【正文】 他叮囑后人保留他修建的房屋和他辛苦地搜集起來(lái)的字畫(huà)。繞樹(shù)三匝，何枝可依？山不厭高，水不厭深，周公吐哺，天下歸心。絕：34．梨園以技鳴者，無(wú)論數(shù)十輩?！?9．王維《山居秋暝》：“___________，天氣晚來(lái)秋。第20題簡(jiǎn)答 閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫(xiě)作。霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合斷魂。鄭人襲胡，取之。倘要明白，我以為第一是在作者先把似識(shí)非識(shí)的字放棄，從活人的嘴上，采取有生命的詞匯，搬到紙上來(lái)。他們學(xué)話的時(shí)候，沒(méi)有教師，沒(méi)有語(yǔ)法教科書(shū)，沒(méi)有字典，只是不斷地聽(tīng)取、記住、分析、比較，終于懂得每個(gè)詞的意義，到得兩三歲，普通的簡(jiǎn)單的話就大概能夠懂，而且能夠說(shuō)了，也不大有錯(cuò)誤。用儀器測(cè)量地下流體的化學(xué)成分和某些物理量，研究它們的變化可以幫助人們預(yù)測(cè)地震。人的感官能直接覺(jué)察到的地震前兆稱為地震的宏觀前兆。、難、偏、重的狀況，就必須切實(shí)轉(zhuǎn)變思想觀念，沖出課本和教學(xué)的誤區(qū)不可。想到哪兒，就寫(xiě)到哪兒，主次不分，中心不顧，就像“腳踩西瓜皮，滑到哪兒算哪兒”，這是寫(xiě)作的大忌。簡(jiǎn)答題要看清楚是用文章原句回答還是用自己的話回答，有沒(méi)有字?jǐn)?shù)的限制。內(nèi)容多、時(shí)間緊，每年都有不少考生因?yàn)闆](méi)有掌握好時(shí)間而沒(méi)寫(xiě)作文，或者沒(méi)寫(xiě)完作文，大大影響考試成績(jī)，實(shí)在可惜。央求：憑借。34.(麥琪的禮物)采用了“雙線并行”的結(jié)構(gòu)方式，請(qǐng)說(shuō)明它的明線是什么?暗線是什么?35.《秋水》寫(xiě)了哪兩個(gè)神話人物?他們對(duì)話的主旨是什么?《石崇與王悄爭(zhēng)豪》中的細(xì)節(jié)描寫(xiě)。根據(jù)文意，可得出論點(diǎn)，即：我們應(yīng)該具有執(zhí)著這種美好的品質(zhì)和精神。只要答出這點(diǎn)即可。就難易程度來(lái)說(shuō)，與2009年的考題相比，難度有所降低，首先，2009年的考題為議論文，今年的考題為記敘文，比較好懂。i)：周代諸侯國(guó)，在今河南湯陰縣南。牛之用在耕，不在觝。還可由徐悲鴻畫(huà)中的“奔馬”，有人會(huì)聯(lián)想到萬(wàn)馬奔騰的場(chǎng)面，也有人會(huì)聯(lián)想到中國(guó)人崇尚的龍馬精神。(6分)正確答案：視覺(jué) 聽(tīng)覺(jué)名師解析：這段是指在音樂(lè)方面，聯(lián)想的作用。在美感經(jīng)驗(yàn)中我們聚精會(huì)神于一個(gè)孤立絕緣的意象上面，聯(lián)想則最易使精神渙散，注意力不專一，使心思由美感的意象旁遷到許多無(wú)關(guān)美感的事物上面去。聯(lián)想的性質(zhì)如此。第Ⅱ卷（非選擇題，共 120 分）三、(25分)閱讀下面的現(xiàn)代文，完成1115題。一個(gè)具有某種生物鐘的動(dòng)物，如果被迅速轉(zhuǎn)移到環(huán)境周期不再與運(yùn)動(dòng)節(jié)律同步的地點(diǎn)，則生物鐘還能按與原來(lái)環(huán)境周期同步的節(jié)律繼續(xù)作用一段時(shí)間。但是，只有眼睛還不能形成視覺(jué)，必須有光作為刺激信號(hào)并與眼睛接收與加工光信號(hào)的機(jī)構(gòu)相配合才能形成視覺(jué)。