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滬教版化學九年第7章應(yīng)用廣泛的酸、堿、鹽word教案(專業(yè)版)

2025-01-25 12:39上一頁面

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【正文】 說明:方程式不要掌握。 新授課 一、常見酸堿鹽的溶解性 酸:都可溶; 堿:除 K+、 Na+、 Ba2+、 NH4+、( Ca2+)都難溶; 鹽: K+、 Na+、 NH4+、都可溶; Cl_除 AgCl都可溶; NO3都可溶; SO42除 BaSO (Ca、 Ag 微溶 )都可溶; CO32除 K+、 Na+、 NH4+、都可溶; 二、鹽的分類和命名 三、鹽的化學性質(zhì) —— 不是通性 金屬 +鹽 →新金屬 +新鹽 Cu+2AgNO3==Cu(NO3)2+2Ag (講解)條件: ⑴鹽必須是溶液; ⑵金屬單質(zhì)必須位于鹽中金屬的前面(鉀、鈣、鈉除外)。 俗名及主要用途: 純堿、天然堿、(口堿)、石堿 廣泛用于玻璃、造紙、紡織、洗滌劑等工業(yè)上; 家用蒸饅頭或洗滌衣物。 酸和堿的反應(yīng)(一) 教學目標: 了解食鹽、純堿、膽礬的化學成分、化學式、學名、物理性質(zhì)、特性和用途; 知道結(jié)晶水、結(jié)晶水合物、風化等概念; 掌握結(jié)晶水合物相對分子質(zhì)量的計算。 ⒊化 學性質(zhì): ⑴跟酸堿指示劑反應(yīng): 現(xiàn)象:能使紫色石蕊試液變藍,使無色酚酞試液變紅色。 思考 :怎樣從微觀上理解酸為什么具有通性? 都有自由移動的氫離子的緣故。 四、主要用途: 略 思考 :若有兩種酸可能是稀鹽酸和稀硫酸,請你用所 學的化學知識來鑒別? 硝酸 一、物理性質(zhì): 硝酸是一種無色的液體,有揮發(fā)性,有刺激性氣味。 (練習)試寫出下列化學方程式 Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑ 四、復(fù)分解反應(yīng)的概念 定義:學生歸納。 ( 3)應(yīng)用: 工業(yè): 農(nóng)業(yè):正常雨水 pH= 本節(jié)小結(jié): pH 表示溶液酸堿度的方法; 掌握用 pH 試紙測定溶液 pH 值的方法。 酸、堿、鹽的應(yīng)用 1 復(fù)習與練習題 2 第 1課時 教學內(nèi)容: 167。 溶液的酸堿性 教學目標: 了解 pH 表示溶液酸堿度的方法; 掌握用 pH 試紙測定溶液的 pH 值。 布置作業(yè): 用藍色的石蕊試紙能否檢驗 CO2 是否集滿? 如何鑒別水、稀鹽酸和石灰水三種無色透明的溶液? 第 2 課時 教學內(nèi)容: 常見的酸和堿 (一) 教學目標: 了解鹽酸的物理性質(zhì)和用途; 了解復(fù)分解反應(yīng)的概念。 特征:相互交換成分前后化合價保持不變。 濃硝酸因含有二氧化氮而呈黃色。 本節(jié)小結(jié) : 酸的通性 跟酸堿指示劑反應(yīng): 酸 +金屬 ===鹽 +氫氣 置換 酸 +堿性氧化物 ===鹽 +水 復(fù)分解 酸 +堿 ===鹽 +水 復(fù)分解 酸 +鹽 ===新鹽 +新酸 復(fù)分解 布置作業(yè) : 閱讀酸的分類和命名 課課練:課時 4 思考 : 在堿性氧化物處可以補充可溶性堿所對應(yīng)的堿性氧化物能與水反應(yīng)生成對應(yīng)的堿。 ⑵跟某些非金屬氧化物反應(yīng) — 不是復(fù)分解 Ca(OH)2+CO2==CaCO3↓ +H2O 該反應(yīng)用于鑒別 CO2 Ca(OH)2+SO3==CaSO4+H2O ⑶跟酸反應(yīng) —— 復(fù)分解 2HCl+Ca(OH)2==CaCl2+2H2O H2SO4+Ca(OH)2==CaSO4+2H2O ⑷跟鹽反應(yīng) —— 復(fù)分解 Ca(OH)2+Na2CO3==CaCO3↓ +2NaOH 現(xiàn)象:有白色沉淀生成 應(yīng)用 :此反應(yīng)用于制備氫氧化鈉,還可用于除去氫氧化 鈉中混有的少量的碳酸鈉溶液。 教學重點: 食鹽、純堿、膽礬的特性和用途; 風化、潮解概念之間的區(qū)別。 三、膽礬 —— CuSO4 酸 +鹽 →新鹽 +新酸 (提問)條件: 生成物中要么有沉淀要么有氣體。 ( 2)、應(yīng)用: NH4+的檢驗方法: (講解) 取樣品后加入堿后放入試管中共熱,用濕潤的紅色石灰蕊試紙放在試管口,若看到紅色石蕊試紙變成藍色,則說明有 NH4+。 磷礦粉、過磷酸鈣、重過磷酸鈣 ③鉀肥 作用:長莖 K2SO KCl、 ④復(fù)合肥: KNO NH4H2PO KH2PO4等 注意:營養(yǎng)元素通常指 N、 P、 K ⑤微量元素肥料:硼肥、鋅肥、錳肥、鉬肥、銅肥等 化肥的特性: ( 1)、特性 (演示) (NH4)2SO4+2NaOH==NH3↑ +H2O+Na2SO4 現(xiàn)象:濕潤的紅色石蕊試紙變藍。 教學過程: (復(fù)習) 潮解; 風化。 化學性質(zhì): Ca(OH)2+Na2CO3==CaCO3↓ +2NaOH 碳酸鹽的鑒別: 取樣品后加入稀鹽酸,若有氣體放出再通入澄清石灰水有沉淀出現(xiàn)則說明有碳酸鹽。 第 7 課時 教學內(nèi)容: 167。 主要用途: 制肥皂、冶煉金屬、紡織、造紙、精煉石油 二、氫氧化鈣 ⒈俗名:熟石灰、消石灰 ⒉物理性質(zhì): 純凈的氫氧化鈣是一種白色粉末狀固體,微溶于水。 (板書) 結(jié)論:酸 +堿 ===鹽 +水 —— 復(fù)分解 酸能跟 某些鹽 . . . 反應(yīng) (練習)試寫出下列化學方程式 酸 +鹽 ===新鹽 +新酸 —— 復(fù)分解 條件: 生成物中要么有氣體要么有沉淀。 (練習)試完成下列化學方程式 Na2CO3+H2SO4==Na2SO4+H2O+CO2↑ Ba(NO3)2+H2SO4==BaSO4↓ +2HNO3 (講解 )硫酸根離子的檢驗方法: 由學生總結(jié)歸納。 (學生探究)食鹽溶液與硝酸銀溶液能不能反應(yīng)呢? AgNO3+NaCl==AgCl↓ +NaNO3 (講解) “某些鹽”指的是(即反應(yīng)條件)要求
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