【正文】 前期準備 ，方便評委進行評分，并提供給各班級，以方便給各班提供更好的幫助?；顒悠陂g收集報名表；申請一間教室，舉行公開投票；評出優(yōu)秀作品；公布獲獎名單，頒發(fā)證書或獎狀。二、活動主題：“Class T—shirt”，留給我們大家的紀念三、活動對象：計算機與信息學(xué)院以及軟件學(xué)院共13個班級四、活動時間：2010年10月五、主辦單位：合肥工業(yè)大學(xué)宣傳中心六、活動內(nèi)容和目標：為了與校會組織的校級“Class T—shirt”決賽接軌，而又充分發(fā)揮我院自己的特色，故我們把這次活動定位的目標就是組織和指導(dǎo)各班級的班服設(shè)計，督促各班級有關(guān)展示班服舞臺劇的編排，最終在綜合樓301組織全院的班服設(shè)計大賽，并請評委評出一二三等獎，把最優(yōu)秀的兩名推薦給校會參加校級比賽。同時增加班級量化考核分15分。比賽分為初中組和高中組。在10月22日公布初賽結(jié)果。初賽評選將在10月18日至10月22日內(nèi)完成。舞臺準備階段（1）資金準備階段（10月中上旬）通過院撥款和聯(lián)系商家等方式募集活動資金；（2）舞臺道具等的準備階段（10月上旬）準備好大賽所需的橫幅，布景，氣球等道具，借好綜合樓301作為比賽的場所；（3）舞臺裝飾在比賽當(dāng)天組織干事進行舞臺的具體布置?；顒赢?dāng)晚設(shè)計小組成員必須上臺演講5分鐘左右的時間，具體介紹班服的設(shè)計過程及寓意；d、作品必須未曾發(fā)表，不得侵犯他人著作權(quán)。：活動當(dāng)天，所有頒發(fā)的獎品我們以贊助商的名義冠名。令新生體會大學(xué)生活的色彩，感受學(xué)院班級的特色，領(lǐng)略學(xué)生活動的魅力。令新生體會大學(xué)生活的色彩，感受學(xué)院班級的特色，領(lǐng)略學(xué)生活動的魅力。在剛剛組建的新生班級中，同學(xué)之間尚不熟悉，班級的榮譽感和凝聚力尚未形成，而一個班級的榮譽感與凝聚力是這個班級成敗的關(guān)鍵，也是班級同學(xué)的學(xué)習(xí)、活動、組織、領(lǐng)導(dǎo)等各個方面的能力的培養(yǎng)的關(guān)鍵。決出全校前三名及最佳人氣獎，最佳創(chuàng)意獎。第一篇：“創(chuàng)意班服設(shè)計大賽”策劃書江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院計算機技術(shù)系“創(chuàng)意班服設(shè)計大賽”活動策劃書前言:為讓同學(xué)們體會到大學(xué)生活的豐富多彩，感受學(xué)院班級的特色，領(lǐng)會學(xué)生生活的魅力，我們系特意舉行一次創(chuàng)意班服設(shè)計大賽，以豐富校園文化，提高廣大學(xué)生的修養(yǎng)，進而讓學(xué)生們點燃創(chuàng)意的火花，與同學(xué)們共同協(xié)作，完成設(shè)計大賽，加強合作精神，促進班級團結(jié)，增進彼此友誼！一、活動主題：創(chuàng)意無限，閃耀青春二、活動對象：計算機技術(shù)系大一、大二各班三、活動時間：待定四、活動地點：待定五、活動經(jīng)費：待定六、活動目的：增強班級凝聚力，提高班級榮譽感。23日晚19:00在X棟X樓階梯教室進行決賽。第三篇：班服設(shè)計大賽策劃書計算機與信息學(xué)院 “班服”設(shè)計大賽策劃書宣傳中心策劃部 、前言：2010級新生剛剛結(jié)束軍訓(xùn)，正式進入了大學(xué)