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一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案鋤禾教學(xué)設(shè)計(jì)之二(專業(yè)版)

  

【正文】 (相機(jī)教學(xué)生字:午)(2)猜一猜:這是哪個(gè)季節(jié)?夏天,中午的太陽(yáng)給你什么樣的感覺(jué)?句式訓(xùn)練:______________的太陽(yáng)太陽(yáng)像______________(選擇一個(gè)說(shuō))(3)想象說(shuō)話:炎熱的夏天,中午的太陽(yáng)就像一個(gè)大火球,很熱,你能用一句話來(lái)描述一下這種熱嗎?句子中不能出現(xiàn)熱字。第五篇:《鋤禾》教學(xué)設(shè)計(jì)出示:禾(1)你們看,圖上畫的是什么?(禾苗)(2)禾是一個(gè)象形字,就是指禾苗。)(四)說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)的意思。同學(xué)們認(rèn)真看書,然后在書上劃出生字來(lái),指名讀生字。(4)在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,每個(gè)組評(píng)出小小書法家,進(jìn)行展示。(這里增加識(shí)字量,讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)飯、求、吃、通、識(shí)這五個(gè)字自己是怎樣認(rèn)識(shí)的)三、寫字:我們認(rèn)識(shí)了這么多生字朋友你們想把他們漂亮的寫出來(lái)嗎?好你們看:課件出示當(dāng):(1)這是哪個(gè)生字朋友?請(qǐng)學(xué)生跟生字朋友一起書空(課件演示當(dāng)?shù)臅鴮懝P順)。教育目標(biāo)通過(guò)學(xué)習(xí)古詩(shī)、書寫生字,向?qū)W生進(jìn)行熱愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)人民、珍惜勞動(dòng)成果的教育,使學(xué)生知道勞動(dòng)是光榮的,也是辛苦的。配樂(lè)朗誦。)聽了這個(gè)小故事你想到什么?(學(xué)生自由發(fā)言,引出《鋤禾》這首古詩(shī))二、指名讀古詩(shī)。詩(shī)意升華,行為指導(dǎo)。(1)抄寫生字,每個(gè)生字寫3個(gè)并組詞。(背誦已不是難點(diǎn),重點(diǎn)放在對(duì)古詩(shī)的理解上)(1)看看圖,讀讀詩(shī),說(shuō)說(shuō)讀懂了哪一句?自由練習(xí)指名說(shuō)并評(píng)議同桌說(shuō)四人小組討論(2)說(shuō)說(shuō)全詩(shī)的意思。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):理解詞語(yǔ)句子的含義,并且能轉(zhuǎn)換成兒童的語(yǔ)言。培養(yǎng)學(xué)生正確看圖,了解圖意的能力;圖文結(jié)合,理解詩(shī)的意思。鋤禾/日/當(dāng)午,汗滴/禾下/土。進(jìn)一步用完整、通順的語(yǔ)句說(shuō)說(shuō)古詩(shī)的意思。()鞏固練習(xí)(1)用辛苦造句。六、鞏固識(shí)字:學(xué)習(xí)這首古詩(shī)時(shí),我們還與好多生字交上了好朋友,看,他們來(lái)了(出示生字卡片)。(4)學(xué)生獨(dú)立練習(xí)書寫,書寫后進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。通過(guò)課件的演示幫助學(xué)生觀察田字格里的生字,指導(dǎo)學(xué)生正確書寫生字,教師指導(dǎo),當(dāng)、汗、知三個(gè)生字的書寫,禾、午兩個(gè)生字放手讓學(xué)生獨(dú)立觀察書寫,在書寫的同時(shí)運(yùn)用各種評(píng)價(jià)鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真書寫。(2)分析結(jié)構(gòu),指名說(shuō)說(shuō)在寫這個(gè)字時(shí)應(yīng)注意些什么才能把字寫漂亮,(3)教師范寫,邊寫邊說(shuō)兒歌:一筆點(diǎn),二筆點(diǎn),三筆提到橫中線,四筆寫得是短橫,五筆寫得是長(zhǎng)橫,六筆寫堅(jiān),豎要直,這樣汗字才漂亮。第四篇:二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 鋤禾教案 浙教版鋤禾教學(xué)目的。當(dāng):正是什么時(shí)候的意思。指名3~5人。二、初讀古詩(shī)。你知道他想了些什么嗎?交流。(一)第一句。 粒x237。)(二)看圖說(shuō)說(shuō)第一句詩(shī)的意思。教學(xué)難點(diǎn)理解詩(shī)中每個(gè)字的意思。(4)學(xué)生獨(dú)立練習(xí)書寫,書寫后進(jìn)行自我評(píng)價(jià)(自己覺(jué)得自己寫得好就獎(jiǎng)給自己一顆小紅星)。師:開到我們這里來(lái)。5個(gè)學(xué)會(huì)的生字在教師的點(diǎn)撥指導(dǎo)下學(xué)習(xí)書寫。(這里增加識(shí)字量,讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)飯、求、吃、通、識(shí)這五個(gè)字自己是怎樣認(rèn)識(shí)的)七、老師小結(jié)。(二)、能力目標(biāo)
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