C、我國(guó)將展開(kāi)大規(guī)模的麻疹疫苗強(qiáng)化免疫，未來(lái)幾年內(nèi)可建成有效的免疫屏障。D項(xiàng)正確。其他項(xiàng)均讀h233。B、汽車在神農(nóng)架山區(qū)奔馳，只見(jiàn)奇峰異嶺撲面而來(lái)，令人目不暇接。點(diǎn)評(píng)：本題和2009年的考題相比，難易程度相當(dāng)，容易答對(duì)。生物對(duì)于光的刺激產(chǎn)生定向運(yùn)動(dòng)，稱為趨光性。文中有生物鐘的定義，即“造成生物節(jié)律現(xiàn)象并使之得以維持的內(nèi)部機(jī)制稱為生物鐘”，在A選項(xiàng)中可找到“生物鐘”和“節(jié)律系統(tǒng)”的兩個(gè)概念，與答案吻合。聯(lián)想是以舊經(jīng)驗(yàn)詮釋新經(jīng)驗(yàn)，如果沒(méi)有它，知覺(jué)、記憶和想象都不能發(fā)生，因?yàn)樗鼈兌嫉酶鶕?jù)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)?！碧K東坡怎樣形容洞簫聲?他說(shuō)：“其聲?shū)Q嗚然，如怨如慕，如泣如訴，余音裊裊，不絕如縷。詩(shī)人“處處憐芳草”，是因?yàn)椤胺疾荨焙汀傲_裙”都是綠色，由“羅裙”想到“芳草”，這是類似聯(lián)想。這是把藝術(shù)創(chuàng)造和聯(lián)想結(jié)合在一起說(shuō)的，就可以答“藝術(shù)聯(lián)想”。答“視覺(jué)”才是正確答案。邦君為天牧民，設(shè)官分職，以任其事，廢事失職，闕③有常刑，故非事之事，君不舉焉，杜其源也。名師解析：寧子的這段話實(shí)際上說(shuō)出了，牛和農(nóng)耕的關(guān)系，二者與君王的關(guān)系，即君王不能只憑個(gè)人的愛(ài)好做事而動(dòng)搖國(guó)家的根本。茅茨煙暝客衣濕，破夢(mèng)午雞啼一聲。論據(jù)方面，可舉與當(dāng)今社會(huì)中有關(guān)的，或人際關(guān)系有關(guān)的事例，加以論述?！薄端{(diào)歌頭》：“人有悲歡離合__________________，此事古難全。要求：，：學(xué)然后知不足參考答案評(píng)卷說(shuō)明：本試卷為100分制，考生分?jǐn)?shù)按“參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)”評(píng)閱后，并將轉(zhuǎn)換后的分?jǐn)?shù)()填入非師范類考生分?jǐn)?shù)欄，作為非師范類考生該科成績(jī)。.(1分)第三層，寫(xiě)廟里的熱鬧景象。作文則要明確題目、材料及其要求中的限制部分和未限制部分，準(zhǔn)確、全面地把握題意。答案語(yǔ)言要簡(jiǎn)明，要點(diǎn)要鮮明，表述意思要清楚，不要寫(xiě)上一大串多余的話，以至于把正確的要點(diǎn)淹沒(méi)了。共16分)18．已知平面向量a=(1，2)，b=(一2，3)，2a+3b=____ 19．已知直線關(guān)于直線z=一2對(duì)稱，則l的斜率為_(kāi)_______．20．若5條魚(yú)的平均質(zhì)量為0．8 kg，其中3條的質(zhì)量分別為0．75 kg，0．83 kg和0．78 kg，則其余2條的平均質(zhì)量為_(kāi)___kg． 21．若不等式的解集為，則a=_________．三、解答題(本大題共4小題，共49分．解答應(yīng)寫(xiě)出推理、演算步驟)22．(本小題滿分12分)設(shè){an)為等差數(shù)列，且a2+a42a1=8．(1)求{an)的公差d；(2)若a1=2，求{an)前8項(xiàng)的和S8． 