【正文】 目前，我校教師隊(duì)伍信息技術(shù)水平有限，影響先進(jìn)教學(xué)設(shè)施使用及作用的發(fā)揮，因此對教師的信息技術(shù)培訓(xùn)就顯得尤其重要，因此，我們將制定計劃，定時、定任務(wù)地進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)采用集中培訓(xùn)和個人自修相結(jié)合，培訓(xùn)內(nèi)容將側(cè)重使用，使教師盡快地能做到邊學(xué)邊用，以使我校新購置的設(shè)備盡快發(fā)揮效用。向四十分鐘要質(zhì)量，提高教學(xué)效率。主要工作及措施一、加強(qiáng)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)和課時計劃。反思教學(xué)設(shè)計中的成功與不足，記錄課堂上生成的靚點(diǎn)。二、進(jìn)行隨堂聽課，促進(jìn)課堂教學(xué)的改革。珍惜課堂的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，收獲會令你一生滿意！爭做最好的自己。結(jié)合我校的特色，以書益智，打造書香校園的理念，我把班級的精神觀念定位于用書香浸潤孩子的心田，為夢想注入涓涓細(xì)流。我們班的同學(xué)聰明、活潑、熱情、大方，有較強(qiáng)的求知欲和表現(xiàn)欲。女生13名。請看“文明掛嘴邊”這個欄目。（2）組織家長共同參與學(xué)?；虬嗉壍挠嘘P(guān)活動，引導(dǎo)家長配合學(xué)校共同教育好孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。加強(qiáng)班主任工作,特別是班主任指導(dǎo)家長的家教工作,使學(xué)校教育和家庭教育達(dá)到一致。附：活動日程表九月：報到注冊，制定各類工作計劃；安排教師工作量，排課，發(fā)放“三表”，及其它常規(guī)工作。教師要高度重視綜合實(shí)踐活動、地方課程和學(xué)校課程的教學(xué)工作。（1）外出培訓(xùn)、學(xué)習(xí)人員回校后必須將培訓(xùn)及學(xué)習(xí)的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、方法帶回來進(jìn)行二級培訓(xùn)，上好模仿課；資料復(fù)印發(fā)放或傳閱，資源共享。每天各科作業(yè)除了量的要求適度外，特別注重質(zhì)的要求，強(qiáng)調(diào)出題規(guī)范化、有針對性、分層要求。（2）抓活課堂。第一篇：黃絲小學(xué) 教導(dǎo)處工作計劃黃絲小學(xué)教導(dǎo)處工作計劃（2010－2011第一學(xué)期）一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期我校教學(xué)工作主要以市教育局教研室、鎮(zhèn)中心校2010學(xué)年工作要點(diǎn)為指針，以深入開展校本研訓(xùn)（校本教研、校本培訓(xùn)、校本課程）工作、全面提升教師的綜合素質(zhì)、努力實(shí)施課堂教學(xué)改革為途徑，以求真務(wù)實(shí)講效益、大幅度提高教學(xué)質(zhì)量為工作目標(biāo)，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校工作計劃，全面貫徹黨的教育方針。課堂是教學(xué)的主陣地，是教學(xué)的主要環(huán)節(jié)。練習(xí)題在精（設(shè)計精妙）不在多，解決好：優(yōu)生吃不飽；中等生鞏固好；差生吃不了的問題。（2）教研組或教導(dǎo)處開展的公開課、觀摩課要有目的性、針對性，達(dá)到開展一次活動解決當(dāng)前教學(xué)中的一個問題或難點(diǎn)。必須嚴(yán)格按照常規(guī)要制訂計劃、認(rèn)真上好課，認(rèn)真組織評價工作。檢查各學(xué)科老師開學(xué)備課情況。定期舉行家庭教育輔導(dǎo)講座,編寫好家教輔導(dǎo)資料(教案),并認(rèn)真進(jìn)行學(xué)員的考勤、考核工作。附具體的工作安排：九月份制定新學(xué)期家長學(xué)?；顒佑媱潱瑫r更新學(xué)校家長委員會成員。下一個欄目是“讀書有益”，里面搜集了很多古人的讀書名言，他將激勵我們努力學(xué)習(xí)，天天向上。大家用自己的雙手和智慧，讓教室的每一面墻壁都會說話，把我們的教室變成了知識的殿堂、學(xué)習(xí)的樂園、成長的搖籃。