【正文】 練習(xí)3：判斷下圖中導(dǎo)線A所受磁場力的方向。怎樣的物理量能夠起到這樣的作用呢？ 用電場強(qiáng)度的定義來類比。如火星的磁場不像地球的磁場那樣是全球性的，而是局部的。學(xué)生：認(rèn)真觀察實(shí)驗(yàn)，體會磁體對通電導(dǎo)線產(chǎn)生力的作用。（二）進(jìn)行新課磁現(xiàn)象教師：引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材“磁現(xiàn)象”兩段，明確以下幾個(gè)問題：問題1天然磁石的主要成分是什么？永磁體吸引鐵質(zhì)物體的性質(zhì)叫磁性。例5 觀察陰極射線在磁場中的偏轉(zhuǎn)。列舉磁現(xiàn)象在生活、生產(chǎn)中的應(yīng)用。［結(jié)論］通電導(dǎo)線長度一定時(shí)，電流越大，導(dǎo)線所受磁場力就越大。其中，I和導(dǎo)線長度L的乘積IL稱電流元。IL寫成等式為：F = BIL ① 式中B為比例系數(shù)。磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小教師指出：在物理學(xué)中，把很短一段通電導(dǎo)線中的電流I與導(dǎo)線長度L的乘積IL叫做電流元。掌握左手定則，熟練掌握安培力和洛倫茲力方向的判斷以及安培力和洛倫茲力的計(jì)算，這是學(xué)好后續(xù)課程的基礎(chǔ)。通過實(shí)驗(yàn)，認(rèn)識洛侖茲力。在現(xiàn)代生活中，利用磁場的儀器或工具隨處可見，如我們將要學(xué)習(xí)的電流表、質(zhì)譜儀、回旋加速器等。教師：既然電流的周圍存在磁場，對磁體會產(chǎn)生力的作用，那么磁體對電流會產(chǎn)生力的作用嗎？電流與電流之間有沒有力的作用？ 學(xué)生：有。指出：許多天體和地球一樣，也存在著磁場。左手定則【教學(xué)難點(diǎn)】磁感應(yīng)強(qiáng)度的概念。練習(xí)1：在某勻強(qiáng)磁場中放一根與磁場方向垂直的通電導(dǎo)線，導(dǎo)線長1cm，則這個(gè)位置的磁感應(yīng)強(qiáng)度是多大？練習(xí)2：接上題，如果把通電導(dǎo)線中的電流強(qiáng)度增大到5A，則這一點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度是多大？安培力F是多大？安培力的方向?qū)嶒?yàn)3：演示課本圖152實(shí)驗(yàn)，改變電流方向、磁場方向。通電導(dǎo)線在磁場中的平衡問題演示實(shí)驗(yàn)二：如圖所示，水平放置的兩根光滑平行金屬軌道，上面放一均勻金屬棒，如果在金屬棒所在位置加一個(gè)豎直方向的勻強(qiáng)磁場，則該金屬用心愛心專心 棒將向哪運(yùn)動(dòng)？ 解釋上述現(xiàn)象：問：若要使該金屬棒對軌道的壓力為零，則該勻強(qiáng)磁場的方向如何？例2：如上圖所示，金屬棒質(zhì)量為m,電阻為R，軌道間距為d,電阻不計(jì)，金屬棒處在磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B，方向沿水平方向垂直與金屬棒的勻強(qiáng)磁場中，電源內(nèi)阻不計(jì)。實(shí)驗(yàn)2：研究安培力與其他物理量的關(guān)系 板書：（1）電流不變，改變導(dǎo)線長度，實(shí)驗(yàn)表明F∝L（2）導(dǎo)線長度不變，改變電流，實(shí)驗(yàn)表明F∝I 歸納得出F∝IL F=BIL B=FIL 比較E=FFq與B=IL，在磁場中不同點(diǎn)與同一點(diǎn)的特點(diǎn)及此比值大小的意義，得出可以用B表示磁場強(qiáng)弱的物理量。課堂小節(jié)作業(yè)：完成P81 練習(xí)3教后記：思維方法是解決問題的靈魂，是物理教學(xué)的根本；親自實(shí)踐參與知識的發(fā)現(xiàn)過程是培養(yǎng)學(xué)生能力的關(guān)鍵，離開了思維方法和實(shí)踐活動(dòng)，物理教學(xué)就成了無源之水、無本之木。問題：大家猜想一下，磁場的基本性質(zhì)是什么呢？與電場的基本性質(zhì)是否相似？學(xué)生：磁場的基本性質(zhì)是對放入其中的磁體或電流產(chǎn)生力的作用。學(xué)生：討論，交流，發(fā)表見解。新課程學(xué)習(xí) 磁現(xiàn)象和磁場三維教學(xué)目標(biāo)知識與技能（1）列舉磁現(xiàn)象在生活、生產(chǎn)中的應(yīng)用，了解我國古代在磁現(xiàn)象方面的研究成果及其對人類文明的影響，關(guān)注與磁相關(guān)的現(xiàn)代技術(shù)發(fā)展；（2）知道磁場的基本特性是對處在它里面的磁體或電流有磁場力的作用；（3）知道磁極和磁極之間、磁極和電流之間、電流和電流之間都是通過磁場發(fā)生相互作用的。例1 觀察計(jì)算機(jī)磁盤驅(qū)動(dòng)器的結(jié)構(gòu)，大致了解其工作原理。精確的實(shí)驗(yàn)表明，通電導(dǎo)線在磁場中受到的磁場力的大小，既與導(dǎo)線的長度L成正比，又與導(dǎo)線中的電流I成正比，即與I和L的乘積成正比，用公式表示為F=BIL，式中B為比例系數(shù)。換句話說，在非勻強(qiáng)磁場中比值F/IL是因點(diǎn)而異的，也就是在磁場中某一確定位置處，無論怎樣改變I和L，F(xiàn)都與IL的乘積大小成比例地變化，比值F/IL跟IL的乘積大小無關(guān)。后定性演示（控制變量法）①保持通電導(dǎo)線的長度不變，改變電流的大小②保持電流不變，改變通電導(dǎo)線的長度。小磁針放入磁場中會受到磁場力的作用，因此，磁場的方向可以從小磁針受力的角度規(guī)定。磁場的性質(zhì)——磁場性質(zhì)的定性和定量描述——磁場對電流和運(yùn)動(dòng)電荷的作用——安培力和洛倫茲力的應(yīng)用。會計(jì)算勻