【正文】 離園時(shí)，各班教師要確定準(zhǔn)確無誤的把孩子交到每位家長手中。將游戲定為幼兒園的基本活動(dòng)并貫穿到幼兒的一日活動(dòng)中。工作目標(biāo)（一）做好教師的在崗園本培訓(xùn)（二）創(chuàng)設(shè)適合幼兒年齡特點(diǎn)的區(qū)角環(huán)境，豐富幼兒園一日生活。(5)建立檔案是建立教師發(fā)展檔案，規(guī)劃教師三年發(fā)展目標(biāo)，激勵(lì)教師學(xué)習(xí)與發(fā)展，成就教師未來，發(fā)展幼兒園事業(yè)。一是專著研讀。，細(xì)化每一項(xiàng)目活動(dòng)的過程管理。重視每月一主題的環(huán)境布置，營造良好育人氛圍；切實(shí)做好幼兒園重大活動(dòng)的宣傳報(bào)道工作，提高南苑幼兒園社會(huì)知名度；注重精神文化建設(shè)，引領(lǐng)教師規(guī)范自己的行為，實(shí)現(xiàn)由“他律”到“自律”，提升南苑幼兒教師形象。每周組織教師學(xué)習(xí)專業(yè)理論，為明年春天教師考崗做好準(zhǔn)備。進(jìn)一步完善公務(wù)保管制度，完善幼兒園資產(chǎn)臺(tái)賬，對(duì)于幼兒園資產(chǎn)做到心中有數(shù)。教師的需要是教師發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力。共同體成員搜集一些工作中，或網(wǎng)絡(luò)上典型案例視頻，上傳到，將教師置于教學(xué)現(xiàn)實(shí)的情境或問題的情境中，在實(shí)戰(zhàn)演練或頭腦風(fēng)暴中學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題能力。，打造特色。（1）保證幼兒膳食質(zhì)量，通過召開膳委會(huì)會(huì)議等途徑了解聽取家長、教師的意見，更加科學(xué)合理地安排幼兒膳食。五月份，舉辦教師教書育人論壇主題演講活動(dòng)。（三）優(yōu)化教育質(zhì)量，開展多元化的園本培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)成長。每月召開一次安全工作專題會(huì)議，開展一次安全工作大檢查活動(dòng)，使安全工作深入人心。每周由食堂管理人員制定科學(xué)合理的食譜，嚴(yán)格按食藥局衛(wèi)生防疫站的要求規(guī)范操作。多渠道、多方位地創(chuàng)造性開展幼兒園區(qū)角游戲并就區(qū)角活動(dòng)的開展進(jìn)行研討?！酒? 一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期將繼續(xù)貫徹“盡職盡責(zé)為幼兒發(fā)展，全心全意為家長服務(wù)”的指導(dǎo)思想，以學(xué)習(xí)落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展綱要》為主線，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨，進(jìn)一步提升幼兒園保教質(zhì)量。，收獲成果。要求每一位教師發(fā)言，每一個(gè)人都必須找出課中的亮點(diǎn)，找出一個(gè)存在問題，提出一個(gè)修改建議，在研討過程中教師的專業(yè)得到發(fā)展與提高；二是樣板課與接力教學(xué)活動(dòng)的開展。為促進(jìn)教師的學(xué)習(xí)意識(shí)、科研意識(shí)，提高教師的教育理論水平與教學(xué)實(shí)踐能力，積極探索教師成長和發(fā)展規(guī)律，實(shí)現(xiàn)“讓教師持續(xù)發(fā)展，享受今天的幸福；讓學(xué)生健康成長，追求明天的幸福”的宗旨。三、主要工作措施（一）建立健全組織，落實(shí)責(zé)任文化。增配一名保安；每周進(jìn)行一次安全隱患排查；每周召開安全主題會(huì)議，強(qiáng)化安全責(zé)任意識(shí)，建設(shè)平安校園；做好流行病預(yù)防，定期對(duì)幼兒活動(dòng)室和寢室進(jìn)行消毒。以綠色教育為主題，開展游戲活動(dòng)，推進(jìn)游戲化課程建設(shè)，發(fā)展幼兒多元智能。，提升教師學(xué)習(xí)力。一是開展典型示范課。在教學(xué)中努力做到“眼中有孩子、心中有目標(biāo)、隨時(shí)有教