【正文】 提高了教師的教改科研能力參加課題的研究，使我們的教師的觀念發(fā)生了轉(zhuǎn)變，理論素養(yǎng)不斷得到提高，課堂教學(xué)方式發(fā)生了根本的變化，從過去教師為主，滿堂灌，到現(xiàn)在學(xué)生主動積極去追求知識的過程，注重學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)和探究知識的主動過程。D、成果的形成各學(xué)科建立自己的特色教學(xué)模式，學(xué)生活動模式和培養(yǎng)學(xué)生能力的途徑方法。建立網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和教學(xué)資源中心，創(chuàng)建校園網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源共享。日期姓名獲獎名稱獲獎情況4/2004張耀彬第十四屆全國初中應(yīng)用物理知識競賽江門市教育學(xué)會二等獎4/2004張根沛廣東省中學(xué)生生物學(xué)聯(lián)賽省中學(xué)生生物競賽委員會三等獎4/2004黃芬芳廣東省中學(xué)生生物學(xué)聯(lián)賽省中學(xué)生生物競賽委員會三等獎4/2004張偉彥廣東省中學(xué)生生物學(xué)聯(lián)賽省中學(xué)生生物競賽委員會三等獎4/2004楊健成廣東省中學(xué)生生物學(xué)聯(lián)賽省中學(xué)生生物競賽委員會三等獎4/2004梁潔瑜廣東省中學(xué)生生物學(xué)聯(lián)賽省中學(xué)生生物競賽委員會三等獎4/2004黃永烽廣東省中學(xué)生生物學(xué)聯(lián)賽省中學(xué)生生物競賽委員會三等獎4/2004余國清廣東省中學(xué)生生物學(xué)聯(lián)賽省中學(xué)生生物競賽委員會三等獎5/2004胡耀鈞第十四屆全國初中應(yīng)用物理知識競賽開平市教育局優(yōu)勝獎5/2004張健文《僑鄉(xiāng)的風(fēng)采》郵政杯征文比賽開平市郵政局優(yōu)勝獎5/2004徐國勝全國初中數(shù)學(xué)競賽獲開平市三等獎開平市郵政局三等獎6/2004余樹鋒第十五屆“希望杯”全國數(shù)學(xué)邀請賽高中一年級希望杯全國數(shù)學(xué)邀請賽組委會6/2004陳賢興第十五屆“希望杯”全國數(shù)學(xué)邀請賽高中二年級希望杯全國數(shù)學(xué)邀請賽組委會6/2004馮健強(qiáng)第十五屆“希望杯”全國數(shù)學(xué)邀請賽高中三年級希望杯全國數(shù)學(xué)邀請賽組委會6/2004徐曉鴻作品靜物入展《開平市“集郵杯”暨第十八屆中小學(xué)生市畫展覽》開平市美術(shù)館6/2004李華東作品人像入展《開平市“集郵杯”暨第十八屆中小學(xué)生市畫展覽》開平市美術(shù)館6/2004黃千孌作品靜物入展《開平市“集郵杯”暨第十八屆中小學(xué)生市畫展覽》開平市美術(shù)館6/2004譚健輝作品碉樓入展《開平市“集郵杯”暨第十八屆中小學(xué)生市畫展覽》開平市美術(shù)館6/2004張金珠作品靜物入展《開平市“集郵杯”暨第十八屆中小學(xué)生市畫展覽》開平市美術(shù)館6/2004周遠(yuǎn)鴻作品靜物入展《開平市“集郵杯”暨第十八屆中小學(xué)生市畫展覽》開平市美術(shù)館6/2004黃啟杰作品靜物入展《開平市“集郵杯”暨第十八屆中小學(xué)生市畫展覽》開平市美術(shù)館6/2004司徒婉文作品罐《開平市“集郵杯”暨第十八屆中小學(xué)生市畫展覽》開平市美術(shù)館三等獎6/2004張金珠作品人像《開平市“集郵杯”暨第十八屆中小學(xué)生市畫展覽》開平市美術(shù)館二等獎6/2004羅健聰作品靜物《開平市“集郵杯”暨第十八屆中小學(xué)生市畫展覽》開平市美術(shù)館一等獎6/2004梁銳堅(jiān)第二十一屆全國中學(xué)生物理競賽獲開平市教育局三等獎11/2004余創(chuàng)業(yè)第二十一屆全國中學(xué)生物理競賽獲開平市教育局二等獎11/2004黎耀庭第二十一屆全國中學(xué)生物理競賽獲開平市教育局三等獎11/2004郭瑞勛第二十一屆全國中學(xué)生物理競賽獲開平市教育局三等獎9/2004余兆棠水粉作品《風(fēng)采堂》江門市教育局高中組二等獎9/2004黃千孌水粉作品《碉樓》江門市教育局高中組二等獎12/2004李源達(dá)二oo四年全國高中學(xué)生化學(xué)競賽