【正文】 教師手冊填寫中，如：考察科成績登記欄學(xué)生名字、學(xué)困生表格中學(xué)生父母姓名等細(xì)節(jié)容易疏忽。在教案的書寫以及排版上，采用集體備課的電子教案，教師有二次備課，從教案的增減、批注看，老師們有結(jié)合學(xué)情并經(jīng)過斟酌思考?；A(chǔ)設(shè)施薄弱。（四）具體安排繼續(xù)做好校園綠化工作。好的校風(fēng)對學(xué)校成員的心理發(fā)展具有保護(hù)作用，對不良的心理傾向和行為具有強(qiáng)大的抵御力量，有效地排除各種不良心理和行為的侵蝕和干擾。按收費(fèi)許可證規(guī)定，用威寧縣育事業(yè)專用發(fā)票統(tǒng)一收費(fèi)，認(rèn)真填寫收費(fèi)登記手冊。十三、課程設(shè)置及學(xué)生減負(fù)情況為全面落實(shí)素質(zhì)教育，進(jìn)一步推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)，按照東莞教育局要求，對我校課程開設(shè)與教材使用情況進(jìn)行了專題調(diào)研。根據(jù)威教督【2013】4號、威教通【2013】171號和威府發(fā)【2013】192號等文件的要求，學(xué)校形成一項(xiàng)長期的 威寧縣板底中學(xué) 2014年3月9日任務(wù)來抓，學(xué)校與黨政機(jī)關(guān)齊抓共管，確保本地學(xué)生今后的就業(yè)和發(fā)展。二、師生開學(xué)報(bào)到情況，初三科任教師于3月17日基本到校，按照上級要求初三進(jìn)入正常教學(xué)秩序，其他教師于3月3日全部到校，3月3日分配、安排初一學(xué)生的報(bào)到和初二年級的報(bào)到、教學(xué)工作。五、抓較園管理，落實(shí)校園管理機(jī)制。三、落實(shí)政策，規(guī)范辦學(xué)行為?，F(xiàn)將學(xué)校開學(xué)情況匯報(bào)如下：一、開學(xué)工作部署主動(dòng)，教學(xué)上路快。統(tǒng)計(jì)并填寫好《20122013學(xué)年度第二學(xué)期教育發(fā)展水平普九數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)匯總表》，已造具好本學(xué)期在校學(xué)生分年級、分班級花名冊、寄宿生花名冊、變動(dòng)學(xué)生花名冊及相關(guān)統(tǒng)計(jì)表，各類數(shù)據(jù)準(zhǔn)確。層層簽訂學(xué)校安全穩(wěn)定工作責(zé)任狀，與家長簽訂安全管理責(zé)任狀。一年之計(jì)在于春，在新的一學(xué)期里，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我們將深入貫徹落實(shí)“十八大”精神，堅(jiān)決按照縣教育局的工作指導(dǎo)思想，繼續(xù)深入開展教師隊(duì)伍師德師風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)整治工作，扎實(shí)構(gòu)建和諧校園，強(qiáng)化管理手段，不斷改革教育教學(xué)手段，努力提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，務(wù)實(shí)進(jìn)行校本教學(xué)研究，以提高教育質(zhì)量為要?jiǎng)?wù)，積極努力務(wù)實(shí)高效的搞好工作，辦好人民滿意學(xué)校。中職動(dòng)員工作中，針對部分學(xué)生在家務(wù)農(nóng)的情況，學(xué)校都向政府請示并給與一定的支持。距離學(xué)校兩公里處有一個(gè)海草花場，那里有一個(gè)水塘，經(jīng)常有人去那里洗澡且常出現(xiàn)溺水死亡事件，因此，嚴(yán)禁學(xué)生到該水塘去洗澡。嚴(yán)格按物價(jià)部門下發(fā)的有關(guān)收費(fèi)文件的規(guī)定向?qū)W生收取費(fèi)用。