【正文】 八、扎實(shí)推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)。要確保各級組織正確行使權(quán)力，必須讓權(quán)力在陽光下運(yùn)行。一要嚴(yán)格執(zhí)行公司招標(biāo)管理制度。“實(shí)現(xiàn)三提高”即，一是企業(yè)綜合管理水平持續(xù)提高。主動聽取一線教師的意見和建議，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。做好學(xué)校規(guī)劃建設(shè)。第二階段（—）（1）全校普及簡單樂器笛子、口琴的演奏，全校普及兒童版畫。（3）語、數(shù)學(xué)科課題做好結(jié)題準(zhǔn)備工作。五年內(nèi)各學(xué)科結(jié)合教學(xué)的發(fā)展申報(bào)省或市級課題一個(gè)，認(rèn)真努力探索校本課程的開發(fā)與建設(shè)實(shí)驗(yàn)研究。（5）為教師提供學(xué)習(xí)和進(jìn)修的機(jī)會，舉行教學(xué)基本功競賽，搭建施展才華的平臺，使教師逐步向?qū)I(yè)化方向發(fā)展。成為爭創(chuàng)省或市級德育先進(jìn)單位，爭取成為市德育特色校。開設(shè)心理健康教育和青春期教育選修課，加強(qiáng)班主任心理培訓(xùn)，發(fā)揮家庭和社區(qū)等教育載體的作用。創(chuàng)建一流的教育教學(xué)環(huán)境，形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。加強(qiáng)對教師學(xué)科教學(xué)能力的培養(yǎng)和提高，在教學(xué)方法上有新的突破。通過適應(yīng)性訓(xùn)練、提高性訓(xùn)練、拔尖性訓(xùn)練，以實(shí)際需要為切入點(diǎn)，通過講座、上課、反思等形式，開展新課程理論、教育科研知識、現(xiàn)代教育技術(shù)等專題校本培訓(xùn)，讓教師們接受最新的課改理念和信息，為推動課改進(jìn)程服務(wù)。通過一系列行之有效的“師德工程”和文化建設(shè)、崗位練兵、教學(xué)觀摩、理論研討、典型示范等系列活動，造就一支“厚德博學(xué)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”的教師隊(duì)伍。制定中層干部評價(jià)考核方案。（4）構(gòu)建決策、執(zhí)行、參謀咨詢，監(jiān)督反饋四大系統(tǒng)以及相關(guān)協(xié)調(diào)方式和有關(guān)規(guī)定。五、學(xué)校發(fā)展目標(biāo)、任務(wù)、舉措及落實(shí)時(shí)間（一）五年總目標(biāo)：（二）學(xué)校發(fā)展的具體目標(biāo)、任務(wù)、舉措以及落實(shí)時(shí)間與監(jiān)控、落實(shí)規(guī)則標(biāo)目進(jìn)一步提高學(xué)校的整體管理水平，推行“四制”管理方針，即教師聘用制、崗位責(zé)任制、目標(biāo)明確制、量化考核制。近五年學(xué)校發(fā)展的主攻方向是全面改善辦學(xué)條件，營造適應(yīng)學(xué)生潛能發(fā)展需要的書香校園、藝術(shù)校園，使學(xué)生能夠全面發(fā)展，具有一定的學(xué)習(xí)能力、生活能力、創(chuàng)造能力，一項(xiàng)興趣特長。隨著時(shí)代的發(fā)展，家長對教育的期望值較高。D、校園文化環(huán)境：遍布校園的各條溫馨提示和警示語及文化墻給全體師生以人生的啟迪。它的前身是康縣白楊小學(xué) , 1969 年附設(shè)初中 , 2004 年更名為康縣白楊鄉(xiāng)九年一貫制學(xué)校。切實(shí)做好對各級社區(qū)建設(shè)工作人員和社區(qū)工作者的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，通過培訓(xùn)，使其提高社區(qū)建設(shè)政策理論水平，明確社區(qū)建設(shè)基本工作思路，熟悉掌握社區(qū)建設(shè)工作方法。三、工作步驟社區(qū)建設(shè)工作按劃分任務(wù)，納入目標(biāo)管理，突出重點(diǎn)，分步實(shí)施。廣辟社區(qū)體育健身場地資源，加大體育健身設(shè)施和器材的投入，普及全民健身活動，適時(shí)組織社區(qū)競技體育活動。