【正文】 向大家介紹“舍己為人”的由來，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、探究習(xí)慣。根據(jù)要求自己嘗試完成歸類。游戲過后，誰有信心選擇一兩句完整的背給大家聽。故事讀完了，那里面的字你們都認(rèn)識嗎？老師可要考考你們了，出示知識窗中的生字，咱們開火車讀好嗎？從你開始行嗎？（生讀生字詞）孩子們，那么誰能說說毛遂自薦這個(gè)成語故事講了件什么事？（生匯報(bào)）那你們是怎么理解毛遂自薦的？是的，就像同學(xué)們說的毛遂自薦是比喻自己推薦自己，主動要求承擔(dān)重?fù)?dān)。第四篇：教科版四年級上語文七色光二教案實(shí)驗(yàn)小學(xué)二區(qū)單良良《語文七色光二》教學(xué)設(shè)計(jì)《語文七色光二》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析：本課七色光安排了四項(xiàng)語文實(shí)踐活動。托爾斯泰，人們稱他為（），他的代表作品有：《》《》《 》。下雨就好像給空氣洗了個(gè)澡，空氣中的灰塵和一些有害的氣體被雨水帶走，空氣干凈多了。他老人家是用自己對人生的（）來（）他的孫子吧？直到現(xiàn)在，我都在思考他當(dāng)時(shí)想說而未說出的話。i)當(dāng)作(dāng d224。讀一讀下面這段話,想一想,作者是怎樣具體地寫出山雀的快樂時(shí)光 的。（）他每天很早就出海打魚。（1）可愛的家鄉(xiāng)有許多景物深深地印在我心中。⑶敵人嚇壞了，都爭著繳槍。n）棉絮（s249。）為難（w226。（）海邊住著一個(gè)年老體弱的漁夫。（）地四處張望。奧斯卡帶著饑餓和疲乏，栽了下去。___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ 日積月累：風(fēng)（）云（）風(fēng)（）電()電（）雷（）（）風(fēng)（）雨 雷（）萬（）風(fēng)（）（）云風(fēng)（）雨（）（）（）交（）風(fēng)雨（）（）風(fēng)（）如（）（）（）雨（）風(fēng)平（）（）語文七色光三 五年二班柴子墨１寫出下列詞語的近義詞。③礦物資源（）上帝的恩賜，（）經(jīng)過幾百幾萬年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。強(qiáng)迫（qiǎng qi225。ng）2選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填在括號里。qū）2在本單元的課文中《風(fēng)》和《雷雨》中，作者對風(fēng)和雷雨有，細(xì)致的具體描寫，突出了大風(fēng)和雷雨的特點(diǎn)，下面就請你仿照課文中的描寫手法，擴(kuò)寫下面的句子。⑴它沉重地垂下了頭，慢慢地向營門走去。擴(kuò)句：________________________________________ 日積月累：回鄉(xiāng)偶書（）作者：—————————————————————————————— —————————————————————————————————————————————注釋：語文七色光七 五年二班柴子墨1選擇適當(dāng)?shù)脑~語填空。魚（）釣（）饞（）漁（）鉤（）攙（）獵（）搭（）催（）臘（）塔（）摧（）2將下列句子排成一段連貫的話，把序號寫在前面的括號里。 226。）眩暈（yūn y249。廣場上人山人海。小魚兒一群又一群仿佛鋪滿了江底。魚（）釣（）饞（）漁（）鉤（）攙（））——鄒韜奮j236。它垂下了頭，向營門走去。j236。他的汗水流進(jìn)土地里，他的希望也在此時(shí)播種下去。(2)下起了大雨，街上的人紛紛躲起來。魯迅先生的作品有：《》《》《》等。文中（）次出現(xiàn)“狹路相逢勇者勝”。教學(xué)過程：一、主題導(dǎo)入，進(jìn)入知識窗。出示日積月累中的名言。教學(xué)過程： 第一課時(shí)練。查詞典理解，抄寫在自已的詞語積累本上。分小組進(jìn)行。如：為帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音：朝霞。四、布置大家一起來。剛剛我們在故事中，認(rèn)識了許多字詞，那么在我們的語言王國里還有一些特殊的兄弟，他們啊讀音相同，但是字形卻完全不同，請你們來認(rèn)一認(rèn)（生讀字音）你能區(qū)別這些字嗎？請?jiān)谀愕木毩?xí)紙上給每組字組詞。第三項(xiàng)“知識窗”為學(xué)生提供了《毛遂自薦》的故事，不僅拓展了學(xué)生的知識面，同時(shí)也是對學(xué)生進(jìn)行樹立自信心的又一次教育。語文七色光四照例子寫出帶有下列偏旁的字。氣象諺語；① ② ③ ④（）里一片黑暗，天地（）在一起，什么也看不見。sh236。(2)面和得（）軟硬適度，（）盆手兩凈。4積讀歇后語千里送鵝毛——狗攆鴨子——老虎駕車—— 兔子尾巴——騎驢看唱本——我國古代用（）來記人的出生年。（）當(dāng)天空還掛著月亮?xí)r，他就出門了。驚恐 恐怖 ⑴維護(hù)正義的人們不會被（）手段嚇倒。）壁））勝）⑴它沉重地垂下了頭，慢慢地向營門走去。 qū）2在本單元的課文中《風(fēng)》和《雷雨》中，作者對風(fēng)和雷雨有，細(xì)致的具體描寫，突出了大風(fēng)和雷雨的特點(diǎn)，下面就請你仿照課文中的描寫手法，擴(kuò)寫下面的句子。ng）2選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填在括號里。（）他劃著小船到海上，撒下了漁網(wǎng)。2在正確的字下面打“√”隱b236。十二生肖用十二種動物表示：（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）。① 徐霞客２２歲那年 游歷泰山 天臺山 雁蕩山 武夷 山嵩山 五臺山等大山 到過大渡河 金沙江 瀾滄江等江河 ② 你會從那小玻璃上面的一顆星 一朵云 想象到無數(shù)閃閃爍 爍可愛的星 無數(shù)像山似的 馬似的 巨人似的 奇幻的云彩 日積月累：我好像一頭牛，（）——魯訊 一個(gè)人嚴(yán)守諾言，（）——莫里哀（法國）語文七色光四 五年二班 柴子墨１照例子寫出帶有下列偏旁的字。——馬克思（德國）②一個(gè)___________