【正文】 工作，注重教師隊伍的管理和建設(shè)，牢牢樹立質(zhì)量意識，強(qiáng)化教學(xué)管理，加大教研教改力度，認(rèn)真做好體育衛(wèi)生、安全教育、法制教育等各方面工作，全面完成本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。上課的質(zhì)量將決定著教學(xué)質(zhì)量的高低。定期搞錯題過關(guān)，精心組織每次考試，考前抓命題，考中抓考風(fēng)，考后抓分析。期末對教研組開展的工作及效果進(jìn)行綜合考核評價。加強(qiáng)藝體衛(wèi)工作。召開教研組長會，教研組成員的劃分，啟動教學(xué)研究工作；辦黑板報（少先隊）十月：開展“營造書香校園，塑造美好心靈”活動，師生共讀好書，暢談收獲；開展校內(nèi)公開課；開展幫扶結(jié)對子工作，隨堂聽評課，加大指導(dǎo)力度；語、數(shù)學(xué)教研組確定課題研討課題并進(jìn)行研討（語、數(shù)學(xué)教研組）；進(jìn)行期中業(yè)務(wù)檢查（教導(dǎo)處、教研組）；辦黑板報（少先隊）；籌備期中測試進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（教研組）十一月：進(jìn)行期中檢測，并進(jìn)行質(zhì)量分析（教導(dǎo)處、教研組）各教研組按計劃開展工作開展學(xué)區(qū)性教研活動。各班主任應(yīng)積極開展家教研究,并結(jié)合區(qū)級教育課題研究撰寫好家教論文。準(zhǔn)備好家長學(xué)校的各項檔案。下方就是我們借閱的書籍。我們班的班訓(xùn)是： 文明、團(tuán)結(jié)、勤奮、快樂。雖然我們淘氣好動，可我們充滿活力、多才多藝。我們與家長約定，你可以不會讀書，但你可以聽孩子讀書，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，成功離你不會遠(yuǎn)。它是同學(xué)們積極上進(jìn)的催化劑。開學(xué)初，要求每人上一節(jié)好課，組內(nèi)共同備課，相互聽課，相互評課。三、多管齊下，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。按時參加教研活動，積極主動參與討論交流。提倡“少教多學(xué)、先學(xué)后教、以學(xué)定教、學(xué)教互動”，探索“問題情境——觀察探究——交流探討——?dú)w納提煉——變式訓(xùn)練”的“以自主學(xué)習(xí)為主體，以問題探究為載體”的課堂教學(xué)模式。認(rèn)真組織開展教研組活動，看優(yōu)秀課例、談觀點(diǎn)看法、集體備課、上研究課、評課總結(jié)的課堂教學(xué)活動，求精不求多，力求實效，通過此種形式的活動，使教師的課堂教學(xué)水平得到提高。教導(dǎo)處將進(jìn)行每月月測。注重二度備課和教學(xué)反思的撰寫?？傊?，在過去的一學(xué)年中，我處的工作取得了一定的成績，但也存在著種種不足，我們將以更為飽滿的精神，進(jìn)一步樹立信心，理清思路，突出重點(diǎn)，勤奮工作，講究實效，努力開創(chuàng)黃小教育的新局面！黃家中心小學(xué)教導(dǎo)處20xx．6第五篇：小學(xué)教導(dǎo)處工作計劃 [范文]xx2016——2017學(xué)年上期教導(dǎo)處工作計劃xx小學(xué)校一、工作思路以提高教學(xué)質(zhì)量為中心任務(wù)，以課堂教學(xué)為抓手，進(jìn)一步完善學(xué)校教學(xué)常規(guī)和課堂教學(xué)的管理，教師的業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)，學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。教學(xué)后記成為老師們自我反思，不斷進(jìn)步的階梯。能注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和探究性學(xué)習(xí)過程的指導(dǎo)。總之，我們參與各種學(xué)習(xí)，你幫我，我?guī)湍?，你教我，我教你，既是好學(xué)生，又是好老師。我們五年級學(xué)生有一個共同的夢想，就是通過一年的努力，明年小升初考試時能考出好成績，42個同學(xué)都有一個美好的明天。