（三）著力發(fā)展社區(qū)衛(wèi)生完善社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)體系。王子之所以能口奐酉星目垂美人是因?yàn)橥踝佑眯牧?我能口奐酉星什么成都市人民政府關(guān)于印發(fā)成都市城市社區(qū)建設(shè)五年發(fā)展規(guī)劃的通知（2002年4月23日 成府發(fā)[2002]32號）各區(qū)（市）縣政府，市政府各部門：《成都市城市社區(qū)建設(shè)五年發(fā)展規(guī)劃》已經(jīng)市政府同意，現(xiàn)印發(fā)給你們，請結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹執(zhí)行。對開發(fā)校園網(wǎng)的教育功能而言，其利用率在很大程度上取決于信息資源的數(shù)量與質(zhì)量。四、主要措施（一）統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)要廣泛宣傳發(fā)動，提高全體教師的認(rèn)識。要開展網(wǎng)絡(luò)條件下的教學(xué)模式的探究，掌握網(wǎng)絡(luò)條件下教學(xué)所必須的技能。發(fā)揮地方資源優(yōu)勢，大力發(fā)展以大棚雞養(yǎng)殖、山羊養(yǎng)殖為主的特色養(yǎng)殖業(yè)，重點(diǎn)發(fā)展養(yǎng)殖大戶，使全村養(yǎng)殖業(yè)收入達(dá)到X萬元。第一篇：村級建設(shè)五年發(fā)展規(guī)劃村級建設(shè)五年發(fā)展規(guī)劃“十二五”時(shí)期是全面建設(shè)小康社會的關(guān)鍵時(shí)期，這五年，我們必須按照“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀要求，把富民放在突出位置，注重可持續(xù)發(fā)展和提升綜合競爭力相結(jié)合，積極適應(yīng)環(huán)境變化，緊緊抓住XX納入“關(guān)天經(jīng)濟(jì)區(qū)”和XX高速公路開工建設(shè)的良好機(jī)遇，發(fā)揮優(yōu)勢，迎難而上，積極推進(jìn)綜合經(jīng)濟(jì)實(shí)力提升，努力把XX村建成經(jīng)濟(jì)進(jìn)步、政治文明、社會和諧、生態(tài)良好、人民富裕的產(chǎn)業(yè)強(qiáng)村。一是利用村互助資金，扶持山羊養(yǎng)殖業(yè)，在已建起牛、羊飼料加工廠的基礎(chǔ)上，帶動發(fā)展牛羊養(yǎng)殖大戶X戶，使牛羊存欄數(shù)達(dá)到XX只，產(chǎn)值XX萬元；二是發(fā)展養(yǎng)豬業(yè)，培養(yǎng)養(yǎng)豬大戶X戶，使生豬戶均存欄達(dá)到XX頭，全村生豬存欄達(dá)到XX頭，產(chǎn)值達(dá)到XX萬元；三是扶持大棚養(yǎng)雞大戶X戶，年出欄商品雞XX萬只，產(chǎn)值可達(dá)XX萬元。軟件開發(fā)方面教學(xué)軟件是實(shí)施教育信息化工作的重要方面，要發(fā)動教師制作和使用教學(xué)課件。要引導(dǎo)教師從中華民族偉大復(fù)興的政治高度出發(fā)，充分認(rèn)識推進(jìn)學(xué)校教育信息化的重要性和緊迫性。因此，組織技術(shù)開發(fā)和建設(shè)好教學(xué)信息資源庫，是一項(xiàng)緊迫的任務(wù)。二00二年四月二十三日成都市城市社區(qū)建設(shè)五年發(fā)展規(guī)劃（2001年—2005年）為了加強(qiáng)我市城市社區(qū)建設(shè)工作，根據(jù)《中共成都市委成都市人民政府關(guān)于加強(qiáng)城市社區(qū)建設(shè)的意見》（成委發(fā)［2001］46號）確定的社區(qū)建設(shè)的指導(dǎo)思想、原則、任務(wù)、目標(biāo)及工作部署和要求，特制定本規(guī)劃。建立以社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心為主體，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站及其他基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)為補(bǔ)充的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，通過開辦家庭病床和送醫(yī)上門等服務(wù)項(xiàng)目，讓居民“小病治療在社區(qū)”，行動不便的居民“用醫(yī)用藥在家庭”。