【正文】 如地貌學的臨界理論、復雜響應理論。討論部分有時也許需要別的小標題，但我們以為，現(xiàn)在提出的結構適合大多數(shù)研究論文。另外討論的數(shù)據(jù)來源應該和結論中的數(shù)據(jù)一致，并且要一一對應，前后呼應，互相襯托。3再次：然后就是分析過去研究的局限性并且闡明自己研究的創(chuàng)新點，這是整個引言的高潮所在，所以更是要慎之又慎。MIT 的Arthur Smith 教授他提醒我盡量不要使用被他稱為“投機性”詞匯的一些詞，如“obviously”，“probably”，“certainly”，“undoubtedly”等。主要內(nèi)容涵蓋包括：常用的學術檢索引擎及其使用方法，文獻、專利、標準檢索網(wǎng)站和資源，免費帳號和密碼，科研工作必備的軟件介紹，word論文排版技巧，論文圖片的制作工具，Origin作圖軟件的介紹和資源大全，EPS圖形格式的生成等等。但是要保證每一段都有一個主題，即每一段討論一個主要話題。因為你認為有創(chuàng)新的東西可能是人家已經(jīng)做過研究了（只是研究失敗，所以沒有報道），或者你的思路本身就是一個錯誤。核心部分包括期刊3000多種，涵蓋了全世界范圍內(nèi)各學科領域內(nèi)的最優(yōu)秀的科技期刊；外圍部分包括核心部分在內(nèi)，有期刊5000多種。外圍部分的期刊雖然也是非常優(yōu)秀的科技期刊，但與核心部分相比，學術水平相對低一些。所以如果你只是一個研究生，為了保證畢業(yè)的論文要求，我覺得還是走第二條路。這每一段中，要說明一下幾點：1）你的研究結果說明什么，有什么意義2）你的研究結果和別人的類似研究結果有什么異同，如果不同的話，那么可以討論一些產(chǎn)生差異的可能原因。最后，轉(zhuǎn)載了一個老博士的順口溜，與大家共勉。因為使用表示可能性的詞匯，這說明你不能無法證明你的觀點，而是在進行假設和猜測。闡明局限要客觀。1實驗結果的本質(zhì)，表現(xiàn)的規(guī)律；2與他人相關結果的比較；3對結果的分析；4結果的重要意義。盡管統(tǒng)一結構有難度，甚至受限制，我們相信這種結構會降低總的文字長度，防止不恰當?shù)耐茰y和重復，減少報道偏差，提高報道的總體質(zhì)量。2建立模型：經(jīng)驗統(tǒng)計模型；有物理基礎的模型；模糊數(shù)學模型；系統(tǒng)動力學模型；灰色系統(tǒng)模型；分形模型；人工神經(jīng)網(wǎng)絡模型等。如何對觀測資料進行提煉，升華？1以新的理論、概念為指導。雖然無法阻止作者寫一篇充滿推測的文章，但切不可因推測而毀了證據(jù)。且討論內(nèi)容應該為自己研究獨特的東西，和別人相同相似的一筆帶過，不要深入討論。這是兩個最容易出現(xiàn)的問題，應該是我們要極力避免的。； 一些研究者（某某，1998主張；某某，1874）主張。因此，借此機會，特將多年來論文排錄、數(shù)據(jù)處理和各大論壇和網(wǎng)站的資源積累，分別以如上幾個方面為主題進行了整理，分享給大家。Result以后，就是Discussion（這是一篇文章的精華）可以將discussion分為若干段落，可以是并列關系或者遞進關系。否則很有可能會導致研究的失敗。被SCI收錄的期刊分為核心與外圍兩個范圍。《SCI光盤版》即SCI核心部分收錄的期刊論文，《SCI網(wǎng)絡版》即SCI外圍部分收錄的期刊論文。2）就是二次創(chuàng)新。3）如果你在研究結果中出現(xiàn)非常新的東西，用以前別人的理論很難解釋，那么你可以提出你的假設理論來解釋試驗中非常新的東西，一定要做到能自圓其說。先看兩篇綜述，搞清過去未來；再看具體文章，搞清技術方法；閱讀摘要為主，全文只能為輔；書籍大多沒用，別去浪費時間；（基本方法的書，如果用得著可以簡單看）文獻看少沒用，少說也要兩百?？尚哦茸匀环浅５汀Ｔ陉U述自己的創(chuàng)新點時，要僅僅圍繞過去研究的缺陷性來描述，完整而清晰的描述自己的解決思路，并且文章攤子不要鋪的太大。圖表討論：1解釋表1表示什么，解釋圖1表示什么；2然后展開你的結果；3怎么將你的數(shù)據(jù)和別人的對比；4解釋為什么你的研究工作重要和吸引人。這種設想是完全經(jīng)得起檢驗的。發(fā)現(xiàn)新現(xiàn)象，提出新概念。1由研究結果所揭示的原理及其普遍性2研究中有無例外或本論文尚難以解決的問題 3與以前已經(jīng)發(fā)表的論文的異同4在理論與實上的意義5對進一步研究的建議退稿原因：1無新意，重復他人工作；2有新的發(fā)現(xiàn)，但未能很好提煉，升華并上升到理論高度；3單純定性描述，缺乏定量的、理論的分析；4僅僅是區(qū)域性的工作，而不是具有普遍意義、可推廣到其他地方的工作，即僅僅是國外方法在中國某一地區(qū)的應用，而不是提出新的方法；5文章組織得不好，文字工夫欠佳，國外審稿人難以看懂。事實上，作者對論文的這一部分常常寫得亂糟糟的。Discussion： 討論的每個部分應該有層次，應該有邏輯順序，且每個部分應有一個主題。一方面要把該領域內(nèi)的過去和現(xiàn)在的狀況全面的概括總結出來，不能有絲毫的遺漏，特別是最新的進展和過去經(jīng)典文獻的引用。； 幾個作者時：國內(nèi)一些學者（某某，1997；，某某，1984；某某，1845）的研究。雖本人