【正文】 本學(xué)期我們要致力于改變舊面貌，加強(qiáng)開課的質(zhì)量。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，深入教育科研，提高科學(xué)教師素質(zhì),推動教學(xué)改革。強(qiáng)調(diào)教科研，重視課題研究，做到教研專題化，以教科研指導(dǎo)教學(xué)活動，提高教師整體素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提升——集體備課主備人：劉曉慧本組教師公開觀摩課的聽課、評課及反思。三、具體工作及措施：加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高課堂教學(xué)效果（1）落實(shí)教導(dǎo)處對教師的教學(xué)常規(guī)管理，做到提前一周備好課，對于實(shí)驗(yàn)課要在課前做好實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備工作。（2）每一到二個星期開展一次教研組活動，學(xué)習(xí)文件精神，了解最新課改動態(tài)，共同備課、交流、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并進(jìn)行階段性總結(jié)，進(jìn)一步部署下一步工作。要認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下發(fā)的政治學(xué)習(xí)資料，不斷提高自己的師德水準(zhǔn)，敬業(yè)愛崗，踏踏實(shí)實(shí)地工作，不斷提高認(rèn)識，振奮精神，加強(qiáng)使命感和責(zé)任感。制定學(xué)科總結(jié)。落實(shí)好聽、評課制度，通過互聽、互評，及時反饋、總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力提高我?？茖W(xué)教研工作水平。由于科學(xué)課程承擔(dān)著培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的重任，科學(xué)課程的內(nèi)容和課程結(jié)構(gòu)都與學(xué)生的生活和經(jīng)驗(yàn)緊密結(jié)合，為學(xué)生的終身發(fā)展提供必備的基礎(chǔ)知識、基本技能和良好的情感發(fā)展與價值觀。參加吳江區(qū)小學(xué)科學(xué)教研活動組織學(xué)生參加金鑰匙競賽決賽組織學(xué)生參加中小學(xué)生科技模型競賽課題展示：蘇瑤逸吳徐玨周黎瑤十一月份：抓好課常規(guī)完善課堂教學(xué)工作。但我們組每一位教師還是能深入系統(tǒng)了解教材。（3）精心備課，認(rèn)真上課，科學(xué)合理地安排好各項(xiàng)教學(xué)活動，借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，爭取在教學(xué)上有所突破，有所創(chuàng)新。3．糾正學(xué)生的偏科思想，轉(zhuǎn)變學(xué)生只重視語、數(shù)的觀念，通過一定的科學(xué)知識和科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣和科學(xué)素養(yǎng)，不奢望學(xué)生將來能成為科學(xué)家，但要有一定的科學(xué)創(chuàng)新。（3）更新教育觀念，學(xué)習(xí)新課標(biāo)教育理論，本學(xué)期組織教師進(jìn)行兩次講座和案例分析，要求每位教師在學(xué)習(xí)后談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)體會，也可把這些學(xué)習(xí)體會作為學(xué)習(xí)筆記。十二月：教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提升——集體備課主備人：劉曉慧教研組復(fù)習(xí)研討會：如何上好復(fù)習(xí)課。全組教師要創(chuàng)造性使用教材，并講究備課的實(shí)效；深入落實(shí)“探究研討”教學(xué)法，注重讓學(xué)生體驗(yàn)科學(xué)發(fā)現(xiàn)、科學(xué)研究、科學(xué)創(chuàng)造的過程，形成自主的科學(xué)態(tài)度，發(fā)展科學(xué)素養(yǎng)，教師要認(rèn)真組織學(xué)生參與科學(xué)實(shí)驗(yàn)與科學(xué)實(shí)踐。積極組織和參加教研室和本校的各項(xiàng)活動。、縣科學(xué)各項(xiàng)教研活動，引導(dǎo)科學(xué)教師明確科學(xué)學(xué)科課程改革的方向，使教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念。結(jié)合自己的實(shí)踐體會，撰寫心得。重視自身素質(zhì)的提高教研組要組織每位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，并充分利用好《科學(xué)課》、《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》等專業(yè)性學(xué)科期刊，定期組織學(xué)習(xí)教育理論、教學(xué)文件和教學(xué)業(yè)務(wù)知識，注重理論對實(shí)踐的指導(dǎo)作用，并且做好記錄。電子白板教師撰寫教學(xué)日記。實(shí)施一學(xué)期“讀一本學(xué)科專業(yè)書籍、寫1篇教學(xué)隨感，上一節(jié)有教研重點(diǎn)的課、寫好一篇自己滿意的論文（案例）等”的為形式的自我業(yè)務(wù)能力提高工程。（2）在中高年級學(xué)生中結(jié)合科學(xué)課后的自由研究，開展科學(xué)小課題研究活動，指導(dǎo)學(xué)生做好觀察、實(shí)驗(yàn)的記錄，并撰寫好課題報(bào)告。（2）定時、定點(diǎn)、定內(nèi)容，形式多樣的開展教研組活動，積極撰寫札記、教后感，反思教學(xué)得失，切實(shí)提高教學(xué)水平。大多教師能認(rèn)真?zhèn)湔n，深入學(xué)生，課前準(zhǔn)備充分，重視對學(xué)生能力和道德思想的培養(yǎng)，教學(xué)中能結(jié)合當(dāng)?shù)厍闆r和學(xué)生實(shí)際，合理利用有效資源，并同學(xué)生的家庭、社會生活緊密聯(lián)系，注重對學(xué)生興趣愛好的培養(yǎng)，同時每位教師能積極參與教科研工作，能經(jīng)?；ハ鄬W(xué)習(xí)，重視對新教學(xué)理念、新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和鉆研，大膽創(chuàng)新。組織學(xué)生參加“金點(diǎn)子”比賽十月份：開展課題研究工作。一、指導(dǎo)思想素質(zhì)教育的發(fā)展，其根本目的是培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展，提高學(xué)生的創(chuàng)新思維及創(chuàng)造能力。從而更好地發(fā)展學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的能力。同時認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃，加強(qiáng)教學(xué)流程管理，關(guān)注課堂，關(guān)注學(xué)生，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。（3）以新課程