江門市教育局教研室二等獎2003年12月我校學(xué)生參加廣東省第二屆中學(xué)生創(chuàng)意實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)展評榮獲省一等獎和三等獎；高一級梁昆元同學(xué)榮獲一等獎；高二級黎耀庭同學(xué)榮獲三等獎；2003年10月我校學(xué)生參加開平市第七屆“藍(lán)之星”中小學(xué)信息學(xué)奧林匹克賽高中組文字錄入一等獎和三等獎；高一級歐小細(xì)同學(xué)榮獲一等獎；高一級梁森添同學(xué)榮獲三等獎；高考成績連續(xù)保持開平市普通中學(xué)的前列，高考錄取人數(shù)連續(xù)增長年份報(bào)考人數(shù)（人）錄取人數(shù)（人）第一批（人）第二批（人）第三批（人）第四批（人）***160***3發(fā)揮窗口作用，成為開平市信息現(xiàn)代化教育教育示范學(xué)校。d、成果的形成各學(xué)科建立自己的特色教學(xué)模式，學(xué)生活動模式和培養(yǎng)學(xué)生能力的途徑方法。建立網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和教學(xué)資源中心，創(chuàng)建校園網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源共享。加強(qiáng)師資建設(shè)，切實(shí)提高教師的現(xiàn)代教育觀念和技能。100%的教師能使用多媒體進(jìn)行教學(xué)。天網(wǎng)：與中央教科所聯(lián)系，建立衛(wèi)星接收信號網(wǎng)，定期吸收遠(yuǎn)程教科研信息；地網(wǎng)：一方面借助教師辦公信息化和學(xué)校網(wǎng)站，建立專題討論區(qū)，引導(dǎo)教師通過因特網(wǎng)絡(luò)閱覽資料、參與論壇、建立自己的博客和主頁，另一方面開設(shè)專題論壇和讀書沙龍，及時交流、探究教育教學(xué)中存在的問題和成功案例；人網(wǎng)：建立各學(xué)科、課程專家引領(lǐng)庫，以專家教授和名師為主，一方面通過網(wǎng)絡(luò)、書屋建立專家生平事跡、主要著作、主要 觀點(diǎn)、主要研究成果匯聚成庫，另一方面聘請全國著名特級教師黃愛華、竇桂梅、陳金才，教育專家林虹、王安國等擔(dān)任教師專業(yè)成長導(dǎo)師團(tuán)，引領(lǐng)教師持續(xù)發(fā)展。校園網(wǎng)的規(guī)模、配臵、連接點(diǎn)及網(wǎng)絡(luò)覆蓋面本校的局域網(wǎng)是以光纖為主干線，百兆到點(diǎn)的方式建立的，并通過了三層核心交換機(jī)劃將校園網(wǎng)分成不同的子網(wǎng)。努力提高現(xiàn)代教育技術(shù)工作成效。學(xué)生綜合素質(zhì)不斷提高。建立培訓(xùn)制度：為了讓老師們普遍掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，學(xué)校制定了教師培訓(xùn)制度，由校長室統(tǒng)籌，抓教學(xué)的副校長直接領(lǐng)導(dǎo)，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)管理，分期、分批、分層次地對教師進(jìn)行培訓(xùn)。課題的理論依據(jù)課題的理論依據(jù)主要是教育技術(shù)定義、素質(zhì)教育的定義、認(rèn)識理論和建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論。我校校園網(wǎng)資源庫目前主要有如下幾個模塊組成：（1）學(xué)校主頁；（2）軟件平臺；（3）教學(xué)資源庫（包括課件、音像教材、電子教案、教學(xué)素材等）；（4）教育科研（包括課題、論文、課件、教案等）。成立現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)小組。我國的教育部門一早已重視國際上信息化教育的發(fā)展。(3)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境教學(xué)模式的培訓(xùn)：為使校園網(wǎng)得到史充分的利用，我校在校因網(wǎng)中建立資源庫，建立管理平臺，培訓(xùn)教師使用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行資料收集、交流。