人教版語(yǔ)文九上傅雷家書(shū)兩則課內(nèi)外練習(xí)2套(專業(yè)版)
【正文】 人畢竟是感情的動(dòng)物。我以前在信中和你提過(guò)感情的 ruin﹝創(chuàng)傷，覆滅﹞，就是要你把這些事當(dāng)做心靈的灰燼看，看的時(shí)候當(dāng)然不免感觸萬(wàn)端，但不要刻骨銘心地傷害自己，而要像對(duì)著古戰(zhàn)場(chǎng)一般的存著憑吊的心懷。 1954 年 10 月 2 日 聰，親愛(ài)的孩子。朋友的境界，還在于志同道合，互為知音。融匯、貫穿于兩封信中的主旋律，都是要兒子做一 個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，無(wú)論遭受了怎樣的起伏跌宕、矛盾孤獨(dú)，都要保持對(duì)藝術(shù)的不懈追求，對(duì)生活的赤子之心。這就是我們對(duì)待往事應(yīng)有的心態(tài)。我們只求心理相當(dāng)平衡，不至于受傷而已。只是你的一切終身會(huì)印在我們腦海中，隨時(shí)隨地會(huì)浮起來(lái)，像一幅幅的小品圖畫(huà)，使我們又快樂(lè)又惆悵。 。 —— 這一類的話我們不知有多少可以和你說(shuō)，可是不敢說(shuō)，你這個(gè)年紀(jì)是一切向前望的，不愿意回顧的；我們嚕里嚕蘇的抖出你尿布時(shí)代的往事，會(huì)引起你的憎厭。只要高潮不過(guò)分使你緊張，低潮不過(guò)分使你頹廢，就好了。憑吊古戰(zhàn)場(chǎng)時(shí)，烈火硝煙散盡，只余斷壁殘?jiān)?，金戈鐵 馬、血肉廝殺都已被歲月的黃沙掩埋。 第一封信里，傅雷希望兒子能夠正確地對(duì)待情緒上的消沉和低落，學(xué)會(huì)用達(dá)觀的態(tài)度泰然處之，保持心靈的平衡；進(jìn)而能夠冷靜、客觀地分析事理，正視現(xiàn)實(shí)，吸取前車之鑒。 三、結(jié)合上下文，品味下面兩句話的意思，回答括號(hào)中的問(wèn)題，并從課文中再摘抄幾句含義深刻的語(yǔ)句。我們并沒(méi)為你前信感到什么煩惱或是不安。 1．結(jié)合上下文解釋詞語(yǔ)。何況母親的眼淚永遠(yuǎn)是圣潔的，慈愛(ài)的 ! 1．說(shuō)說(shuō)“只是你的一切終身會(huì)印在我們腦海中，隨時(shí)隨地會(huì)浮起來(lái)，像一幅幅的小品圖畫(huà)，使我們又快樂(lè)又惆悵。尤其是近 三年來(lái)，你不知使我對(duì)人生多增了幾許深刻
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