【正文】 32．“學(xué)生自己管理自己”的觀點(diǎn)你贊同嗎？答：贊同。在他眼中，所有的學(xué)生都是平等的，沒有什么好生和差生之分?！拔覀円恢彼f的所謂的差生，只是片面的局限在學(xué)習(xí)方面而已，可以說在學(xué)習(xí)上能力不足不代表他在其他方面就不如別人。做真正的老師，浸潤(rùn)孩子的心田，燦爛孩子的天空。以上是組織和培養(yǎng)集體的一些方法，在實(shí)際工作中，還可以靈活采用一些別的方法。老師擔(dān)負(fù)著重大的使命，“以學(xué)生為本”或“以學(xué)生為主體”，確保了教學(xué)最終目的的實(shí)現(xiàn)。到了中高年級(jí)，由于他們知識(shí)經(jīng)驗(yàn)日益豐富，抽象邏輯思維不斷發(fā)展，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中運(yùn)用意義識(shí)記的比例逐漸增大。標(biāo)志為福娃北（貝貝魚）京（晶晶熊貓）歡（歡歡奧林匹克圣火）迎（迎迎藏羚羊）你（妮妮燕子）10．如何調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，提高學(xué)習(xí)興趣？答：在教學(xué)活動(dòng)中，學(xué)生不是消極被動(dòng)的受教育者，而是自覺的積極的參加者，是學(xué)習(xí)活動(dòng)的主體，教師只有根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，心理特征與水平狀況，創(chuàng)設(shè)符合和適應(yīng)學(xué)生學(xué)習(xí)的情境，才能使學(xué)生積極參與，主動(dòng)去獲取知識(shí)，自覺地訓(xùn)練技能，以達(dá)到教學(xué)的目的。二。如果具體分析，第一興趣，學(xué)生因?yàn)榕d趣愛好不同容易出現(xiàn)偏科現(xiàn)象；第二是環(huán)境，低年級(jí)容易受周圍環(huán)境的影響，周圍同學(xué)經(jīng)常在一起討論的科目會(huì)影響自己對(duì)某學(xué)科的偏好。即使你喜愛的課程與專業(yè)無關(guān)，也要表現(xiàn)出它對(duì)你申請(qǐng)的工作有所幫助。 93請(qǐng)你談一下和本工作有關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn) 94你為什么選擇現(xiàn)在的學(xué)校和專業(yè)？ 95你對(duì)本公司（或這份工作）有什么看法嗎？ 96你有什么社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)？ 97你為什么要離開前一家單位？ 98你沒有營(yíng)銷方面的經(jīng)驗(yàn)，不是嗎？ 工作動(dòng)機(jī) 個(gè)人愿望 1你怎么理解你應(yīng)聘的職位？ 2請(qǐng)你自我介紹一下你自己？ 3你覺得你個(gè)性上最大的優(yōu)點(diǎn)是什么？ 4在五年的時(shí)間內(nèi)，你的職業(yè)規(guī)劃？ 5這個(gè)職位，你認(rèn)為你還欠缺什么？ 6請(qǐng)給我們談?wù)勀阕约旱囊恍┣闆r 7工作一段時(shí)間不適合這個(gè)職位,你怎么辦？ 8與領(lǐng)導(dǎo)的意見有分歧，你應(yīng)該怎么做？ 9如果你被錄用，你對(duì)公司有什么要求？ 10我們?yōu)槭裁匆赣媚悖?11你工作經(jīng)驗(yàn)欠缺，如何能勝任這項(xiàng)工作？ 12對(duì)這項(xiàng)工作，你有哪些可預(yù)見的困難？ 13你工作失誤給公司造成損失，你該怎么辦？ 14談?wù)勀銓?duì)跳槽的看法？ 15在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)面前主管領(lǐng)導(dǎo)搶了你的功勞，該怎樣？ 16為什么想離開原來的公司？ 17如果你在這次面試中沒有被錄用，你怎么打算？ 18工作中難以和同事、上司相處，你怎么辦？ 19你能為我們公司帶來什么呢？ 20你欣賞哪種性格的人？ 21單位領(lǐng)導(dǎo)肯定同事們卻孤立你，你怎么辦？ 22作為被面試者給我打一下分？ 23你有緊急事情單位臨時(shí)有事非你辦，如何做？ 面試官嗯、國(guó)際政治。面接官あの、2年目だということですけども、學(xué)位を取るという可能性といのについて、ご自身どう考えてらっしゃるのですか 呉さんあのう、今から本格的に修士論文の作成に取り掛かっております。請(qǐng)把這份報(bào)紙里的文章試譯成日文。紙を上げましょ うか。ーーーーようちえん 応募にまいりました。你有哪方面的工作經(jīng)驗(yàn) どうしてこの職務(wù)を応募しますか為什么你來申請(qǐng)這個(gè)職位呢 この仕事をやったことはありますか你以前做過這類工作嗎 特徴を聞かせてもらえますか你有什么特長(zhǎng)ーーーーーーーとくちょう どんな資格をお持ちですか你有什么樣的資格證明 自己紹介をお愿いします。