(3)萬卷圖書系統(tǒng)：2002年，為增強(qiáng)學(xué)校圖書館的實(shí)力，開拓發(fā)展校園網(wǎng)的資源運(yùn)用，我校投入4千元購置了“萬卷圖書系統(tǒng)”，含40G內(nèi)容，四萬余冊電子圖書，并向全體師生開放，讓教師、學(xué)生隨時能通過校園網(wǎng)在知識的海洋里邀游，查找資料，閱讀圖書。在1999~2002三年中，在各級各類課件制作及用課件說課比賽中獲進(jìn)國家級獎勵2人，省級獎勵7人，市級獎勵22人，縣級獎勵38人。這些多媒體設(shè)備的配置，足以應(yīng)付目前及往后幾年的應(yīng)用。1998年2月，我校建起了衛(wèi)星接收站，可通過衛(wèi)星天線接收多個教育電視臺信號，用于收集教學(xué)素材。1996年被評為肇慶市一級學(xué)校。學(xué)校電腦基本能滿足教學(xué)需要，采取電教手段的課時約占總課時的75%。1999年3月份，我?？紤]到現(xiàn)代社會對信息化教育的迫切需要，而電腦室的舊電腦已不能有效地提供學(xué)生學(xué)習(xí)最新計(jì)算機(jī)知識的學(xué)習(xí)的平臺，學(xué)校自籌資金三十余萬元新建了學(xué)生電腦室。并且都聯(lián)上互聯(lián)網(wǎng)，有利于教師直接從校園網(wǎng)上下載資料進(jìn)行教學(xué)，這大大的提高了我校教學(xué)質(zhì)量。附件：資料匯編（2）教育部課題：信息化條件下的思想政治課教育教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)與研究——運(yùn)用信息技術(shù)購建政治課“研究性”教學(xué)模式,目前已有論文《運(yùn)用信息技術(shù)建構(gòu)政治課“雙主廣東省四會市四會中學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校中期工作自查報(bào)告互動”教學(xué)模式》獲在中學(xué)教育學(xué)會、德育研究會組織評選的思想政治教師優(yōu)秀論文活動中榮獲一等獎、廣東省教育學(xué)會年會論文評比一等獎，并在北京師范大學(xué)《思想政治課教學(xué)》雜志上發(fā)表。E3使用效果：我校教師在教學(xué)實(shí)踐和互相學(xué)習(xí)中積累了大量的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在教學(xué)中大都能熟練使用各種電化手段，并都喜愛使用校園網(wǎng)的“備課系統(tǒng)”、“教育管理平臺”、“萬卷圖書系統(tǒng)”、素材庫等學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源。(3)參加上級組織的各種培訓(xùn)班、交流活動?！@視頻直播系統(tǒng)；(含廣播、對話功能等)——繼續(xù)擴(kuò)充學(xué)生電腦室電腦數(shù)量廣東省四會市四會中學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校中期工作自查報(bào)告——多媒體軟件制作室教師再教育。信息科組分成四大功能組：常規(guī)電教組、教學(xué)培訓(xùn)組、資源開發(fā)組、網(wǎng)絡(luò)管理組，負(fù)責(zé)開發(fā)、研究、培訓(xùn)、維護(hù)等工作。現(xiàn)有30+2的計(jì)算機(jī)室2間，64座語音室1間，有7臺電腦的軟件制作室1間，音像教材庫1間，學(xué)科電教室3間（其中一間是活動的）。（4）實(shí)施課題研究崗位責(zé)任制，充分調(diào)動全體實(shí)驗(yàn)人員的積極性，課題組人員分工明確，定期進(jìn)行評估，獎懲分明。培訓(xùn)內(nèi)容：培訓(xùn)內(nèi)容包括電教設(shè)備使用培訓(xùn)、計(jì)算機(jī)的軟硬件知識、WORD文字編輯系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫、WINDOWS操作、課件設(shè)計(jì)培訓(xùn)（PowerPoint、幾何畫板、Authorware）、Flash動畫制作、網(wǎng)頁制作、課堂設(shè)計(jì)培訓(xùn)（開展怎樣說課、怎樣上好一堂課、怎樣評課等系列活動，在活動中充分運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段進(jìn)行設(shè)計(jì)和評價）、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用培訓(xùn)等。