（五）美化社區(qū)環(huán)境加強(qiáng)社區(qū)硬環(huán)境建設(shè)和管理。2001年——建立健全社區(qū)建設(shè)工作機(jī)制；調(diào)整部分街道辦事處規(guī)模；合理劃分社區(qū)，建立社區(qū)黨組織、社區(qū)成員代表大會、社區(qū)居委會、社區(qū)協(xié)商議事會；結(jié)合城市街道綜合整治，開展社區(qū)環(huán)境綜合整治活動。（五）落實(shí)政策，加大投入從政策上扶持社區(qū)建設(shè)。學(xué)校占地面積 3917平方米 , 建筑面積 2400平方米 , 擁有設(shè)備基本齊全、功能較為先進(jìn)的現(xiàn)代化微機(jī)室、多媒體教窒及其他電化教學(xué)設(shè)施 , 并于 2007 年建成了現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò) , 2008年接入隴南教育網(wǎng)和寬帶網(wǎng)，圖書室藏書 5830 余冊。整潔優(yōu)美的校園環(huán)境，健康向上的文化氛圍，使學(xué)生在潛移默化中受到熏陶與啟迪。也由于學(xué)生智力、興趣、基礎(chǔ)家庭環(huán)境的不同，因此擇校成為普遍現(xiàn)象。辦學(xué)思路：全面貫徹教育方針，深化內(nèi)部改革，面向全體學(xué)生，走特色創(chuàng)新之路，深入開展素質(zhì)教育。向科學(xué)的管理、精細(xì)化管理要質(zhì)量、要效益、要特色，要品牌。特別要逐漸完善教學(xué)質(zhì)量三級監(jiān)控的機(jī)制（“自我監(jiān)控”、“教研組監(jiān)控”、“學(xué)校監(jiān)控”），確保教學(xué)質(zhì)量的全面提高。(8)加大民主監(jiān)管力度，增加管理工作的透明度。鼓勵教師積極參加市、縣學(xué)科教學(xué)大賽，力爭有賽必參，有獎必奪，建設(shè)一支由市、縣、校中青年骨干教師組成的梯隊(duì)骨干教師隊(duì)伍，使他們在教育科研中充分發(fā)揮帶動和輻射作用，實(shí)現(xiàn)由經(jīng)驗(yàn)型教師向研究型教師的轉(zhuǎn)變。同時(shí)，學(xué)校鼓勵教師參加學(xué)歷進(jìn)修，加強(qiáng)教學(xué)基本能力的培訓(xùn)。形成校本培訓(xùn)課程，并對教師進(jìn)行培訓(xùn)。繼續(xù)堅(jiān)持德育教育為首的原則，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的立體德育網(wǎng)絡(luò)，研究新形勢下德育教育工作的特點(diǎn)，提高德育工作的針對性、實(shí)效性。以團(tuán)帶隊(duì)，以社促隊(duì)，激發(fā)學(xué)生參與各種活動的主動性，培養(yǎng)學(xué)生的多種能力。保持市“德育教育先進(jìn)單位”稱號。第二階段（—）（1）進(jìn)一步深化課改，探索教學(xué)方法綜合化，全面提高教師課堂教學(xué)質(zhì)量。（由校長室、教研組、教導(dǎo)處監(jiān)控與落實(shí)）教學(xué)工作教育科研 舉措：加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí)，特別要加強(qiáng)對基礎(chǔ)教育課程改革標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，學(xué)好用好新課標(biāo)。目標(biāo)深化體藝術(shù)課程教學(xué)改革，加強(qiáng)科學(xué)研究，大幅度地提高學(xué)校藝術(shù)教育的教學(xué)質(zhì)量。（2）藝術(shù)教育特色初見成效。更新觀念，科學(xué)制訂體育特色學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，豐富體育特色學(xué)校內(nèi)涵，充分發(fā)揮體育特色學(xué)校的引領(lǐng)和示范作用。提高學(xué)生的自我鍛煉和自我保健能力，進(jìn)行衛(wèi)生宣傳教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。第二階段（～）學(xué)校資源合理配置，充分利用好現(xiàn)有教學(xué)資源。