【正文】 在活動(dòng)過(guò)程中大家踴躍發(fā)言，并積極參與活動(dòng)討論，各學(xué)院間對(duì)干部廉潔建設(shè)互相交流指導(dǎo)，整個(gè)會(huì)場(chǎng)氣氛和諧、活躍。把誠(chéng)信作為根基，我們的生命之廈會(huì)更加穩(wěn)固?？傻搅思s定的時(shí)間，宋慶齡熟悉的身影又出現(xiàn)在他們的視野，孩子們興奮不已，也感動(dòng)的留下了眼淚，事后她說(shuō)：“既然我說(shuō)了，就得守信。一代清吏包公、海瑞的故事熱映熒屏，久演不衰；人民公仆孔繁森、牛玉儒、任長(zhǎng)霞的事跡震撼人心，影響甚廣?！按蟮乐?，天下為公”、“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”、“富貴不染其心，利害不移其守”、“修身、齊家、平國(guó)、治天下”，這些無(wú)不體現(xiàn)泱泱大國(guó)的文化底蘊(yùn)。五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么響亮；歌唱我們親愛(ài)的祖國(guó)，從今走向繁榮富強(qiáng)。附件一 守望圣潔的心靈家園廉潔修身，誠(chéng)信做人歲月變遷，帶不走你真摯熾熱的情懷； 人事沉浮，磨不滅你清廉相守的志向； 你似陽(yáng)光，靜靜地散發(fā)著世界的熱量，即使烏云漫天翻卷你的光芒，仍可以堅(jiān)強(qiáng)地穿透烏云的胸膛。大學(xué)生進(jìn)行廉潔教育是全民廉潔教育的一部分，其目的在于培養(yǎng)大學(xué)生的廉潔意識(shí)，提高大學(xué)生的修養(yǎng)，自覺(jué)抵制腐敗，誠(chéng)信做人，使得大學(xué)生在今后走入社會(huì)能更好的服務(wù)社會(huì)、服務(wù)人民。誠(chéng)，即真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí)。增強(qiáng)對(duì)他人對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，樹(shù)立正確的為人處世態(tài)度和守信為榮，失信可恥的道德觀念，大力弘揚(yáng)中華誠(chéng)信美德。同時(shí)，誠(chéng)信兩個(gè)字有一個(gè)共同的偏旁部首，還與“言”說(shuō)話有很大的關(guān)系，有的人說(shuō)到做到，就是誠(chéng)信為人，有的人說(shuō)到做不到，或者說(shuō)謊，就是不誠(chéng)信，每一個(gè)人都曾經(jīng)在這對(duì)矛盾間進(jìn)行選擇、徘徊，有得有失。三、活動(dòng)的開(kāi)展 活動(dòng)一：詩(shī)朗誦：《廉潔修身、誠(chéng)信做人》由11科教班的同學(xué)為大家朗誦詩(shī)《廉潔修身、誠(chéng)信做人》，讓同學(xué)們憶起廉潔、誠(chéng)信，引起大家對(duì)“廉潔修身、誠(chéng)信做人”的思考。一個(gè)人可以沒(méi)有名望,只要他問(wèn)心無(wú)愧。我們的生活天天向上，我們的前途萬(wàn)丈光芒。修身、明德、清廉，我們必須提高自己的修養(yǎng)，做一個(gè)廉潔高尚的人。作為人類(lèi)靈魂工程師——教師，無(wú)論面對(duì)怎樣迷離的塵世，更應(yīng)始終堅(jiān)持一面廉潔的大旗！“學(xué)高為師，身正為范”，在當(dāng)前形勢(shì)下，要特別強(qiáng)調(diào)“廉潔從教”，我想每位老師都要遵守職業(yè)道德，堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響??