我校還積極承擔(dān)縣公開課，讓兄弟學(xué)校觀摩參加，充分發(fā)揮了實(shí)驗(yàn)學(xué)校的窗口作用、輻射作用。學(xué)校電教設(shè)施完善，按省一級標(biāo)準(zhǔn)配臵，配有近40間現(xiàn)代化的教學(xué)功能室（其中有10多間裝備了高科技的電子白板）。專用電教室和綜合電教室的規(guī)模及配臵情況我校在專用電教室和綜合電教室的配備中有2間計(jì)算機(jī)室、2間綜合電教室、1間電子閱覽室、1間軟件制作室、1間網(wǎng)絡(luò)中心和1間語音室。同時還每二年舉行一次科技藝術(shù)節(jié)，讓學(xué)生可以得到展示的機(jī)會。我校的學(xué)生參加計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)、機(jī)器人、信息奧數(shù)、網(wǎng)頁制作等競賽項(xiàng)目獲得市二等獎8項(xiàng)，三等獎20項(xiàng)，省三等獎1項(xiàng)。今后我們將進(jìn)一步總結(jié)實(shí)驗(yàn)開展以來的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷探索、與時俱進(jìn)，加快我校信息化、現(xiàn)代化的進(jìn)程，更好地發(fā)揮實(shí)驗(yàn)學(xué)校的示范作用。研究信息化條件下教學(xué)組織形式的革新與學(xué)生能力發(fā)展，教學(xué)模式現(xiàn)代化的構(gòu)建與應(yīng)用。能運(yùn)用電教手段上課的教師占任課教師的100%以上，（除了實(shí)驗(yàn)員和后勤員工外），所有學(xué)科都能開展現(xiàn)代化教育設(shè)備進(jìn)行教與學(xué)，體育較少利用外，其他學(xué)科都開展電教教學(xué)，開展電教的學(xué)科占總學(xué)科的90%。今后，我們在上級的指導(dǎo)下，不斷努力，不斷完善，不斷提高，爭取出更大成果，迎接省的檢驗(yàn)。研究信息化條件下教學(xué)組織形式的革新與學(xué)生能力發(fā)展，教學(xué)模式現(xiàn)代化的構(gòu)建與應(yīng)用。能運(yùn)用電教手段上課的教師占任課教師的100%以上，（除了實(shí)驗(yàn)員和后勤員工外），所有學(xué)科都能開展現(xiàn)代化教育設(shè)備進(jìn)行教與學(xué)，體育較少利用外，其他學(xué)科都開展電教教學(xué)，開展電教的學(xué)科占總學(xué)科的90%。（1）2004年5月，市局組織全市中小學(xué)校長到本校參觀指導(dǎo)；（2）每學(xué)期組織四次全市《信息技術(shù)與課程整合》示范公開課，均受到同行的好評；八、問題與思考我校加入了第二批廣東省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，有力地推動了我校教育教學(xué)改革，促進(jìn)了我校教師教育教學(xué)觀念的更新和多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的水平提高。這樣，我們的進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究更是如魚得水了。做好資料的積累、階段性的歸類和總結(jié)。A、通過實(shí)驗(yàn)，主要實(shí)現(xiàn)以下具體目標(biāo)探索出適應(yīng)我市、我校發(fā)展水平的信息技術(shù)基礎(chǔ)設(shè)施、資源建設(shè)的不同模式，提高現(xiàn)代教育資源建設(shè)。第三，學(xué)校參加廣東省電化教育館組織的《中小學(xué)校圖書館參加文化信息資源共享》，學(xué)校圖書館跟廣東省立中山圖書館（）。做好資料的積累、階段性的歸類和總結(jié)。a、通過實(shí)驗(yàn)，主要實(shí)現(xiàn)以下具體目標(biāo)探索出適應(yīng)我市、我校發(fā)展水平的信息技術(shù)基礎(chǔ)設(shè)施、資源建設(shè)的不同模式，提高現(xiàn)代教育資源建設(shè)。經(jīng)過多年的努力，我校在科研成果取得了較好的成績。