要繼續(xù)加大貫徹和執(zhí)行工程項(xiàng)目成本管理文件及公司《項(xiàng)目管理辦法》的力度，要進(jìn)一步推行科學(xué)化管理進(jìn)程，提高項(xiàng)管理水平和盈利能力，切實(shí)增強(qiáng)公司的綜合實(shí)力。加強(qiáng)對勞務(wù)、分包工程、物資和設(shè)備采購、周轉(zhuǎn)材料和設(shè)備租賃的招標(biāo)管理，嚴(yán)格招標(biāo)程序，規(guī)范運(yùn)作，達(dá)到降低工程成本的目的。要堅(jiān)持用制度管權(quán)、管事、管人，建立健全決策權(quán)、執(zhí)行權(quán)、監(jiān)督權(quán)既相互制約又相互協(xié)調(diào)的權(quán)力結(jié)構(gòu)和運(yùn)行機(jī)制，并進(jìn)一步加大責(zé)任追究力度。加強(qiáng)對企業(yè)文化建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)，通過卓有成效的工作，逐步形成共同的價(jià)值觀念、團(tuán)隊(duì)精神、經(jīng)營理念和行為規(guī)范，用體現(xiàn)特色的企業(yè)凝聚力激發(fā)創(chuàng)造力。通過挖掘人才潛力、培育創(chuàng)新能力、完善后備干部隊(duì)伍建設(shè)、實(shí)施青年職工素質(zhì)培養(yǎng)等方式，力爭用3年左右的時(shí)間，形成適應(yīng)企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展需要、層級結(jié)構(gòu)分明、年齡結(jié)構(gòu)合理、專業(yè)結(jié)構(gòu)配套的人才隊(duì)伍，并使這些人才的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)技能、職業(yè)素養(yǎng)、精神風(fēng)貌得到不斷提升，知識和能力得到充分發(fā)揮。四是建立和完善制約和監(jiān)督機(jī)制。一是建立和完善內(nèi)部管理機(jī)制?！氨３忠辉鲩L”即，保持公司產(chǎn)值規(guī)模穩(wěn)步增長，力爭到2017年產(chǎn)值規(guī)模達(dá)到4億元。加強(qiáng)日常防范意識，確保一方平安。樹立主動積極為一線服務(wù)的思想。逐年增加學(xué)校體育經(jīng)費(fèi)投入，加大學(xué)校體育裝備標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，五年內(nèi)，力爭體育裝備、設(shè)施基本滿足學(xué)校體育教學(xué)活動和體育教育發(fā)展的需要。（3）定期組織全校性藝術(shù)成果展示會 , 成立興趣小組。（2）建立科研評價(jià)體系，對市級、縣級、校級重要課題進(jìn)行中期檢查和論證，為下一年申報(bào)課題評獎作好準(zhǔn)備。在語文、數(shù)學(xué)學(xué)科上要繼續(xù)推廣與運(yùn)用課題實(shí)驗(yàn)成果。加強(qiáng)隨堂聽課和檢查備課、批改力度。（5）德育形成特色。加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任隊(duì)伍建設(shè)，調(diào)動相關(guān)人員工作的主動性和積極性，樹立全員德育的新觀念。使學(xué)生養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式，成為會做人、會學(xué)習(xí)、會生活的現(xiàn)代人。學(xué)校加強(qiáng)對全體教職工的師德師風(fēng)教育 第二階段（2010～2012學(xué)年）完成教師職務(wù)培訓(xùn)的課程。（5）強(qiáng)化業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)為了加快教師素質(zhì)的提高，采取因人制宜，分類培訓(xùn)、分層訓(xùn)練的校本培訓(xùn)方法。目標(biāo)建立一支學(xué)歷達(dá)標(biāo)、為人師表、愛崗敬業(yè)、平等寬容、一專多能素質(zhì)良好的教師梯隊(duì)。學(xué)校管理(7)加強(qiáng)學(xué)校各部門的中層管理，健全學(xué)校管理機(jī)制。大家的事大家提，實(shí)行民主議事，大家的事，大家管，實(shí)行民主監(jiān)督。