“創(chuàng)意班服設(shè)計大賽”策劃書(完整版)
【正文】 棟X樓階梯教室進(jìn)行決賽。9月28日YY班服將派專人來召開技術(shù)講座。第一篇：“創(chuàng)意班服設(shè)計大賽”策劃書江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院計算機(jī)技術(shù)系“創(chuàng)意班服設(shè)計大賽”活動策劃書前言:為讓同學(xué)們體會到大學(xué)生活的豐富多彩，感受學(xué)院班級的特色，領(lǐng)會學(xué)生生活的魅力，我們系特意舉行一次創(chuàng)意班服設(shè)計大賽，以豐富校園文化，提高廣大學(xué)生的修養(yǎng)，進(jìn)而讓學(xué)生們點燃創(chuàng)意的火花，與同學(xué)們共同協(xié)作，完成設(shè)計大賽，加強合作精神，促進(jìn)班級團(tuán)結(jié)，增進(jìn)彼此友誼！一、活動主題：創(chuàng)意無限，閃耀青春二、活動對象：計算機(jī)技術(shù)系大一、大二各班三、活動時間：待定四、活動地點：待定五、活動經(jīng)費：待定六、活動目的：增強班級凝聚力，提高班級榮譽感。10月18日前各班設(shè)計組 上交設(shè)計圖至校團(tuán)委（交稿方式：電子稿：可直接私信黃岡團(tuán)委愛黃岡 并注明班級。決出全校前三名及最佳人氣獎，最佳創(chuàng)意獎。獲得全校第三名的班級將獲得由YY班服提供的自行設(shè)計的30件班服，同時增加班級量化考核分8分,。在剛剛組建的新生班級中，同學(xué)之間尚不熟悉，班級的榮譽感和凝聚力尚未形成，而一個班級的榮譽感與凝聚力是這個班級成敗的關(guān)鍵，也是班級同學(xué)的學(xué)習(xí)、活動、組織、領(lǐng)導(dǎo)等各個方面的能力的培養(yǎng)的關(guān)鍵。“班服”設(shè)計階段（1）9月30日至10月9日班服初稿階段：要求各班級在此階段通過班級討論等活動初步設(shè)計出班服的大體樣式，并于10月9日晚把紙質(zhì)作品交給各班的活動負(fù)責(zé)人；（2）10月10日班服初稿的審核由設(shè)計部負(fù)責(zé)各班的班服初稿的審核工作，并把審核意見返還各班級；（3）10月11日至10月17日班服的修改和定稿階段各班在此階段進(jìn)行班服的再次修訂，并把設(shè)想通過電腦制成電子圖片，于17日晚上交電子圖片；（4）10月8日日至10月18日班服舞臺劇的編排各班級在此階段設(shè)計出各自班級的展示班服的舞臺劇，于25號交確定的舞臺劇的劇本給各班的活動負(fù)責(zé)人，各班負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)監(jiān)督各班的舞臺劇的編排情況；（5）10月18日至10月20日機(jī)動時間用于給各突發(fā)情況，如某些班的班服未能及時設(shè)計出來，這樣可以用此階段時間；（6）10月下旬班服制作階段舞臺劇彩排階段各班通過文印公司把設(shè)計的班服制成成品，并交一份樣品于活動組織方。令新生體會大學(xué)生活的色彩，感受學(xué)院班級的特色，領(lǐng)略學(xué)生活動的魅力。作品形式及要求a、繪制打印版：圖樣一律采用a4紙繪制或打?。灰部梢詾槭止だL畫；并另附設(shè)計圖案的象征、寓意及含義的文字說明一份。令新生體會大學(xué)生活的色彩，感受學(xué)院班級的特色，領(lǐng)略學(xué)生活動的魅力?；顒又衅谛麄?獎品宣傳：活動中頒發(fā)的獎品粘貼贊助商的名字，包括榮譽證書，班服。：活動當(dāng)天，所有頒發(fā)的獎品我們以贊助商的名義冠名。豐富校園文化生活，提高廣大學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。活動當(dāng)晚設(shè)計小組成員必須上臺演講5分鐘左右的時間，具體介紹班服的設(shè)計
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