【正文】 個人聯(lián)系實習單位的畢業(yè)生，須提交單位的聯(lián)系人姓名及電話、單位實習證明、家長的身份證傳真以及意見、學生本人的安全承諾書。一、畢業(yè)實習目的和要求畢業(yè)實習目的畢業(yè)實習是學生受到專業(yè)技能初步訓練的重要實踐教學環(huán)節(jié)。聽著導游的講解，他的語氣、他的講解能力、他對客人提問的回答都使我深深的感到我僅僅背下導游詞是遠遠不夠的。端茶、掃地，接接電話，發(fā)發(fā)傳真?，F(xiàn)已發(fā)展成為具有一定經(jīng)營規(guī)模和綜合接待實力的國際旅行社。七、實習紀律及有關(guān)注意事項1．實習學生必須接受所在企業(yè)的領(lǐng)導，積極參加所在單位統(tǒng)一安排的各項有益活動，嚴格遵守遼陽職業(yè)技術(shù)學院學生守則，做到遵紀守法，講究文明禮貌，講究公共道德，不得擅自離開實習地點和提前返校。(4)熟悉作為窗口性服務(wù)行業(yè)的前臺管理技巧及市場開發(fā)策略。（1）有盜竊或欺詐行為者；（2）財務(wù)上有舞弊行為者；（3）向客人索要小費者；（4）介入色情服務(wù)或中介者；（5）私自向客人兌換外匯者；（6）利用職務(wù)謀取不正當利益者；（7）有觸犯刑法而拘留以上刑法者；（8）有擅自將單位或他人錢物帶出單位者；對發(fā)生以下幾種情況者，實習成績以零分處理：（1）未經(jīng)學院批準進行實習者；（2）拒絕接受指派工作或蠱惑他人不服從者；（3）有欺詐辱罵威脅主管或散布謠言損害他人名譽者；（4）以找單位為由或其他無故長期請假，并造成嚴重影響者；（5）有嚴重違紀，并造成有損學院聲譽和影響實習順利進行者；（6）未經(jīng)實習單位同意，擅自終止實習者；（7）實習期間，在單位有打架肇事者或其職工發(fā)生矛盾，未按正常途徑和手續(xù)協(xié)調(diào)處理而造成嚴重影響者；（7）在單位有聚賭或酗酒而不聽勸告者；（8）有不道德行為或被單位退回者。（二）在由學院建立的實習基地實習的學生，系主任將委派實習輔導教師，協(xié)同實習單位對實習學生進行管理。（三）實習期間，學生必須自覺遵守實習單位的各項規(guī)章制度和涉外紀律，服從實習單位的工作安排，認真做好各自業(yè)務(wù)崗位的工作，認真完成實習計劃。（9）未完成規(guī)定的實習時間者；（10）無實習鑒定者。(5)熟悉后臺管理基本功能。2．實習學生在實習期間應(yīng)認真貫徹執(zhí)行黨和國家的有關(guān)方針政策，嚴格執(zhí)行實習單位的各項規(guī)章制度，嚴守企業(yè)商業(yè)秘密，要同實習所在單位員工一樣嚴格要求自己，以主人翁的態(tài)度嚴肅認真地對待實習的各個環(huán)節(jié)，按時完成實習單位交給的各項任務(wù)。巧合的是該旅行社的總經(jīng)理是我是同一所學校的同一個系的學長，在實習剛開始的時候他就給了我很多很好的建議，這更加使我想好好了解一下這家旅行社的實際情況——他們所做的工作流程和書上講的是一致的嗎?實際中的旅游團到底是怎樣運作的呢?我甚至開始盤算起我能在這個旅行社學到什么。那段時間在辦公室里總是對什么都很新鮮，雖然一天在辦公室要坐8個小時，而且沒有太多的工作，但我并不覺得無聊，相反的，我和辦公室的同事聊的時候能從他們那里學到不少東西，讓我長了不少見識。雖然我聽不懂導游的講解內(nèi)容，但他的神情，他一路不停的講解能力，使我認識到在帶團之前有針對性的準備一些內(nèi)容，也是一種帶團的技巧。通過實習可以使學生增強知識，開闊視野，拓寬知識面，提高學生專業(yè)素質(zhì)與綜合素質(zhì)，從而增強適應(yīng)社會的能力和就業(yè)競爭力。學生在實習期間，嚴格遵守實習單位的各項規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，保守實習單位的商業(yè)機密，服從管理，保證實習期間的安全。已確定參加學院組織到校外實習的畢業(yè)生，必須得到家長的許可，按照規(guī)定的時間由學院統(tǒng)一安排前往實習單位。為進一步加強和完善畢業(yè)實習工作，提高畢業(yè)實習質(zhì)量，實現(xiàn)畢業(yè)實習工作的科學化、合理化和規(guī)范化管理，結(jié)合我院實際，特制定本規(guī)定。因為團的人數(shù)有十三人，所以從機場接到他們上車后，導游講了很正式的詞(相對于一般我所接的一個或兩個客人，在車上是不用講很正式的詞的。我初進社里，社里并沒有象我想象的那樣給予我專門的具體的工作做在我的印象中，自己的最開始的工作就是每天準時的做在辦公室里，隨時準備著聽從領(lǐng)導的指揮，沒有固定的活干，或者說只要誰有需要，我什么都能干。0000旅行社是一個經(jīng)國家旅游局特許