其次，低年級學(xué)科參與了國家級子課題《手持式網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)系統(tǒng)在學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用》的研究，取得了良好的成效。我校在資源建設(shè)中主要是以自主開發(fā)為主，大多數(shù)是老師在常規(guī)教學(xué)中設(shè)計(jì)的課件及資源等，同時還有在校內(nèi)、外舉行的各種比賽、活動等的錄像資源。學(xué)校組建了信息教育技術(shù)管理領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長親自掛帥、副教導(dǎo)主任分管，選調(diào)并挑選了責(zé)任心事業(yè)心強(qiáng)，技術(shù)水平高的骨干 教師。因此加強(qiáng)教學(xué)資源和網(wǎng)絡(luò)課程系統(tǒng)性地開發(fā)是當(dāng)務(wù)之急。實(shí)驗(yàn)教師何雪英的多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)計(jì)制作《保護(hù)未成年人法》網(wǎng)頁，榮獲廣東省2004年信息技術(shù)優(yōu)秀設(shè)計(jì)一等獎，2位教師制作的課件在廣東省多媒體課件評比中榮獲二等獎，在韶關(guān)市多媒體課件評比中榮獲一等獎。在省、市、縣有關(guān)部門舉辦的教育軟件評比上，我校教師自行制作的各類課件設(shè)計(jì)因新穎獨(dú)特，具有現(xiàn)代感，受到高度的贊賞和評價。教育走信息化之路已成必然。我校教師百分之一百能使用簡單的電教手段進(jìn)行上課，而利用多媒體電教手段進(jìn)行上課的教師占全校任課教師的比率也達(dá)90%。發(fā)展信息技術(shù)教育，帶動教育現(xiàn)代化，已成為學(xué)校全面推進(jìn)素質(zhì)教育的一個突破口。我校的舊校面各較小，不利于擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，為了充分發(fā)揮教育資源，加強(qiáng)我校在肇慶市的品牌效應(yīng)，達(dá)到國家建立千所示范高中的標(biāo)準(zhǔn)，我市現(xiàn)已投資8000萬元建立新的示范性高中，學(xué)校改造后劃為初中部分校，之將大大推進(jìn)我市的教育教學(xué)水平。F1內(nèi)容：(1)基礎(chǔ)知識的培訓(xùn)：我校早在1995年已組織教師參加電腦操作培訓(xùn)，從基礎(chǔ)知識開始。本課題已取得一些成果，還在繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。建成了校園網(wǎng)后，以把邁達(dá)威多媒體備課系統(tǒng)裝在服務(wù)器上，讓教師們隨時查找、調(diào)用。新的電腦室使學(xué)生能真正領(lǐng)略最新電腦科技帶來的教育手段更新，同時也使計(jì)算機(jī)教學(xué)與其他學(xué)科教學(xué)結(jié)合施行提供了優(yōu)秀的平臺。我校所有電腦都接入寬帶網(wǎng)絡(luò)，做到了資源共享，信息互通。第一篇：廣東省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校廣東省四會市四會中學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校中期工作自查報(bào)告廣東省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校中期工作檢查自查報(bào)告一、基本情況： 單位名稱：廣東省四會市四會中學(xué)單位地址：廣東省四會市縣前街72號 郵政編碼：526060 聯(lián)系電話：(0758)3389056 電子郵箱：zcq 網(wǎng) 址： 主要負(fù)責(zé)人：何厚安(校長)二、單位簡介：廣東省四會市四會中學(xué)是肇慶市重點(diǎn)中學(xué)、市一級學(xué)校，現(xiàn)在正申報(bào)廣東省一級學(xué)校。這也使我校成為肇慶市電教先進(jìn)學(xué)校。學(xué)生做到一人一機(jī)，這樣的配置已足夠運(yùn)行目前絕大多數(shù)的多媒體教學(xué)軟件和應(yīng)用軟件。建成了軟件制作室后，又購買了“科利華多媒體備課系統(tǒng)”，并添購了素材庫，共70張光盤，總投資約一萬元。另外《小荷才露