很辛苦但極具挑戰(zhàn)性?！搐Δ?說明工作經(jīng)歷 雇主常用語 あなたの仕事の経験を聞きたいのですが。比如中文: 甲你唱歌嗎 乙唱歌唱啊 日語可這樣表達(dá) 甲唄いますか省略了主語“你“和賓語“歌“ 乙うた唄いますよ。 訳文 學(xué)習(xí)態(tài)度は真面目で、苦労を惜しまない。向上心は強(qiáng)くて、身の回りのすべての機(jī)會(huì)を捉えることができる。大學(xué)で、コンピューター科學(xué)技術(shù)を?qū)煿イ筏蓼工俊? 我性格活潑開朗。今年は20歳の大學(xué)生です。我的性格開朗很有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神并且做事十分認(rèn)真有責(zé)任感性格せいかくが明るいあかるいし、団體協(xié)力だんたいきょうりょくを大切たいせつにします。說話穩(wěn)重、響亮、如果沒聽懂可以說すみません、もう一度お願(yuàn)いします”如果還是沒聽懂，可以說“すみません、わかりません”、如果考官對(duì)你說“がんばってください。）中國(guó)に帰らなければならないのはどんなときですか。（10年20年后想做什么？）７、性格について自分の長(zhǎng)所と短所を簡(jiǎn)単に話してください。或 できる範(fàn)囲【はんい】で大丈夫です。）どうして日本にいきたいのですか?；?はい、あります。（請(qǐng)用英語做自我介紹。（請(qǐng)說一下大學(xué)的專業(yè)）=大學(xué)で何を勉強(qiáng)しましたか?；?勉強(qiáng)がすきです。（對(duì)日本的印象如何、你可以回答：日本の漫畫が有名です。等、盡量用自己的理由）日本でシステムを作るにあたって目標(biāo)はありますか。（能在日本工作多少年？可以據(jù)實(shí)回答、但若想ちょうきてき發(fā)展 今、考えていませんが、もし日本になれると、長(zhǎng)期的に仕事したいです。或 いいえ、獨(dú)身「どくしん」です。）管理で大切なことは何だと思いますか。ありがとうございました。もちろん、私の最大の興味は旅行で、その他はある読んで、水泳、インターネットを利用して待つ。我很喜歡日語也很喜歡日本漫畫。希望有一天我能看懂日語的漫畫。 訳文 物事に対して真面目で著実に行う。做事目標(biāo)明確 訳文 6 どんな事にあっても、諦めない。希望有一天我能看懂日語的漫畫?！àい?私は常にクラスで上位の成績(jī)です。我是一名分銷商。それはいいと思います。我想馬上找到工作。我一點(diǎn)兒也不介意。鈴木:啊你住在北京呀。呉さん 呉佳と申します。呉さんはい、もちろん來年3月に無事に修士卒業(yè)という前提ですが、普通帰國(guó)するか日本で就職するかは、留學(xué)生の選択肢なので、もちろん、日本で何年か就職して日本型経営を?qū)g踐的に體験できればいいなと思っていますけども、最近の就職難や留學(xué)生を受け入れる日本企業(yè)はまだ少ないということで、帰國(guó)して日本に関系する會(huì)社を探す可能性が大きいと思うので、そう書いてあります。 你可以在這時(shí)將最突出的優(yōu)點(diǎn)概括性地總結(jié)，并引導(dǎo)面試官向你早已準(zhǔn)備好的方面發(fā)問。不要把自己形容為一個(gè)跟隨者或是領(lǐng)導(dǎo)者。意思是老師要比學(xué)生懂得更多更豐富的知識(shí)，才有資格成為一名教書育人的老師。9．舉辦世博會(huì)，奧運(yùn)會(huì)對(duì)中國(guó)有哪些意義？ 答：“兩會(huì)”的舉辦將帶來科技傳播，友好交往，文明對(duì)話的機(jī)會(huì)，也將給我們帶來新的消費(fèi)理念和經(jīng)濟(jì)的新發(fā)展。11．如果被淘汰了，你會(huì)怎么想？答：首先從讀書時(shí)我就努力學(xué)習(xí)，積累了深厚的專業(yè)知識(shí)，第二為這次考試我做了充分的準(zhǔn)備。這種備課方法是我所追求的目標(biāo)。第三創(chuàng)設(shè)情境，渲染氛圍。懂得自己學(xué)科的理論和教育理論忠誠(chéng)自己心智的事業(yè)2。二選擇恰當(dāng)?shù)闹黝}和合適的類型。其次，老師要有較強(qiáng)的服務(wù)意識(shí)。第三，自我意識(shí)強(qiáng)而不穩(wěn)，獨(dú)立欲望增強(qiáng)，對(duì)事物能做出自己的判斷和見解，但對(duì)自我的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)過高或過低，常被一些矛盾所困擾，如獨(dú)立欲望與缺乏獨(dú)立能力的矛盾，自己心中的“成人感”與成人眼中的“孩子氣”之間的矛盾等等。我認(rèn)為這六咱類型都有各自的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，我更傾向于自己能成為一名綜合型的班主任。由于生理上出現(xiàn)性發(fā)育加速，使得青少年對(duì)性知識(shí)特別感興趣，對(duì)異性有強(qiáng)烈的交往欲望，性的好奇感和神秘感與日俱增。