二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)拍手歌教案(專業(yè)版)
【正文】 chu學(xué)生互相交流，老師重點(diǎn)指導(dǎo)。（1）欣賞各種動(dòng)物在不同環(huán)境活動(dòng)的場(chǎng)面，體會(huì)人與自然的和諧相處。2．正確認(rèn)讀“孔雀、錦雞、雄鷹”等詞語(yǔ)；正確讀寫“深處、態(tài)貓、朋友”等詞語(yǔ)。二、讀文識(shí)字，不會(huì)讀的字多讀幾遍。2．（課件出示8種動(dòng)物的詞語(yǔ)）出示詞語(yǔ)，圖文對(duì)照，認(rèn)讀詞語(yǔ)，與動(dòng)物打招呼如“孔雀，你好。2．同桌互讀互聽。學(xué)生可以用加一加，猜謎語(yǔ)的方法記住生字。（4）自由練讀，說說讀了拍手歌，你知道了什么？四、總結(jié)是啊，大家說得太好了，大小動(dòng)物都有家，人和動(dòng)物是朋友，我們?nèi)巳硕紤?yīng)該關(guān)心動(dòng)物，保護(hù)動(dòng)物。（2）開火車讀、齊讀。隹指短尾巴鳥，鳥指長(zhǎng)尾巴鳥如：“世”甘字沒了心，豎折掛一生；“靈”一座大山朝左倒，熊熊烈火將它燒；“錦”白毛巾鑲金邊；“翔”羊長(zhǎng)羽毛也能飛；“猛”孟子旁邊有只狗；“休”一人靠在木頭旁；“雄”公字捺變橫，誰(shuí)不說話數(shù)他行；“界”八踩高蹺頂塊田四、指導(dǎo)寫字：叢、貓、朋、友，讀一讀，觀察
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