23.（本小題滿分12分）設(shè)直線y=x+1是曲線y=x3+3x2+4x+a的切線，求切點(diǎn)坐標(biāo)和a的值 24．(本小題滿分12分)如圖，AB與半徑為l的(1)AC；相切于A點(diǎn)，AB=3，AB與的弦AC的夾角為50176。⑦江面上不斷漂著靈巧的小竹筏子，老漁翁戴著尖頂竹笠，安閑地倚著魚(yú)簍抽煙。大小地震之間有一定的關(guān)系，大地震雖然不多，中小地震卻不少，研究中小地震活動(dòng)的特點(diǎn)，有可能幫助人們預(yù)測(cè)未來(lái)大震的發(fā)生。參考答案：A第9題單選 對(duì)第三段內(nèi)容的理解或推論，不正確的一項(xiàng)是。自己本是糊涂的，寫(xiě)起文章來(lái)自然也糊涂，讀者看起文章來(lái)，自然也不會(huì)倒明白。第13題簡(jiǎn)答 第四段中，作者為何會(huì)“恨無(wú)地洞可鉆”?(6分)參考答案：因?yàn)檫@兩個(gè)詞是從舊書(shū)上抄來(lái)的，作者自己也不曾深究其意，一經(jīng)他人詢問(wèn)，便有些羞愧難當(dāng)。經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：遇事要保持警惕，不要被假象蒙騙。第18題簡(jiǎn)答 詩(shī)人首聯(lián)就將_____與_____對(duì)比，寫(xiě)出了梅的不同凡響、不染塵俗的格調(diào)與品質(zhì)。在每小題給出的4個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合要求的，把所選項(xiàng)前的字母填在題后括號(hào)內(nèi)）1．《飲酒》是一首（）A．五言律詩(shī) B．樂(lè)府詩(shī) C．五言絕句 D．五言古詩(shī)2．下列作品中帶有寓言性的紀(jì)傳作品是（）A．《張中丞傳后序》 B．《李將軍列傳》 C．《種樹(shù)郭橐駝傳》 D．《馬伶?zhèn)鳌?．小說(shuō)《苦惱》的作者是（）A．契柯夫 B．莫泊桑 C．巴爾扎克 D．都德4．“禍起蕭墻”一語(yǔ)出自（）A．《韓非子》 B．《墨子》 C．《論語(yǔ)》 D．《詩(shī)經(jīng)》5．曹操《短歌行》詩(shī)篇?何以解憂，惟有杜康”中的“杜康”所用的修辭格是（）A．借喻 B．借代 C．比擬 D．比喻6．下列作品中，屬于漢代樂(lè)府民歌的是（）A．《陌上?！?B．《氓》 C．《短歌行》 D．《杜陵叟》7．“青海長(zhǎng)云暗雪山”中的“暗”從語(yǔ)法角度看是（）A．意動(dòng)用法 B．使動(dòng)用法 C．為動(dòng)用法 D．一般用法8．“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！边@一句詩(shī)出自（）A．《行路難》 B．《杜陵叟》 C．《蜀相》 D．《泊秦淮》9．詩(shī)集《死水》的作者是（）A．魯迅 B．郭沫若 C．艾青 D．聞一多10．我國(guó)盛唐時(shí)期邊塞詩(shī)派的代表作家是（）A．李白 B．杜甫 C．王維 D．岑參11．《論快樂(lè)》一文提出精神的煉金術(shù)能（）A．比一切宗教信仰更有效力 B．教人學(xué)會(huì)休息C．使肉體痛苦都變成快樂(lè)的資料 D．洗滌靈魂12．下列四句中，有賓語(yǔ)前置這一語(yǔ)法現(xiàn)象的一句是（）A．姜氏何厭之有？ B．公語(yǔ)之故，且告之悔。本大題共10個(gè)小題,每小題1分,共10分）26．首身離兮心不懲懲：27．玉盤(pán)珍羞直萬(wàn)錢。臣聞地廣者粟多，國(guó)大者人眾，兵強(qiáng)則士勇。今天是火車、快槍、通商與恐怖。54．“長(zhǎng)宜子孫”的含義是什么？55．巴金為什么要批判“長(zhǎng)宜子孫”的思想？