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【摘要】第二節(jié)光的反射一、光的反射現(xiàn)象?在我們生活中見到的所有物體就是因?yàn)樗鼈儽砻娴姆瓷涔饩€進(jìn)入了我們的眼睛．?磨光的金屬、漆面很好的物體看上去光亮耀眼．?磚瓦、石頭看上去黯淡．?這些現(xiàn)象是由于不同的表面反射光的情況不一樣．光的反射現(xiàn)象－－倒影?太陽(yáng)的倒影?山的倒影(1)
2024-11-27 23:39
【摘要】第二節(jié)探索之路古文明中的科學(xué)思索最早的甲骨文甲骨文中的殸，就像一只手在打懸掛的石塊，發(fā)出聲音。納西族東巴象形文字曬干包含著太陽(yáng)使大地水氣蒸發(fā)的思維安徽凌家灘出土的距今約5000年的雕刻玉版，是中國(guó)人天圓地方宇宙觀的早期展現(xiàn)
2024-11-18 18:32
【摘要】走進(jìn)神奇滬科版新教材同步教學(xué)課件一、自然界的物理現(xiàn)象?從茫茫的星空到遼闊的大地，從高聳的雪峰到彭湃的江河，神奇無(wú)處不在?。哄缧牵?？什么物理知識(shí)？發(fā)生雪崩？7、肆虐的龍卷風(fēng)是怎樣形成的二、生活中的物理現(xiàn)象自然現(xiàn)象
2024-11-30 06:43
【摘要】長(zhǎng)度與時(shí)間的測(cè)量（第一課時(shí)）廈門大同中學(xué)葉小靜阿凡提的故事有一次，國(guó)王問阿凡提：“人人都說你智慧過人，那么你知道城外的那條渠的水有多少桶嗎？”阿凡提說：“如果桶和那條渠一樣大的話，那就只有一桶水；如果桶有那條渠一半大的話，那就有兩桶水，如果，桶只有渠的十分之一大的話，那就有十桶水
2024-12-08 01:58
【摘要】第一篇：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)《》教案 第二章第一節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播 教學(xué)準(zhǔn)備 1、通過觀察和實(shí)驗(yàn)初步認(rèn)識(shí)聲音產(chǎn)生和傳播的條件 2、知道聲音是由物體振動(dòng)發(fā)生的 3、知道聲音傳播需要介質(zhì)，聲...
2024-11-15 01:40
【摘要】一.聲音的產(chǎn)生利用身邊的物體做各種活動(dòng)，使物體發(fā)聲。觀察、思考、總結(jié)物體發(fā)聲時(shí)的共同特征。聲是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。振動(dòng)停止，發(fā)聲也停止。物體發(fā)聲時(shí)的共同特征是：如果將發(fā)聲的振動(dòng)記錄下來，需要時(shí)再讓物體按記錄下來的振動(dòng)規(guī)律去振動(dòng),就會(huì)產(chǎn)生與原來一
2025-06-16 12:20
【摘要】第四章聲現(xiàn)象一、聲音的產(chǎn)生與傳播項(xiàng)目主要內(nèi)容產(chǎn)生聲音是由物體產(chǎn)生的特點(diǎn)一切正在的物體都在振動(dòng),振動(dòng)停止,也停止聲源的物體聲波隨著物體的不斷振動(dòng),空氣中就形成了疏密相間的波動(dòng)向遠(yuǎn)處傳播回聲聲音在傳播的過程中
2025-06-17 12:38
【摘要】滬粵版新教材同步教學(xué)課件你知道嗎：小慧家的擺鐘走快了，請(qǐng)鄰居張師傅幫忙。只見張師傅將擺鐘下面的螺母擰幾下，擺鐘走時(shí)就準(zhǔn)了。哇，真厲害！怎么擰幾下走時(shí)就準(zhǔn)了根據(jù)上述現(xiàn)象你能提出哪些問題？你能否回答你提出的問題？怎樣回答？?“在義務(wù)教育階段，物理課程不僅應(yīng)該注重科學(xué)知識(shí)的傳授和技能的訓(xùn)練，而且還
2024-11-30 04:54
【摘要】第六節(jié)眼睛與視力矯正兩個(gè)直徑相同的凸透鏡，它們的焦距分別為8cm和16cm。哪個(gè)透鏡使光偏折得更厲害些？據(jù)此，你可以得到什么結(jié)論？再考察一下透鏡的凹凸程度，你還可以得到什么結(jié)論？結(jié)論：凸透鏡越凸，折光能力越強(qiáng)！復(fù)習(xí)提出問題:眼睛是如何看見物體的？可能與人眼的特
2024-12-08 01:57
【摘要】第一篇：八年級(jí)物理科學(xué)探究聲音的產(chǎn)生與傳播教案1 南天教育一對(duì)一輔導(dǎo) 老師王老師學(xué)生王金嬌嬌第一章聲音的產(chǎn)生與傳播 聲音的產(chǎn)生與傳播 【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)與技能： 1、知道聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)...
2024-11-15 01:53
【摘要】第一篇：八年級(jí)物理學(xué)生科學(xué)探究聲音的產(chǎn)生與傳播教案1 南天教育一對(duì)一輔導(dǎo) 老師王老師學(xué)生王金嬌嬌第一章聲音的產(chǎn)生與傳播 聲音的產(chǎn)生與傳播 【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)與技能： 1、知道聲音是由物體振...
2024-11-15 02:01
【摘要】提出問題猜想與假設(shè)制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)分析與論證評(píng)估交流與合作科學(xué)探究的環(huán)節(jié):提出問題比解決一個(gè)問題更重要。進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)（１）先尋找別人對(duì)這個(gè)問題的研究成果。（２）自己做實(shí)驗(yàn)收集證據(jù)探究小車在斜面上的運(yùn)動(dòng)情況提出問題：小
2024-12-08 13:44
【摘要】義務(wù)教育教科書物理八年級(jí)上冊(cè)找找看，是什么物體在發(fā)聲呢？海浪琴弦我們生活在聲音的海洋中。你們能不能創(chuàng)造出盡量多種不重復(fù)又悅耳的聲音呢？(觀看視頻)金屬鋸齒鼓吉他琴弦小提琴弦這些發(fā)聲物體有什么共同的特點(diǎn)？一、聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的用手摸頸前喉頭的位置，說話和不說話
2024-11-21 04:00
【摘要】第一節(jié)光的傳播邱乃英連江興海學(xué)校：多彩的光信息快遞：一、光源：自身能夠發(fā)光的物體叫做光源。信息快遞：光源天然光源人造光源走向生活1、下列物體一定不屬于光源有（）A、星星B、課本C、禮花
2024-11-30 06:41
【摘要】第五章第二節(jié)復(fù)習(xí)：?力是什么？?力會(huì)產(chǎn)生怎樣的作用效果？力的大小能夠影響力的作用效果。在排球運(yùn)動(dòng)中，二傳手用力向上托球，球就向上運(yùn)動(dòng)。主攻手用力向下扣球，球就改變運(yùn)動(dòng)方向，急速下落。力的方向能夠影響它的作用效果。推門的時(shí)候，推力作用在離門軸較遠(yuǎn)的點(diǎn)，比作用在離門軸較近的點(diǎn)，易于把門推開。
2024-11-30 06:42
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