上課時，大家認(rèn)真聽講，爭先恐后地發(fā)言，個個都是“智多星”；下課時，我們一起做一些有益于身心健康的游戲，大家和睦相處，其樂融融；當(dāng)同學(xué)遇到困難時，我們個個都能伸出熱情的雙手，幫助同學(xué)樹立戰(zhàn)勝困難的勇氣；當(dāng)同學(xué)取得成績時，我們會送去熱烈的掌聲和衷心地祝福。我們利用各種途徑和家長達(dá)成共識，讓家長和孩子們一起讀書。下面我為你們介紹的是六年級的班級文化，一進(jìn)入教室，首先映入眼簾的是《小升初倒計時》欄目，我班班長會在每天的晨會課上帶領(lǐng)同學(xué)們齊讀“離小升初考試還有多少天，堅持就是勝利，努力就有希望，沖刺了！加油！”通過這一活動，警示同學(xué)們時間的緊迫，同時也提醒同學(xué)們雖然時間很緊，但也要合理的安排好學(xué)習(xí)計劃與時間，做到勞逸結(jié)合；接著是《我掌我世界》，孩子們用親手制作的手掌卡片，記錄下了他們的理想及座右銘，真可謂是“命運(yùn)握在你手里，成功要看你自己”；《我在進(jìn)步》欄目，上面記錄了同學(xué)們開學(xué)以來在思想、學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣、勞動衛(wèi)生等方面的進(jìn)步情況，通過這一欄目的設(shè)計，使我班學(xué)生更加積極上進(jìn)，你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍也越來越濃。以年級組為單位開展了課堂教學(xué)大練兵活動。絕大部分老師的教學(xué)后記內(nèi)容充實(shí)，重點(diǎn)突出，能圍繞《新課標(biāo)》，理論聯(lián)系實(shí)際，取得了令人滿意的效果。嚴(yán)格按課表上課，不私自調(diào)課，不擅離教學(xué)崗位，因公因私需外出時，須到教導(dǎo)處安排好課務(wù)。努力構(gòu)建快樂課堂、智慧課堂，落實(shí)有效教學(xué)。加大教研教改工作力度，提高課堂教學(xué)效益。二、加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高教師的整體素質(zhì)加大新課改理論方面的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教師通過看報紙、教學(xué)刊物，瀏覽遠(yuǎn)程教育資源，觀看優(yōu)質(zhì)課等不斷學(xué)習(xí)，更新教學(xué)理念，改變教學(xué)方法，積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以此不斷提高教師的課堂教學(xué)水平。（2）加強(qiáng)課堂教學(xué)管理。以科學(xué)、規(guī)范的管理制度為保障，形式多樣的師生活動為途徑，調(diào)動教師工作積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，營造和諧、健康、積極向上的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，為學(xué)校整體工作的不斷進(jìn)步提供最有力的保障。老師們在認(rèn)真設(shè)計教學(xué)過程、認(rèn)真上好每一節(jié)課的同時，認(rèn)真寫好教學(xué)后記，每周至少一篇，每個單元兩篇，每篇不少于400字。能注意學(xué)生情感的體驗(yàn)和感悟。大家樂的笑嘻嘻。圖書角的設(shè)立，讓每一個孩子都有共享的機(jī)會，每人奉獻(xiàn)一本書，我們就分享幾十本書。在這個大家庭里，我們互相學(xué)習(xí)、互相幫助、互相關(guān)心，共同進(jìn)步。三年級共有32名學(xué)生，其中男生19名。我們班是一個講文明懂禮貌的班集體，無論是課前課后，還是校里校外，每個孩子都學(xué)會了使用文明語，做文明人。（1）聘請家教獲得成功，具有豐富經(jīng)驗(yàn)的家長到校為家長學(xué)員們傳經(jīng)送寶進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹。三、工作目標(biāo)要求學(xué)校教導(dǎo)處主要負(fù)責(zé)家長學(xué)校日常工作,各班主任要積極配合,進(jìn)一步抓好留守學(xué)生之家建設(shè)。注重教學(xué)質(zhì)量的跟蹤、管理等一系列監(jiān)控評價體系，及時召開月考、期中、期末教學(xué)質(zhì)量分析會，針對存在問題，及時采取補(bǔ)救措施，及時調(diào)控學(xué)科的教學(xué)工作。（四）加強(qiáng)藝體教學(xué)、綜合實(shí)踐活動、地方課程和學(xué)校課程的管理工作。組織開展好模仿課、觀摩課及二級培訓(xùn)。（4）精練習(xí)。教導(dǎo)處每月進(jìn)行一次抽查。加強(qiáng)德育