七、作文（50分）56．題目：小議“嗟來(lái)之食”是否可吃。他們的長(zhǎng)矛毒弩，花蛇斑彩的厚盾，都有什么用呢？連祖宗與祖先信的神明全不靈了??！龍旗的中國(guó)也不再神秘，有了火車呀，穿墳過(guò)墓的破壞風(fēng)水。（《季氏將伐顓臾》）則修文德以來(lái)之：五、簡(jiǎn)答題（本大題共5個(gè)小題，每小題4分，共20分）41．《寡人之于國(guó)也》這篇文章運(yùn)用了什么樣的推理論證方法？42．《秋水》記敘了哪兩個(gè)神話人物的對(duì)話？本文的主旨是什么？43．《論毅力》的寫(xiě)作動(dòng)機(jī)和中心思想是什么？44．《沙灘上的腳跡》一文中的“他”指的是什么？本文運(yùn)用了什么手法？45．談?wù)劇队菝廊恕罚ù夯ㄇ镌潞螘r(shí)了）一詞最后兩句的表達(dá)效果。25．《戰(zhàn)國(guó)策》是一部__________體史書(shū)。參考答案：作文試題答案略。狎：親近。學(xué)歷提升熱線：***參考答案：翻譯：從前鄭武公想討伐胡國(guó)，故意先把自己的女兒嫁給胡國(guó)君主，以此來(lái)使他心情愉快。②學(xué)話的語(yǔ)言環(huán)境有利。而且所讀的書(shū)，從周朝人的文章，一直讀到明朝人的文章，非常駁雜，腦子給古今各種馬隊(duì)踐踏了一通之后，弄得亂七八糟，但蹄跡當(dāng)然是有些存留的，這就是所謂“有所得”?！昂暧^現(xiàn)象”的原因非常復(fù)雜，不一定都是地震的預(yù)兆。還要注意不要把電焊弧光、閃電等誤認(rèn)為地光，不要把雷聲誤認(rèn)為地聲，不要把燃放煙花爆竹和信號(hào)彈當(dāng)成地下冒火球。⑤竹筏子的梢上停著幾只魚(yú)鷹，神氣有點(diǎn)遲鈍。考生一定要沉著應(yīng)考，仔細(xì)審題，認(rèn)真作答，相信自己能考出好成績(jī)。答題可采用對(duì)位法，即把選擇項(xiàng)(命題語(yǔ)言)和原文(材料語(yǔ)言)相關(guān)的部分對(duì)照比較，辨析經(jīng)命題者的語(yǔ)言轉(zhuǎn)換后，選項(xiàng)是否符合文意，即可作出判斷。單選題要看清楚是選正確的一組還是錯(cuò)誤的一組。，總寫(xiě)香市活動(dòng)內(nèi)容。?這兩句詩(shī)的寓意是什么??這兩句詩(shī)表現(xiàn)了作者怎樣的感情?閱讀《長(zhǎng)亭送別》[朝天子]一曲，自冷冷似水，蠅頭微利，一個(gè)那壁，一遞一聲長(zhǎng)吁氣。《山居秋瞑》：“明月松間照，_________?！闭?qǐng)以“用真誠(chéng)美化自己的心靈”為題，寫(xiě)一篇200字的議論文。野田春水碧于鏡，人影渡傍鷗不驚。農(nóng)耕是國(guó)家的根本，怎么可以荒廢呢?我聽(tīng)說(shuō)有這樣的話：作為君王的人不應(yīng)該因個(gè)人的愛(ài)好妨礙百姓。夫馬，齊力者也。P12題考查的是聯(lián)想的性質(zhì)，而且指向性很強(qiáng)，容易找到。因此答：“視覺(jué)”和“聽(tīng)覺(jué)”?！坝浀镁G羅裙，處處憐芳草”是在舉例說(shuō)明：詩(shī)人“記得綠羅裙”，是因?yàn)橛浀么┚G羅裙之人，二者緊密相連。”李頎在胡笳聲中聽(tīng)到什么?他聽(tīng)到的是“空山百鳥(niǎo)散還合，萬(wàn)里浮云陰且晴。意識(shí)在活動(dòng)就是聯(lián)想在進(jìn)行，我們差不多時(shí)時(shí)刻刻都在聯(lián)想。與C選項(xiàng)答案相同。要是光的方向決定了運(yùn)動(dòng)方向，就稱為向光性。阿拉伯的詩(shī)人說(shuō)，牡蠣在海灘上賞月，天使的一滴眼淚，剛巧滴落在它心上，________________。因此應(yīng)先排除A和D項(xiàng)，然后