【正文】 二、實行陽光招生，陽光分班丹東市教育局下發(fā)了《丹東市教育局關(guān)于做好中小學招生工作的通知》《關(guān)于規(guī)范義務教育階段招生分班管理工作的意見》《關(guān)于切實做好義務教育階段陽關(guān)分班工作的緊急通知》等文件，義務教育階段招生堅持按學區(qū)免試就近入學原則，本地學生與進城務工人員子女混合編班，在教育收費方面，免學費免書費，在評優(yōu)獎勵、入隊入團、課外活動等方面學校做到進城務工人員隨遷子女與城市學生一視同仁。二、調(diào)查地點及對象宜賓市江北江川農(nóng)民工子弟學校 在校就讀的學生三、調(diào)查方法問卷調(diào)查向江川農(nóng)民工子弟學校的學生發(fā)放調(diào)查問卷訪談調(diào)查走訪江川農(nóng)民工子弟學校的老師及領(lǐng)導網(wǎng)絡調(diào)查上網(wǎng)和看書收集相關(guān)資料作為參考、借鑒四、調(diào)查主要內(nèi)容農(nóng)民工子弟學校的學生接受義務教育的現(xiàn)狀（如學習環(huán)境、硬件及軟件設(shè)備配給、師資力量、生活狀況等）校為此現(xiàn)狀做出過哪些努力；政府為此出臺過哪些政策或法律文件，采取過哪些措施；會人士的反應是怎樣，是否有過行動；對川農(nóng)民工子弟學校的學生接受義務教育的現(xiàn)狀和學校、當?shù)卣吧鐣耸克龅牟蛔阒幪岢鼋ㄗh或看法；五、時間安排第五周，組長組織開展小組討論會，講解確定本組的題目以及接下來幾周的工作任務及安排第六至八周，組長組織小組成員寫好提綱和文獻綜述；第九周，組長組織小組成員擬好問卷調(diào)查及訪談調(diào)查所需的問題；第十周，組長帶領(lǐng)小組成員前往調(diào)查目的地川江農(nóng)民工子弟學校開展調(diào)查；第十一周至十二周，小組開展討論，交流調(diào)查心得和經(jīng)驗，并寫好各自的調(diào)查報告；收集整理相關(guān)資料，組長安排相關(guān)成員制作PPT；第十三至第十四周，小組推選代表在課堂上展示本小組調(diào)查成果，與其他小組成員交流經(jīng)驗和心得體會。為了進一步解決進城務工人員子女入學難問題，經(jīng)學校研究，從今年秋季開始，把原來的“五證”簡化為“四證”，從而使進城務工人員子女入學更為便捷。家長和學生對進城務工人員子女平等接受義務教育政策落實滿意。積極接受縣教育局對縣城各中小學校認真做好接收就學和教育教學工作的指導和督促。劉本章小學有大部分學生都屬于進城務工人員子女，學校對這些學生所做的扎實細致的工作得到社會的普遍好評。嚴格執(zhí)行陜西省學籍管理規(guī)定。按照相對就近入學的原則，統(tǒng)籌安排進城務工