2017人教版物理八年級(jí)上冊(cè)21聲音的產(chǎn)生與傳播-資料下載頁

【摘要】聲音的產(chǎn)生與傳播閱讀教材27頁的想想做做，總結(jié)物體發(fā)聲時(shí)的共同特征。資料：感受共同特征：作出猜想：聲音是由于物體振動(dòng)而產(chǎn)生的.發(fā)聲的物體都在振動(dòng)進(jìn)行試驗(yàn)與收集證據(jù)：實(shí)驗(yàn)一:我們敲擊音叉使其發(fā)聲，用一個(gè)紙片去靠近正在發(fā)聲的音叉進(jìn)行觀察；轉(zhuǎn)換法實(shí)驗(yàn)二:我們?cè)谧?/span>

2024-11-25 22:39

20xx八年級(jí)物理上冊(cè)21聲音的產(chǎn)生與傳播-資料下載頁

【摘要】第一篇：2018八年級(jí)物理上冊(cè)21聲音的產(chǎn)生與傳播. 聲現(xiàn)象 一、內(nèi)容概述 人們接受外界信息的一個(gè)重要途徑是通過聲音的傳播。各種聲現(xiàn)象充滿了人們的生活，而對(duì)聲現(xiàn)象的了解也易于通過有趣的、易操作的...

2024-11-11 07:16

八年級(jí)物理上冊(cè)我們?cè)鯓訁^(qū)分聲音教案滬科版-資料下載頁

【摘要】我們?cè)鯓訁^(qū)分聲音馬店中學(xué)沈子成一、教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能（1）知道聲音的高低叫音調(diào)，知道決定音調(diào)高低的因素。了解不同音調(diào)的聲音在波形上的差異。（2）了解影響弦樂器音調(diào)高低的因素。2、過程與方法（3）經(jīng)歷“探究影響聲音音調(diào)高低的因素”的實(shí)驗(yàn)過程，培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察的習(xí)慣。（4）通過探究弦

2024-11-22 02:54

八年級(jí)物理上冊(cè)21聲音的產(chǎn)生和傳播課件新人教版-資料下載頁

【摘要】第二章　聲現(xiàn)象第1節(jié)　聲音的產(chǎn)生與傳播一二三四一、聲音的產(chǎn)生產(chǎn)生:聲音是由物體的　　　　產(chǎn)生的。一切發(fā)聲的物體都在　　　　,振動(dòng)停止,發(fā)聲也停止。?:正在發(fā)聲的物體,叫作聲源。記錄:早期用機(jī)械唱片保存聲音,后來人們發(fā)明了用　　　　、　　　　　　　　和　　　　　　等記錄聲音的方法

2025-06-19 12:24

湖北省八年級(jí)物理上冊(cè)21聲音的產(chǎn)生與傳播課件2新人教版-資料下載頁

【摘要】聲音的產(chǎn)生與傳播學(xué)習(xí)目標(biāo)：；導(dǎo)速度計(jì)算公式以及變形式的推導(dǎo)運(yùn)用思1．回聲是怎么產(chǎn)生的？人在什么情況下能聽到回聲？例2：人耳分辨出回聲的條件是：回聲與原聲到達(dá)人耳的時(shí)間間隔要超過。我們要想聽見回聲，聲源離障礙物至少多少米？（聲音的速度為340m/s）二、深

2025-06-12 02:37

八年級(jí)物理全冊(cè)第三章第一節(jié)科學(xué)探究：聲音的產(chǎn)生與傳播課件新版滬科版-資料下載頁

【摘要】第一節(jié)科學(xué)探究：聲音的產(chǎn)生與傳播第三章聲的世界導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練我們生活的世界充滿了各種聲音。對(duì)于聲音，同學(xué)們想知道哪些問題呢？導(dǎo)入新課學(xué)習(xí)目標(biāo)1．通過觀察和實(shí)驗(yàn)初步認(rèn)識(shí)聲音產(chǎn)生和傳播的條件。（重點(diǎn)）

2025-06-11 22:56

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