注重學(xué)生寢室文化建設(shè)消除寢室各種安全穩(wěn)患，確保學(xué)生人生安全、財(cái)物安全，做好衛(wèi)生保健及消毒工作，寢室必須保證干凈、整潔，衣物、被褥、臉盆等 威寧縣板底中學(xué) 2014年3月9日必須擺放整潔，因地制宜，營造出“文明、禮貌、互助、和諧”的文化氛圍。（三）、校園制度文化建設(shè)。在實(shí)施營養(yǎng)餐計(jì)劃的過程中，還是有少部分學(xué)生不愿意在食堂就餐，在經(jīng)過班主任的調(diào)解，這種現(xiàn)象不是很嚴(yán)重。期初我校由郭通文副校長帶隊(duì)，組織人員對中心校及各完小校的全體教師，進(jìn)行開學(xué)來的第一次教學(xué)常規(guī)工作檢查。作業(yè)短語評價(jià)相對偏少，個(gè)別教師只采用等級評估，激勵(lì)性短語評價(jià)運(yùn)用不足。（）()和（）各方面都處于良好的狀態(tài)。所有教案都做到了整潔、規(guī)范、美觀，看起來非常舒服。組織教職工完成好專題學(xué)習(xí)任務(wù)，深入學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的意見》等法律法規(guī)和相關(guān)文件精神，收集全國各地師德先進(jìn)人物的典型事跡，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容。布置宣傳欄。教風(fēng)是教師在長期教育實(shí)踐活動(dòng)中形成的教育教學(xué)的特點(diǎn)、作風(fēng)和風(fēng)格，是教師道德品質(zhì)、文化知識水平、教育理論、技能等素質(zhì)的綜合表現(xiàn)。十七、校園文化建設(shè)（一）校園物質(zhì)文化建設(shè)。體育、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等能按要求開設(shè)，課時(shí)節(jié)次符合要求。十、各項(xiàng)安全措施和安全責(zé)任制的落實(shí)（一）各項(xiàng)安全措施關(guān)于學(xué)校圍墻，不準(zhǔn)學(xué)生隨意翻越，對學(xué)校周圍的圍墻，學(xué)生易翻越的路段設(shè)置了監(jiān)控視頻，同時(shí)準(zhǔn)備對學(xué)校的圍墻進(jìn)行加固和加高。到目前為止還有29人未到，對未到學(xué)生全部進(jìn)行家訪，動(dòng)員工作還在進(jìn)一步進(jìn)行。從新學(xué)期第一次教師會開始，學(xué)校即狠抓教學(xué)常規(guī)管理，教務(wù)處嚴(yán)格按照課程計(jì)劃及時(shí)排好課及早晚自習(xí)下班輔導(dǎo)表，學(xué)校要求教師愛崗敬業(yè)，實(shí)行集體辦公制度。我們注重學(xué)生的全面成長，積極創(chuàng)造條件開齊課程，開足課時(shí)。會議傳達(dá)了2013年2月17日全縣中小學(xué)校長會精神，學(xué)習(xí)了中共中央組織部、人力資源和社會保障部、監(jiān)察部《關(guān)于印發(fā)的通知》、《江西省教育廳關(guān)于堅(jiān)持立德樹人深入進(jìn)行師德師風(fēng)專項(xiàng)教育和整治的緊急通知》、《贛州市中小學(xué)、幼兒園教師職業(yè)道德“七項(xiàng)嚴(yán)禁”及違規(guī)處理辦法（試行）》和《全縣教師隊(duì)伍師德師風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)整治工作方案》及本學(xué)期學(xué)校工作要點(diǎn)，做好開學(xué)動(dòng)員，并詳細(xì)布置了開學(xué)前各部門、個(gè)人的各項(xiàng)開學(xué)準(zhǔn)備工作，做到了開學(xué)部署有條不紊，工作人員職責(zé)分明，保證了開學(xué)工作的順利開展。在我們的耐心細(xì)致的工作中，既溝通了學(xué)校與家庭的聯(lián)系，又了解了學(xué)生的疾苦，還穩(wěn)定了學(xué)生的情緒，控流防輟效果好。一切準(zhǔn)備就緒，保證了教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行。著力打造一支“愛學(xué)生、精業(yè)務(wù)、重師德”的教師隊(duì)伍。