走進(jìn)四年級,迎接您的是44張活潑、可愛的小臉。我們將從這里出發(fā)，走向成功！歡迎您們來到三年級。前墻黑板的右側(cè)是我們的班主任對我們學(xué)習(xí)生活的激勵，簡簡單單一句話讓我們對每天的生活充滿了希望。開展豐富多彩的活動，提高家教水平。對父母雙雙外出打工的留守學(xué)生,應(yīng)設(shè)法與其家長取得聯(lián)系,并做好其父母對孩子的補(bǔ)償教育,以避免家庭教育的脫節(jié)對孩子的身心發(fā)展造成不利影響。要科學(xué)設(shè)計合理安排學(xué)生作業(yè)，及時組織必要的單元、章節(jié)的針對性診斷檢測，認(rèn)真研究小升初方向及近兩年考試的改革思路、走向、題型、結(jié)構(gòu)、知識點(diǎn)、知識體系，制定有效的教學(xué)計劃。定期召開骨干教師會議，讓骨干教師匯報交流學(xué)習(xí)心得及困惑，并帶頭上好實踐課、研究課，同時組織好骨干教師進(jìn)行校內(nèi)預(yù)備賽，經(jīng)過這樣的打磨，力爭在鎮(zhèn)組織的競賽和評選中榜上有名。共同體的成員將和我們大家一起聽課、評課、研討、深度交談，發(fā)揮群體的巨大優(yōu)勢，形成濃郁的研究氛圍，推動我校的課堂教學(xué)改革。期末上交不少于5次的輔導(dǎo)設(shè)計及輔導(dǎo)效果資料進(jìn)行考核評價。備課是上好課的前提，教師必須按質(zhì)按量、按時寫出符合標(biāo)準(zhǔn)的教案，備課形式可多樣化：個人備課與集體備課相結(jié)合，紙質(zhì)備課與多媒體備課相結(jié)合，教師將提前一周備好所上內(nèi)容的教案，并交到各教研組長處進(jìn)行檢查，教研組將做好記錄。本學(xué)期的教學(xué)工作重點(diǎn)是在于要鞏固上學(xué)期出現(xiàn)的良好勢頭，抓住課堂教學(xué)改革這一契機(jī)，落實教育教學(xué)的常規(guī)工作，防止大幅度的波動狀況。要求每堂課教師必須攜帶課本、教案等必要的教學(xué)用品進(jìn)入課堂，上課守時，課堂上師生情緒飽滿，互動面廣，思維空間大，并留有一定時間練習(xí)消化，以達(dá)到當(dāng)堂鞏固的效果。語數(shù)科期末上交不少于10次的練習(xí)精編設(shè)計進(jìn)行考核評價。（三）加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度，提高教師綜合素質(zhì)。開展好升旗、“兩操”工作，抓好大課間活動，保證學(xué)生活動時間。進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（教研組）十二月：進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（教研組）期末業(yè)務(wù)檢查（教導(dǎo)處、教研組）；各教研組按計劃開展工作。家庭教育輔導(dǎo)講座、信息傳輸形式多樣化，注重實效性、大眾性和學(xué)生個體性，可采用書面材料發(fā)放收取回執(zhí)等方法與學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人進(jìn)行探討與研究，同時豐富工作資料載體，便于考核評價。與家長委員會成員取得聯(lián)系，聽取他們對學(xué)校工作和辦好家長學(xué)校的意見。再看旁邊這個欄目，題為“做一片美的葉子”，這棵大樹就是我們的家，我們班45名同學(xué)就是這個大家庭里的一份子，只要我們能做好每一片葉子，這個家就會更加美麗和諧。我們班的班規(guī)是：作業(yè)要按時，舉止要文明，1上學(xué)不遲到，紀(jì)律要遵守，上課要認(rèn)真，衛(wèi)生要保持。在老師的帶領(lǐng)下，我們圓滿完成了班級文化墻。常寫讀書筆記，在這個活動中——評選出班級的書香小博士，書香家庭?！叭巳藶槲?，我為人人”，我班學(xué)生將自己最心愛的課外讀物無私的奉獻(xiàn)給班級，組建了《圖書角》，同學(xué)們像蜜蜂一樣常常到這里來采蜜；總之，走進(jìn)我們的家園，你會發(fā)現(xiàn)我們的每一面墻都會說話。3月份開始，對全體老師的課進(jìn)行了隨堂聽課和跟蹤聽課。多方搜集資料，認(rèn)真做好復(fù)習(xí)迎考工作，確保過關(guān)每門學(xué)科都能順利過關(guān)。