【摘要】第一篇:小數(shù)乘整數(shù) 《小數(shù)乘整數(shù)》教學設計 威海市環(huán)翠塔山小學邵淑靜 教學內(nèi)容:《義務教育教科書·數(shù)學》(青島版)六年制五年級上冊第一單元信息窗1。教學目標: 1.理解小數(shù)乘整數(shù)的算理,掌握小...
2025-09-21 08:10
【摘要】第一篇:分數(shù)乘小數(shù) 第一章分數(shù)乘法第四節(jié)分數(shù)乘小數(shù) 測試題 一、把小數(shù)畫成分數(shù)(每題1分,共5分) =() =() =() =() =() 二、把分數(shù)畫成小數(shù)(每題1分,共11分) ...
2025-09-12 20:23
【摘要】小數(shù)乘分數(shù) 課題 小數(shù)乘分數(shù) 課型 新授課 設計說明 “數(shù)學現(xiàn)實”。 依據(jù)知識的遷移,進行必要的鋪墊,利用知識間的聯(lián)系,精心設置復習題,為教學重點服務,使學生 不僅鞏固了“一個數(shù)乘分數(shù)...
2025-09-12 20:55
【摘要】第一篇:小數(shù)的認識評課稿(共2篇) 篇一:《認識小數(shù)》評課稿《認識小數(shù)》評課稿 今天,聽了鄭老師執(zhí)教的三年級下冊的《認識小數(shù)》一課。“認識小數(shù)”是一節(jié)和學生生活有密切聯(lián)系的學習內(nèi)容,雖然學生是第一...
2025-10-15 23:37
【摘要】第一篇:小數(shù)的意義評課稿(共9篇) 篇一:小數(shù)的意義評課稿《小數(shù)的意義》評課稿 韓秀元 今天有幸聽了鄔杰老師的《小數(shù)的意義》一課,我認為這是一節(jié)較成功的數(shù)學課,首先教師能以“讓學生經(jīng)歷數(shù)學知識的...
2025-10-26 05:13
【摘要】《垂直與平行》教學反思新課程改革實驗以來,大家越來越關(guān)注課堂教學的有效性。我們的數(shù)學課堂也逐漸變得真實而生動,教學的設計樸實而又創(chuàng)新,學生學得扎實而又愉快。本節(jié)課是新課標人教版四年級上冊第四單元第一課時的教學內(nèi)容《垂直與平行》。這部分教材是在學生學習了直線與角的知識的基礎上教學的,也是認識平行四邊形和梯形的基礎。由于垂直與平行是同一平面內(nèi)兩條直線的兩種特殊的位置關(guān)系,對于小學四年級的孩子
2024-11-23 11:45