【正文】 為了保障課題研究順利實施，特制定如下措施（1）加強(qiáng)參研人員的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展離不開社會各界的關(guān)心支持，更離不開家長的理解支持。三、研究的理論支撐前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基認(rèn)為：沒有家庭教育的學(xué)校教育和沒有學(xué)校教育的家庭教育都不可能完成培養(yǎng)人這一極其細(xì)致和復(fù)雜的任務(wù)。鑒于學(xué)校的實際情況，我校決定在家校合作教育方面進(jìn)行探索。因此，我們老師可以把學(xué)校的教育計劃、教育目標(biāo)、教育方法和日?；顒痈嬖V家長，讓家長對學(xué)校教育有一個大致的了解。此次家長會約有1200位家長參會，達(dá)到了預(yù)期的效果，會議加強(qiáng)了家校的溝通聯(lián)系，更好地實現(xiàn)家校聯(lián)動、合力育人的目標(biāo)。學(xué)生摔壞了背他去醫(yī)院、學(xué)生生病了及時與家長聯(lián)系建議及時就醫(yī)、學(xué)生吐了親自清理，時間長了，學(xué)生耳濡目染，彼此互相關(guān)心。如讀書習(xí)慣、書寫習(xí)慣、預(yù)習(xí)習(xí)慣、聽課習(xí)慣等等。教師應(yīng)時時刻刻關(guān)注學(xué)生，結(jié)合生活實際，或一些小事對學(xué)生進(jìn)行教育，也可以利用家長會，使家長對學(xué)校、教師充滿信心。大路小學(xué)上千名家長聆聽了這次家庭教育講座。只有責(zé)任明確了，教師和家長才能更加關(guān)注孩子，盡自己所能，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感，使命感，讓孩子們從小樹立遠(yuǎn)大理想，為中華之崛起而讀書。我們都知道好習(xí)慣成就美麗人生。整個班級洋溢著的是團(tuán)結(jié)，自信，和融洽，看著這一切，我倍感欣慰，是老師的言行給他們潛移默化地影響，是老師在他們心田上播下的愛的種子，春風(fēng)化雨，滋潤心田，愛無聲，但有形。會議第二段于各班課室進(jìn)行，由班主任支持。三、家校聯(lián)系的信息交流，有助于增進(jìn)家長和老師之間的理解學(xué)校家庭兩方面及時交流信息，密切配合，有利于消除兩者之的認(rèn)識誤區(qū)，增進(jìn)彼此間的了解和認(rèn)識，有利于促進(jìn)家庭教育和學(xué)校教育進(jìn)一步的合作互動。但是，目前由于種種原因，家長的教育觀念、教育思想、教育方式方法往往存在著這樣或那樣的問題，家庭教育質(zhì)量不高，與學(xué)校教育的協(xié)調(diào)不夠，存在著較為嚴(yán)重的脫節(jié)現(xiàn)象。二、研究的目標(biāo)、問題與內(nèi)容目標(biāo)：提升教師的教育理念，增強(qiáng)老師與家長的合作能力；通過學(xué)校與老師的共同努力，增強(qiáng)家長與學(xué)校的合作意識，從而達(dá)到提升學(xué)生綜合素質(zhì)、提高辦學(xué)質(zhì)量的目標(biāo)。教師則不同，更能從職業(yè)的角度比較客觀地對待學(xué)生，教師與家長的合作恰恰能夠彌補家庭教育中的不足。尚清波：負(fù)責(zé)課題研究活動的組織與專題教研活動的開展。（2）把該課題研究納入學(xué)校校本研究工作，成立課題研究小組，制定課題實施計劃，明確參研人員職責(zé)、分工，有計劃有步驟進(jìn)行研究，確保研究落實到位。五、研究的具體內(nèi)容與過程第一階段：開題立項階段（2012 年1月），申報及開題論證。學(xué)校教育的功能隨著時代的發(fā)展發(fā)生了前所未有的變化，學(xué)生的價值、文化、人格等方面都更加受到重視。當(dāng)家庭和學(xué)校目標(biāo)一致時，家庭教育與學(xué)校教育就會相互合作產(chǎn)生合力，而當(dāng)學(xué)校教育與家庭教育的目標(biāo)不一致時，就會產(chǎn)生沖突，出現(xiàn)干擾、阻止和破壞教育的行為。這一點在產(chǎn)生問題時較為突出。”如果沒有家校聯(lián)系，學(xué)校、家庭對孩子的了解并不全面和完整，也就不利于孩子的發(fā)展?！本\所至，金石為開，大家心往一處想，勁往一處使，班級的凝聚力增強(qiáng)了，良好的班風(fēng)也逐漸形成，看著那一張張獎狀，我倍感欣慰。蘇霍姆林斯基說過：“沒有愛就沒有教育。三、家長與學(xué)校、家長與教師之間的關(guān)系更加融洽和諧。她的講座內(nèi)容豐富，貼近生活，她用平實的語言，深入淺出的講解，啟迪了家長，教給了家長調(diào)整親子關(guān)系的新理念、新方法。【關(guān)鍵詞】家校合力 互動 全面 整體效果 【正文】社會不斷進(jìn)步，科技不斷發(fā)展，人們的生活水平不斷提高，家長對子女的教育越來越重視，因為孩子們是家庭的希望，是國家的未來，作為一名小學(xué)教師，深知肩上責(zé)任的重大，怎樣才能做到家校合力，共同教育好孩子呢？下面我結(jié)合自己的工作經(jīng)驗，談?wù)勎业囊稽c做法：一、讓家長和教師明確自己肩負(fù)的責(zé)任。更重要的是通過在家長會上讓有經(jīng)驗、培養(yǎng)孩子好