【正文】 ? （ 3）你認(rèn)為怎樣的做法才是正確的？ ? 應(yīng)該平等的對待每一個(gè)人，不能因?yàn)榧揖?、身體和智力等原因歧視他人；尊重他人的格尊嚴(yán)?！北M管我們的每一個(gè)人的境遇和條件不同，但人生而平等。無論從事何種職業(yè)的人，也不論其身體狀況如何，在人格上都是平等的。 為什么要尊重他人？ 只有尊重他人，才會(huì)得到他人的尊 重。” ? 《 繼承法 》 第九條規(guī)定：“繼承權(quán)男女平等。他被譽(yù)為近百年來八大最具有說服力的演說家之一。我很想念小學(xué)的同學(xué)。 ” 這件事給蕭伯納很大的震動(dòng)，他感慨地說： “ 一個(gè)人無論他有多大的成就，他在人格上和任何人都是平等的。 ” 故事二： 世界著名的文學(xué)家蕭伯納一次到蘇聯(lián)訪問，在 街頭遇見一位聰明伶俐的小姑娘，就和她一起玩耍。課后，班里同學(xué)三五成群地聚在一起，沒人理我。金（公元 1929— 1968年），美國黑人律師，著名黑人民權(quán)運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖。不允許任何人有超越法律的特權(quán)。 尊重他人，就要把他人看成同自己一樣需要自尊。 什么是換位思考？ 換位思考是指，站在他人的立場上思考問題，替他人著想，想他人所想，急他人所急，體會(huì)他人的感受，設(shè)身處地地替他人著想。馬克思說：“人生離不開友誼，但要得到真正的友誼才是不容易；友誼總需要忠誠去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理。 ? （ 1）以上的漫畫反映了一種什么現(xiàn)象？ ? （ 2）具有這種品行的人能否能與他人建立起良好 ? 的合作關(guān)系？ ? 為什么？ ? （ 3）你認(rèn)為怎樣的做法才是正確的？ ? ? ? （ 1）以上的漫畫反映了一種什么現(xiàn)象？ ? 不能平等待人，不尊重他人的現(xiàn)象 ? （ 2）具有這種品行的人能否能與他人建立起良好的合作關(guān)系？為什么？ ? 不能。 ? 根據(jù)材料說明，為什么要寬容待人？ ? 人與人之間的交往，就是不同人之間的交流和合作。尊重他人是（ ） ? ? ? ? A ? “紫羅蘭把他的香氣留在了那踩扁了他的腳踝上，這就是寬恕。 ? （ 3）平等待人是人與人之間進(jìn)行社會(huì)交往、建立良好人際關(guān)系的基本前提。 尊重他人，是作為現(xiàn)代少年所應(yīng)具備的優(yōu)秀品質(zhì)。概括地說，公民在法律面前一律平等，就是要用同一尺度把法律適用于所有公民，不允許任何人有超越憲法和法律的特權(quán)。路德 同學(xué)也說，你先救自己吧！我覺得自己在班里好象是一個(gè)“下等人”。只好說： “ 兄弟 ?。Σ黄?！我沒帶吃的！ ” 這時(shí)，那乞丐站起身，臉上掛著淚花，緊握作家的手說：“ 謝謝你！我本已走投無路，打算討點(diǎn)吃的后就離開這個(gè)世界。 林肯總統(tǒng)一絲不茍地脫帽對其回禮 。我一直覺得自己是個(gè)賣鉛筆的小販，是您告訴我 ‘ 我是一個(gè)商人 ’ ，現(xiàn)在我真的成了小有成就的商人 ? 。 ? 我們應(yīng)該尊重他人，以平等的態(tài)度去對待他人。 我夢想有一天，亞拉巴馬州會(huì)有所改變 —— 盡管該州州長現(xiàn)在仍滔滔不絕地說什么要對聯(lián)邦法令提出異議和拒絕執(zhí)行 —— 在那里，黑人兒童能夠和白人兒童兄弟姐妹般地?cái)y手并行。 ? 服務(wù)員給他端茶或送東西，他不是放下手里的工作，站起來雙手接過去，就是微笑著朝服務(wù)員點(diǎn)點(diǎn)頭表示感謝。寬容是在不違背是非原則基礎(chǔ)上的求同存異。 （ 4）不嘲笑、諷刺、挖苦和侮辱他人，不輕視和歧視他人。 ? （ 2）請你告訴他一些有效的方法幫助他改善人際關(guān)系？ ? 要平等地對待每一個(gè)同學(xué)；要注意尊重同學(xué)的人格尊嚴(yán)、