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正文內(nèi)容

小學(xué)開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦活動(dòng)說(shuō)明報(bào)告(專業(yè)版)

  

【正文】 沒(méi)有文明的繼承和發(fā)展,沒(méi)有文化的弘揚(yáng)和繁榮,就沒(méi)有中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)。組 長(zhǎng):薛銀 副組長(zhǎng):王德志組 員:袁瓊、劉光倫、陳嬌、馬帥、周旭、楊鰲及清水中學(xué)全體教師其次制定了切實(shí)可行的《“培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦活動(dòng)實(shí)施方案》。五、工作措施(一)進(jìn)教材組織召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議,落實(shí)各學(xué)科中滲透社會(huì)主義核心價(jià)值觀的教育內(nèi)容,充分挖掘教材,最大程度上引導(dǎo)學(xué)生理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵。四、組織開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)雷鋒、服務(wù)他人、奉獻(xiàn)社會(huì)中加深對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)知理解。目前該教材在編制修改完善階段。(三)進(jìn)頭腦根據(jù)小學(xué)生的特點(diǎn),科學(xué)設(shè)計(jì)與安排形式多樣的道德實(shí)踐活動(dòng),既突出核心價(jià)值觀,又體現(xiàn)趣味性,寓教于樂(lè),寓教于活動(dòng)之中。XX同志具體負(fù)責(zé)結(jié)合我校實(shí)際,統(tǒng)籌安排好日常工作與社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育活動(dòng)的關(guān)系,要與當(dāng)前開(kāi)展的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合、相互促進(jìn)。校園文明“六個(gè)好”即:領(lǐng)導(dǎo)班子好、思想道德教育好、活動(dòng)陣地好、教師隊(duì)伍好、校園文化好、校園環(huán)境好。,使學(xué)生、教師人手一本。面向未成年人廣泛宣傳普及這24個(gè)字,要發(fā)揮文化的教育功能,推出更好更多的適合青少年閱讀的優(yōu)秀文藝作品,體現(xiàn)在教材的編寫里,讓未成年人在學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的過(guò)程中,慢慢地品味、細(xì)細(xì)地琢磨、逐步地領(lǐng)會(huì)。三、發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦,落實(shí)到行動(dòng)上。領(lǐng)導(dǎo)小組要注重宣傳報(bào)道工作,濃厚活動(dòng)氛圍。以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為導(dǎo)向,以“做一個(gè)有道德的人”為主題,評(píng)選表彰學(xué)生身邊的典型,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)美德、弘揚(yáng)美德,踐行美德,爭(zhēng)做富有理想、品德高尚、充滿活力的一代新人,尚美學(xué)生的評(píng)選每學(xué)期進(jìn)行一次。組織學(xué)生開(kāi)展“我為媽媽(爸爸)洗洗腳”、“我當(dāng)一天家”、“與父母說(shuō)說(shuō)知心話”等活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生在自己生日和父母生日當(dāng)天,或在節(jié)假日期間,向父母說(shuō)感謝話、打祝福電話、發(fā)親情短信,以感恩父母的養(yǎng)育之情。要講清楚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的歷史淵源、發(fā)展脈絡(luò)、基本走向,講清楚中華文化的獨(dú)特創(chuàng)造、價(jià)值理念、鮮明特色,增強(qiáng)文化自信和價(jià)值觀自信。我校加大了宣傳力度,利用每周一的升國(guó)旗時(shí)間及我?!凹t領(lǐng)巾”廣播站宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容,還讓老師們利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間宣講社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容,通過(guò)宣傳形成濃厚的育人氛圍。品德與社會(huì)(生活)課結(jié)合教材內(nèi)容可以直接進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的教育;地方課程利用“傳統(tǒng)文化”,校本課程利用“文明禮儀”對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育;語(yǔ)文教學(xué)中結(jié)合教學(xué)內(nèi)容適時(shí)進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的滲透和教育,利用經(jīng)典詩(shī)文的誦讀,培養(yǎng)學(xué)生體會(huì)東方審美文化的獨(dú)特內(nèi)涵,熱愛(ài)我們民族優(yōu)美的傳統(tǒng)文化,使學(xué)生確立社會(huì)主義的核心價(jià)值觀,培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神;科學(xué)、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程,要注重培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和熱愛(ài)勞動(dòng)的美德;音、體、美等課程要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的美育教育,鼓勵(lì)學(xué)生探究和宣傳中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)學(xué)生的民族精神。曲沃縣樂(lè)昌鎮(zhèn)城西小學(xué)2018年10月29日第四篇:小學(xué)開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦活動(dòng)說(shuō)明報(bào)告王莊鎮(zhèn)北尚小學(xué)關(guān)于社會(huì)主義核心價(jià)值觀“進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦”活動(dòng)的說(shuō)明報(bào)告為深入貫徹落實(shí)黨的十八大和總書(shū)記系列重要講話精神,推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè),增強(qiáng)公民思想道德建設(shè)的吸引力和感染力,引導(dǎo)我校師生積極參與道德實(shí)踐,不斷提升道德素質(zhì),根據(jù)上級(jí)“社會(huì)主義核心價(jià)值觀“進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦”活動(dòng)的通知精神,結(jié)合我校工作實(shí)際,特制定本說(shuō)明報(bào)告。二、社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦教師作為“傳道授業(yè)解惑”者,應(yīng)是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的學(xué)習(xí)者、實(shí)踐者和傳播者。教育學(xué)生養(yǎng)成不說(shuō)臟話、粗話,不隨地吐痰,不隨手亂扔垃圾,不亂涂亂畫,不打架,不破壞公物,不在教學(xué)樓內(nèi)大聲喧嘩,追逐打鬧的良好習(xí)慣。XX具體負(fù)責(zé)具體的社會(huì)主義核心價(jià)值觀“進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦”活動(dòng)的教學(xué)工作,制定計(jì)劃、實(shí)施方案等。,從感恩、誠(chéng)信等教育入手,深入開(kāi)展中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育。各處室、各同志、及全體教師要相互配合,明確職責(zé),強(qiáng)化管理,把過(guò)程抓實(shí),把管理抓細(xì),推動(dòng)工作持續(xù)、穩(wěn)步開(kāi)展。中心小學(xué) 2017年9月
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