【正文】 本學期我們要致力于改變舊面貌，加強開課的質(zhì)量。加強理論學習，深入教育科研，提高科學教師素質(zhì),推動教學改革。強調(diào)教科研，重視課題研究，做到教研專題化，以教科研指導教學活動，提高教師整體素質(zhì)和教學質(zhì)量。教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提升——集體備課主備人：劉曉慧本組教師公開觀摩課的聽課、評課及反思。三、具體工作及措施：加強教學常規(guī)管理，提高課堂教學效果（1）落實教導處對教師的教學常規(guī)管理，做到提前一周備好課，對于實驗課要在課前做好實驗準備工作。（2）每一到二個星期開展一次教研組活動，學習文件精神，了解最新課改動態(tài)，共同備課、交流、總結(jié)經(jīng)驗，并進行階段性總結(jié)，進一步部署下一步工作。要認真學習學校下發(fā)的政治學習資料，不斷提高自己的師德水準，敬業(yè)愛崗，踏踏實實地工作，不斷提高認識，振奮精神，加強使命感和責任感。制定學科總結(jié)。落實好聽、評課制度，通過互聽、互評，及時反饋、總結(jié)教學經(jīng)驗，努力提高我?？茖W教研工作水平。由于科學課程承擔著培養(yǎng)小學生科學素養(yǎng)的重任，科學課程的內(nèi)容和課程結(jié)構(gòu)都與學生的生活和經(jīng)驗緊密結(jié)合，為學生的終身發(fā)展提供必備的基礎(chǔ)知識、基本技能和良好的情感發(fā)展與價值觀。參加吳江區(qū)小學科學教研活動組織學生參加金鑰匙競賽決賽組織學生參加中小學生科技模型競賽課題展示：蘇瑤逸吳徐玨周黎瑤十一月份：抓好課常規(guī)完善課堂教學工作。但我們組每一位教師還是能深入系統(tǒng)了解教材。（3）精心備課，認真上課，科學合理地安排好各項教學活動，借鑒先進經(jīng)驗，爭取在教學上有所突破，有所創(chuàng)新。3．糾正學生的偏科思想，轉(zhuǎn)變學生只重視語、數(shù)的觀念，通過一定的科學知識和科學小實驗，培養(yǎng)學生學習科學的興趣和科學素養(yǎng)，不奢望學生將來能成為科學家，但要有一定的科學創(chuàng)新。（3）更新教育觀念，學習新課標教育理論，本學期組織教師進行兩次講座和案例分析，要求每位教師在學習后談?wù)勛约旱膶W習體會，也可把這些學習體會作為學習筆記。十二月：教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提升——集體備課主備人：劉曉慧教研組復習研討會：如何上好復習課。全組教師要創(chuàng)造性使用教材，并講究備課的實效；深入落實“探究研討”教學法，注重讓學生體驗科學發(fā)現(xiàn)、科學研究、科學創(chuàng)造的過程，形成自主的科學態(tài)度，發(fā)展科學素養(yǎng)，教師要認真組織學生參與科學實驗與科學實踐。積極組織和參加教研室和本校的各項活動。、縣科學各項教研活動，引導科學教師明確科學學科課程改革的方向，使教師進一步轉(zhuǎn)變教育教學觀念。結(jié)合自己的實踐體會，撰寫心得。重視自身素質(zhì)的提高教研組要組織每位教師認真學習新課標，并充分利用好《科學課》、《科學課程標準》等專業(yè)性學科期刊，定期組織學習教育理論、教學文件和教學業(yè)務(wù)知識，注重理論對實踐的指導作用，并且做好記錄。電子白板教師撰寫教學日記。實施一學期“讀一本學科專業(yè)書籍、寫1篇教學隨感，上一節(jié)有教研重點的課、寫好一篇自己滿意的論文（案例）等”的為形式的自我業(yè)務(wù)能力提高工程。（2）在中高年級學生中結(jié)合科學課后的自由研究，開展科學小課題研究活動，指導學生做好觀察、實驗的記錄，并撰寫好課題報告。（2）定時、定點、定內(nèi)容，形式多樣的開展教研組活動，積極撰寫札記、教后感，反思教學得失，切實提高教學水平。大多教師能認真?zhèn)湔n，深入學生，課前準備充分，重視對學生能力和道德思想的培養(yǎng)，教學中能結(jié)合當?shù)厍闆r和學生實際，合理利用有效資源，并同學生的家庭、社會生活緊密聯(lián)系，注重對學生興趣愛好的培養(yǎng)，同時每位教師能積極參與教科研工作，能經(jīng)?；ハ鄬W習，重視對新教學理念、新課程標準的學習和鉆研，大膽創(chuàng)新。組織學生參加“金點子”比賽十月份：開展課題研究工作。一、指導思想素質(zhì)教育的發(fā)展，其根本目的是培養(yǎng)學生的全面發(fā)展，提高學生的創(chuàng)新思維及創(chuàng)造能力。從而更好地發(fā)展學生學科學、用科學的能力。同時認真貫徹落實學校工作計劃，加強教學流程管理，關(guān)注課堂，關(guān)注學生，提高課堂教學質(zhì)量。（3）以新課程