【正文】 香港問題的解決，極大地推進(jìn)了澳門回歸的進(jìn)程。中共十一屆三中全會以后，中央提出了實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化、完成祖國統(tǒng)一和維護(hù)世界和平三大任務(wù)。在鄧小平百年誕辰之際再次回顧，仍覺振聾發(fā)聵、擲地有聲，激勵著中華兒女為繼承其遺志繼續(xù)前行。鄧小平在早期革命生涯中，曾數(shù)次途經(jīng)殖民統(tǒng)治下的香港，對中國的積貧積弱、山河破碎有著切身感受。對于科技與教育方面，鄧小平先生是無愧于人民“小平您好”這一滿含敬意的稱呼的?！叭阶摺睉?zhàn)略是立足中國國情,從中國實際出發(fā)制定的經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略,是中國現(xiàn)代化的必然選擇。在接受意大利記者法拉奇時，他這樣說道：“你一定要記下來我說的話，我是犯了不少錯誤的，確有不少錯誤，其中包括毛澤東同志犯錯誤，有些我也有份的，不能把過去的錯誤都?xì)w毛主席一個人。作為新中國的大學(xué)生，我們本應(yīng)立足于世代，眼看未來，乘著世界的信息浪潮，為中國的復(fù)興，為中國的既往開來，努力奮斗著?！靶∑侥谩?，這句話充分表達(dá)出了人民群眾對鄧小平的由衷熱愛，以及高度的擁護(hù)。鄧小平生前對臺灣和香港、澳門牽腸掛肚，深深眷戀。正是這樣的思想，才有了后來的先富帶后富，達(dá)到共同富裕。1933年2月，因擁護(hù)毛澤東的正確主張，被黨內(nèi)“左傾”領(lǐng)導(dǎo)人斗爭、撤職、下放，是為鄧小平生平“三起三落”中的“第一落”。之后在1926年1月赴蘇聯(lián)，在莫斯科中山大學(xué)學(xué)習(xí)。周恩來曾評價鄧小平做事舉重若輕。我們要共同奮斗，實現(xiàn)祖國統(tǒng)一和民族振興。在影片放映到國慶大典時，絢麗的彩車，整齊的方隊，威武的坦克，還有首次亮相的洲際導(dǎo)彈和衛(wèi)星，依次從天安門前通過。我記得影片中有一個片段，那是鄧小平說希望活到1997，要親眼看到香港回歸，哪怕是抬也要把他抬到香港去的片段。在恢復(fù)和調(diào)整公民經(jīng)濟(jì)時期，他說的那句“不管黃貓黑貓，只要捉住老鼠就是好貓”的四川土語，攜帶著他務(wù)實求真的追求傳遍了全國。堅持建設(shè)四個現(xiàn)代化，果斷停止使用“以階級斗爭為綱”，堅持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力推行改革開放，堅持四項基本原則。正是科技的快速發(fā)展，才保證了我國經(jīng)濟(jì)持續(xù)有力的發(fā)展。在當(dāng)前兩岸關(guān)系嚴(yán)峻形勢下、在香港遭遇暫時困難的情況下，鄧小平的理論與精神激勵著海內(nèi)外中國人繼承他的遺志，致力于完成祖國統(tǒng)一的偉大事業(yè)。在鄧小平內(nèi)心深處，國家統(tǒng)一是民族實現(xiàn)振興的必由之路，1990年9月15日，他在會見馬來西亞郭氏兄弟集團(tuán)董事長郭鶴年時說：“大陸同胞，臺灣、香港、澳門的同胞，還有海外華僑，大家都是中華民族子孫。他一語千鈞地指出：“怎么解決這個問題，我看只有實行?一個國家，兩種制度?”。陸續(xù)請香港各界社團(tuán)和有代表性的人士來京面談，并派工作小組到香港實地了解情況，在此基礎(chǔ)上，形成了中國政府對香港問題的一系列方針政策。1997年7月1日和1999年12月20日，香港、澳門分別回到了祖國的懷抱，中國統(tǒng)一的“三步走”工程踏出了堅實的兩步，也為臺灣問題的解決、實現(xiàn)祖國完全統(tǒng)一樹立了光輝典范。他在構(gòu)思解決臺灣問題的方法時，“一國兩制”構(gòu)想已具雛形。我也想去臺灣看看，不過看來一九九七年以前解決這個問題不容易。1982年9月，在會見英國首相撒切爾夫人時，鄧小平指出：“關(guān)于主權(quán)問題，中國在這個問題上沒有回旋余地。而且在小平時期，我國國民的主體依然是農(nóng)民。始終堅持科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,樹立科學(xué)發(fā)展觀,實施科教興國戰(zhàn)略,走可持續(xù)發(fā)展的道路。然而鄧小平卻沒有這樣做，錯了就是錯了，從不曾為此推脫責(zé)任，坦然的說出自己的錯誤，需要一定的勇氣。我愿意學(xué)習(xí)鄧小平的思想和精神，我希望未來的自己可以為復(fù)興中的祖國，盡最大的努力！第三篇：《小平您好》觀后感《小平您好》觀后感鄧小平這位偉人去世的時候，我還是個萌懂的小孩子。感動莫名。”1992年到南方視察時，鄧小平曾站在深圳皇崗口岸的過境橋邊凝重地眺望香港，久久不愿離去。文革之后，他恢復(fù)了高考制度，為中國培育出一批優(yōu)秀的青年。1973年恢復(fù)副總理職務(wù)，是為鄧小平之“第二起”。通過觀看《小平您好》，更深的領(lǐng)略到鄧小平作為一個領(lǐng)導(dǎo)人的風(fēng)采。這使他能夠順應(yīng)歷史和時勢的要求，在經(jīng)歷逆境之后重新起來擔(dān)當(dāng)重任。1986年9月2日他在接受美國記者華萊士采訪時說：“凡是中華民族子孫，都希望中國能統(tǒng)一，分裂狀況是違背民族意志的。然而人們會知道、會記住，無論是對于中國的改革和對外開放，對于科技與教育，對于工業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，對于農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民的發(fā)展，鄧小平先生都是無愧于人民。如果不堅持社會主義，我想有一個鄰居印度，會成為不是社會主義的中國的又一個寫照。”在許多場合，毛澤東都刻意的把鄧小平介紹給大家，可見鄧小平真的是個難得的人才。人民的思想有待解放，國家的經(jīng)濟(jì)有待發(fā)展。在資料記載中，鄧小平先生主持恢復(fù)高考，主持科技工作會議。這一寶貴的思想財富,我們不能也不應(yīng)該忘記!第五篇：小平您好觀后感看了《小平你好》，心中跌宕起伏，洶涌澎湃！不盡勾起了對小平同志的緬懷?！跋愀凼侵袊念I(lǐng)土，為什么不能駐軍？沒有這個權(quán)力，還叫什么中國的領(lǐng)土！”鄧小平深知維護(hù)祖國統(tǒng)一是全民族的意志和愿望?！睕]能夠親眼看到香港、澳門的回歸，是鄧小平的遺憾，但由他開創(chuàng)的“一國兩制”方針，不但促成港澳順利回歸、平穩(wěn)過渡，而且為兩個特別行政區(qū)