一個(gè)能真正承擔(dān)起教書(shū)育人神圣職責(zé)的教師就必須用教師職業(yè)道德規(guī)范，嚴(yán)格約束自己，在工作中做到廉潔從教，保持廉潔自律，堅(jiān)守高尚情操，抵制不良風(fēng)氣，保持教育公正，接受監(jiān)督，增強(qiáng)廉潔從教意識(shí)。自以為聰明的人往往是沒(méi)有好下場(chǎng)的。為了進(jìn)一步深入推進(jìn)教育、制度、監(jiān)督并重的預(yù)防和懲治腐敗體系建設(shè)，加強(qiáng)廉潔文化建設(shè)，積極營(yíng)造“誠(chéng)信、守法、勤儉”的廉潔文化氛圍。其一，主持人介紹工作內(nèi)容較多超出了預(yù)期時(shí)間，導(dǎo)致活動(dòng)延遲20分鐘結(jié)束，對(duì)此問(wèn)題，我們將會(huì)不斷總結(jié)，合理規(guī)劃力爭(zhēng)改正。受到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視?！币氚焉鐣?huì)培養(yǎng)出廉潔的風(fēng)氣，應(yīng)先從教育好下一代開(kāi)始。在歷史的長(zhǎng)河中始終秉持誠(chéng)信的人猶如繁星，他們的事跡至今熠熠生輝?！币粋€(gè)人可以沒(méi)有財(cái)富,只要他活得坦蕩；一個(gè)人可以沒(méi)有名望，只要他問(wèn)心無(wú)愧；但一個(gè)人不能沒(méi)有誠(chéng)信，否則一無(wú)所有；學(xué)習(xí)，因?yàn)檎\(chéng)信而進(jìn)步；工作，因?yàn)檎\(chéng)信而成功；人生，因?yàn)檎\(chéng)信而精彩；社會(huì)，因?yàn)檎\(chéng)信而和諧；我們呼喚誠(chéng)信，擁抱誠(chéng)信，堅(jiān)守誠(chéng)信，誠(chéng)信就在我心中！廉潔修身，誠(chéng)信做人，守望著我們圣潔的心靈家園。你像大樹(shù)，默默地扎根在芬芳的土壤，縱使污濁之風(fēng)向你兇險(xiǎn)地襲來(lái)，你依然巍然不動(dòng)，守護(hù)住這座圣潔的家園。我們呼喚誠(chéng)信,擁抱誠(chéng)信,堅(jiān)守誠(chéng)信，誠(chéng)信就在我心中！廉潔修身，誠(chéng)信做人，守望我們圣潔的心靈家園！附件二知識(shí)問(wèn)答附件三《精忠報(bào)國(guó)》歌詞 《頌歌獻(xiàn)給毛主席》歌詞曲名：頌歌獻(xiàn)給毛主席東海揚(yáng)波紅日升，南嶺起舞飄彩云，珠穆朗瑪雪峰獻(xiàn)哈達(dá)，草原上贊歌唱不盡，啊毛主席，大江南北留下了您的足跡，五湖四?；仨懼穆曇?，您指引革命航船乘風(fēng)破浪，您和各族人民心連心?；顒?dòng)過(guò)程注意安全，尤其在互動(dòng)游戲環(huán)節(jié)各班班委還要注意在知識(shí)競(jìng)猜，游戲互動(dòng)環(huán)節(jié)，避免冷場(chǎng)，要讓工作人員熟悉了解活動(dòng)內(nèi)容，并做好參加的準(zhǔn)備。第二篇：廉潔修身、誠(chéng)信做人關(guān)于“廉潔修身、誠(chéng)信做人”活動(dòng)策劃書(shū)一、活動(dòng)背景當(dāng)今社會(huì)，生活越來(lái)越富足，中國(guó)正在向著更加美好的方向發(fā)展。故事來(lái)源于現(xiàn)實(shí)生活，生活中的誠(chéng)信又是什么樣的呢？ 這里有一個(gè)即將發(fā)生的真實(shí)的故事，現(xiàn)在介紹故事的主人公： 人物甲：一個(gè)東北來(lái)的外商，想到一個(gè)大城市去投資，由于某種原因，他來(lái)