爭做一流的教師，爭創(chuàng)一流的質(zhì)量。學(xué)校發(fā)展的主攻方向在全面提高教育質(zhì)量的基礎(chǔ)上，突出強(qiáng)項(xiàng)優(yōu)勢，大力推進(jìn)學(xué)校整體改革和整體辦學(xué)水平，辦出學(xué)校個(gè)性，形成鮮明特色。辦學(xué)壓力增大。C、學(xué)校綠化環(huán)境：校園綠化面積僅占10%，種有雪松、香樟、廣玉蘭、棕櫚、草坪等，因?qū)W校面積有限，不具備大面積綠化條件?？悼h白楊鄉(xiāng)九年一貫制學(xué)校 , 座落在風(fēng)景秀麗的康南燕子河畔距縣城 40 公里處 , 創(chuàng)建于 1955 年，是康南歷史比較悠久、富有良好教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的一所學(xué)校。積極培育發(fā)展社區(qū)志愿者隊(duì)伍和中介服務(wù)組織，廣泛動員社會力量參與社區(qū)建設(shè)。（七）創(chuàng)建文明社區(qū)認(rèn)真貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，按照文明社區(qū)的標(biāo)準(zhǔn)，以精神文明建設(shè)為重點(diǎn)，以爭創(chuàng)文明家庭、文明樓院、文明社區(qū)為目標(biāo)，努力創(chuàng)建與時(shí)代要求相適應(yīng)的文明社區(qū)。推動社區(qū)全民健身活動。引導(dǎo)非公益性的社區(qū)服務(wù)項(xiàng)目向社會化、產(chǎn)業(yè)化發(fā)展，通過社區(qū)服務(wù)擴(kuò)大社區(qū)就業(yè)。第三篇：成都市社區(qū)建設(shè)五年發(fā)展規(guī)劃,不擁有期待,不需要諾言當(dāng)你不能再擁有的時(shí)候，唯一可以做的，就是令自己不要忘記。根據(jù)資源庫的建庫程度，可以采用不同的共享、開放方式。在推進(jìn)教育信息化的過程中，將堅(jiān)持以教育科研為先導(dǎo)，建立相關(guān)的課題，通過研究促進(jìn)信息化工作，以教育信息化推進(jìn)教育科研活動。教師信息技術(shù)應(yīng)用能力方面教師是實(shí)現(xiàn)教育信息化的主導(dǎo)力量,培訓(xùn)教師是實(shí)現(xiàn)教育信息化的關(guān)鍵，根據(jù)我校實(shí)際,教師的培訓(xùn)著力于信息技術(shù)應(yīng)用能力與水平的普及與提高，要求教師做到“四個(gè)會”，即會熟練操作計(jì)算機(jī)及上網(wǎng)瀏覽，會從網(wǎng)上搜索下載有關(guān)教學(xué)資料，會熟練應(yīng)用校園信息綜合管理系統(tǒng)等，會獨(dú)立制作多媒體課件，初步建立起課件庫，形成一定數(shù)量的多媒體課件。一是以X、X、X組為重點(diǎn)，發(fā)展烤煙XX畝，產(chǎn)值達(dá)到XX萬元；二是抓好西瓜、地膜洋芋、地膜四季豆種等蔬菜種植，到2013年發(fā)展到XX畝，產(chǎn)值可達(dá)到XX萬元；三是發(fā)展藥材種植XX畝，產(chǎn)值可達(dá)到XX萬元；四是發(fā)展以大豆為主的無公害農(nóng)產(chǎn)品XX畝，產(chǎn)值可達(dá)到XX萬元。根據(jù)縣、鄉(xiāng)關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃的建議和要求，結(jié)合XX村實(shí)際，特編制本規(guī)劃。大力發(fā)展以核桃、板栗為主的傳統(tǒng)林果業(yè)，科管核桃XX畝、板栗1500畝，在廣家坡新建標(biāo)準(zhǔn)化核桃園200畝，XX板栗園XX畝，XX、XX、XX溝野生五味子改造500畝。各科室、教研組都要完成本部門的主頁制作，并與學(xué)校網(wǎng)站鏈接；要有50%的老師建立個(gè)人教學(xué)或?qū)ｎ}研究型主頁。使大家認(rèn)識到：信息技術(shù)是目前發(fā)展最迅速、影響最廣泛的科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域之一，信息化是當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的大趨勢；信息技術(shù)不僅正在改變?nèi)藗兊墓ぷ骱蜕罘绞?，也正在改變教育和學(xué)習(xí)的方式，教育信息化已經(jīng)成為推動教育改革的強(qiáng)大動力；以