四是杜絕學(xué)生的奇裝異服形成審美觀，激發(fā)學(xué)生榮譽(yù)感強(qiáng)化自律意識(shí)。固定班會(huì)、臨時(shí)班會(huì)、主題班會(huì)。21．作一名好教師的標(biāo)準(zhǔn)。新課標(biāo)要求老師經(jīng)常組織學(xué)生聽朗讀，包括老師的范讀和錄音范讀。我認(rèn)為無論是哪門學(xué)科，教師真正要備好一堂課，應(yīng)該腳踏實(shí)地地，并結(jié)合自身和學(xué)生的實(shí)際進(jìn)行創(chuàng)造性地研究和設(shè)計(jì)?？傊畬W(xué)生是學(xué)習(xí)的主體不是知識(shí)的容器，教師要把主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生善于激發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，要讓學(xué)生有自主學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間。四。7．新課程標(biāo)準(zhǔn)的價(jià)值取向是什么？答：新課程標(biāo)準(zhǔn)的價(jià)值取向是要求教師成為決策者而不是執(zhí)行者，要求教師創(chuàng)造出班級(jí)氣氛，創(chuàng)造出某種學(xué)習(xí)環(huán)境，設(shè)計(jì)相應(yīng)教學(xué)活動(dòng)并表達(dá)自己的教育理念等等?；叵肽切┠阍噲D鼓勵(lì)他人，并使他改變初衷，轉(zhuǎn)為贊同你的觀點(diǎn)的例子。 124廚房里有蔬菜，能不能給我做幾樣拿手的好菜？ 125依你現(xiàn)在的水平，恐怕能找到比我們更好的公司吧？ 126我們公司今年計(jì)劃不招女學(xué)生 127你為什么想要換工作？ 128你喜歡你們學(xué)校嗎？你的老師怎么樣？ 129聽說你對(duì)XX很精通，不妨談些你的看法吧？ 130你為什么這么長(zhǎng)時(shí)間沒有工作？ 131你對(duì)大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)的評(píng)價(jià)如何？ 其他問題 132你希望待遇月薪大約是多少金額？ 133薪水和工作，哪個(gè)對(duì)你更重要？ 134請(qǐng)談一下你期望的月薪要求 135這份工作起薪點(diǎn)不高，你不會(huì)介意吧？ 136請(qǐng)問你還有問題要問嗎？ 137你擇業(yè)考慮的主要問題是什么？ 138如果在工作中你出現(xiàn)了失誤，你會(huì)怎么辦？ 139你如何看待你原來的薪金問題 140你覺得干這項(xiàng)工作是大材小用還是小材大用？ 141你正在和其他公司洽談嗎？ 142我不是名牌大學(xué)畢業(yè)生（研究生），你們要嗎？ 143你們單位安排住宿嗎？ 144畢業(yè)后為何不馬上工作？ 145你為何辭去原來的工作？ 146你單位招幾個(gè)？ 147你們單位招女生嗎？ 148外地生源要否？第四篇：英文面試常問問題（范文）這是面試官慣用的開場(chǎng)白。 面試官你來留學(xué)打工當(dāng)然是可以的了就是在大學(xué)以外有沒有覺得只有留學(xué)才會(huì)獲得的感受 小吳從別的國(guó)家的角度來觀察自己的國(guó)家不是想象而是親身來到外國(guó)感覺思維方式比以前客觀了許多。よそから自分の國(guó)をみることと、想像する外國(guó)では 20 なくて実際の外國(guó)というのをみることができたので、まあ、考え方は前より少し客観になったことでしょうか。面接 某面接官ワンさん 某留學(xué)生はい。王: よろしくお愿いいたします。我想要這份工作因?yàn)槲抑牢夷茏龅暮芎?。我想換個(gè)工作。高い給料をいただいて、その分をしっかり働きます。我被解雇了。専攻は英語です。習(xí)うより慣れよ。有良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)組織能力。私は、自分の能力向上のために一生懸命頑張りたいと思います。我很喜歡日語也很喜歡日本漫畫。我學(xué)習(xí)日語1年了。私の専門は旅行管理です。”或“はい、いじょうです。（你認(rèn)為在工作中什么最重要？チームワークです。）８、家族について家族はいますか。（如果不做軟件開發(fā)的工作，還想去日本嗎？）日本で仕事をしたいですか、中國(guó)で仕事をしたいですか。等）どうして日本のシステムを作りたいのですか。（對(duì)日本生活沒有不安嗎？もちろんありますが、でも、がんばります。）とくい勉強(qiáng)は得意ですか。（請(qǐng)做自我介紹）內(nèi)容：姓名 出生地 年齡 大學(xué) 專業(yè) 什么時(shí)候畢業(yè)做過什么項(xiàng)目 覺得自己是什么性格 優(yōu)點(diǎn) 缺點(diǎn) 興趣愛好 結(jié)束時(shí)請(qǐng)說“どうぞよろしくお願(yuàn)いします。（請(qǐng)