(guān)員、國際貨代員和報檢員等。（二）突出專業(yè)技能培養(yǎng)本專業(yè)的另外一個特色就是專業(yè)崗位職能劃分清楚，崗位操作性能強(qiáng)。也就是說，專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的設(shè)定要結(jié)合學(xué)校自身的實(shí)力和條件，要基于明確的培養(yǎng)環(huán)境和培養(yǎng)主體。高等教育開始強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合素質(zhì)的訓(xùn)練，強(qiáng)調(diào)通識教育，同時也適當(dāng)?shù)卦黾恿寺殬I(yè)化訓(xùn)練。通過要求學(xué)生撰寫實(shí)踐報告和論文等，引導(dǎo)其運(yùn)用所掌握的專業(yè)知識分析經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，深化其對基本經(jīng)濟(jì)理論的理解，擴(kuò)大知識面，培養(yǎng)實(shí)事求是的科學(xué)精神等。同時國際貿(mào)易實(shí)務(wù)、國際經(jīng)濟(jì)學(xué)等課程開展雙語教學(xué)，盡力為學(xué)生營造一個良好的外語學(xué)習(xí)環(huán)境，以幫助學(xué)生跨越聽力關(guān)、口語關(guān)，提高外語交流能力。這有利于推動學(xué)生平時就注重自身能力的培養(yǎng)，避免臨考前的突擊應(yīng)試，從而提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。何濟(jì)和學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)認(rèn)為，教育夢，是中國夢的保障、前提和基石。畢業(yè)生為何如此受青睞，這與學(xué)校實(shí)施的特色教育密不可分。要求每個學(xué)生在主專業(yè)學(xué)習(xí)外，按照自己的愛好特長選擇一兩個培訓(xùn)項(xiàng)目，對每個培訓(xùn)項(xiàng)目，學(xué)校都精選“雙師型”教師任教。旭碩科技（重慶）有限公司人力資源部主管余小鋒：重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院的學(xué)生綜合素質(zhì)高，專業(yè)技能較強(qiáng)，與工作崗位匹配度高，在該校錄用的學(xué)生，各主管反映良好，個人業(yè)績也較突出，部分優(yōu)秀的學(xué)生已成為我公司的技術(shù)骨干。首先，要提高對技能型人才的認(rèn)識。猶如一雙夢想的翅膀，給學(xué)校發(fā)展帶來了可喜的變化。重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院已經(jīng)成為2萬余名莘莘學(xué)子遨游的知識海洋，它是經(jīng)教育部批準(zhǔn)備案、具有獨(dú)立頒發(fā)國家學(xué)歷文憑資格的全日制高校，在中國西南地區(qū)同類高校中規(guī)模和在校生人均名列前茅，設(shè)有8個院系40余個專業(yè)，每年吸引全國數(shù)千學(xué)子前來就讀，更吸引無數(shù)企業(yè)前來爭相攬才。會議由校長助理劉鴻飛主持。社會實(shí)踐可通過實(shí)驗(yàn)室模擬、認(rèn)識實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)和社會調(diào)查等形式實(shí)現(xiàn)。(三)課程體系建設(shè)我們一貫堅持以研究促進(jìn)改革、以改革帶動課程建設(shè)的基本原則，以教育教學(xué)研究立項(xiàng)為主導(dǎo)，促進(jìn)課程體系改革，把課程內(nèi)容和體系改革作為教育教學(xué)改革的關(guān)鍵。、數(shù)學(xué)、外語、計算機(jī)及財經(jīng)應(yīng)用文寫作等課程，旨在強(qiáng)化基礎(chǔ)，注重培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義思想、法制觀念及外語與計算機(jī)的應(yīng)用能力等。而截止到25年9月1日，25年全國高校畢業(yè)生就業(yè)率僅為7216%，其中研究生就業(yè)率為9119%，本科生就業(yè)率為8117%，高職高專生就業(yè)率為6211%。學(xué)生可以通過參加團(tuán)委學(xué)生會、假期社會實(shí)踐等活動來增強(qiáng)商務(wù)活動交際能力，樹立吃苦耐勞，合作競爭意識。報關(guān)員：主要負(fù)責(zé)從事與海關(guān)總署溝通交流，辦理貨物的進(jìn)出口報關(guān)手續(xù)。第一篇：重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)人才培養(yǎng)特色重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)人才培養(yǎng)特色本專業(yè)依據(jù)經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的需要，培養(yǎng)具備進(jìn)出口貿(mào)易綜合技能和就業(yè)上崗能力，能在外資外貿(mào)企業(yè)、物流貨運(yùn)企業(yè)、報關(guān)企業(yè)和相應(yīng)外貿(mào)管理部門從事國際市場營銷、報關(guān)報檢、貨運(yùn)代理等方面工作的高等技術(shù)應(yīng)用型人才。報檢員：主要負(fù)責(zé)從事與商檢局溝通交流，辦理貨物的進(jìn)出口報檢手續(xù)。在從事工作時要和很多部門溝通，所以，我院注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識、商務(wù)禮儀和人