【正文】 十、課后反思第十四課時一、課題：鉤和折二、教學(xué)目標(biāo)：掌握橫、豎兩種筆畫在漢字中的書寫方法。再：三豎畫直而正，下橫長而平穩(wěn)?！霸钡墓P畫均勻，“兒”不可太長。街：中間為兩個“土”相連，橫較短，略向上斜，右邊部分偏下，豎鉤中的豎畫直而正。三、教學(xué)重點：掌握獨(dú)體字與上下結(jié)構(gòu)的漢字的書寫規(guī)則。撇點：撇點張開，折處不頓，點畫要長。五、課時安排：２課時六、課前準(zhǔn)備 學(xué)生準(zhǔn)備紙和筆七、教學(xué)過程：（一）、復(fù)習(xí)斜鉤、臥鉤的寫法，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣（二）、學(xué)習(xí)撇折、撇點的寫法師邊講解邊示范：撇折：短撇連短提，折處要頓筆，提畫略上斜。戰(zhàn)：“占”較短、靠上，右部斜鉤要長，但不可太斜。以：字形略扁。四、教學(xué)難點掌握橫撇、橫鉤的寫法五、課時安排：2課時六、課前準(zhǔn)備學(xué)生準(zhǔn)備相應(yīng)的紙和筆七、教學(xué)過程學(xué)生練習(xí)書寫，教師巡回指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)寫字姿勢。學(xué)生練習(xí)書寫筆畫。四、學(xué)生練習(xí)寫字 課后反思:學(xué)期總評價教學(xué)目標(biāo):初步學(xué)會用樣字作為參照字,較正確地評價同學(xué)和自己的字。課時安排:1課時教學(xué)過程:本課是學(xué)生本學(xué)期學(xué)完八種基本筆畫18種不同形態(tài)的筆畫的綜合練習(xí)課。認(rèn)真觀察兩個不同的筆畫的以及書寫的方法。寫好“田、目、山、畫“4個字,寫得正確、端正、整潔。(寫字之前提醒自己應(yīng)該怎么做)。三、例字指導(dǎo)“天”、“開”、“本”、“正”、“午”、“作”仔細(xì)觀察說一說,應(yīng)該怎么寫?(每個人選一個字)觀察并且說一說:“天”2橫不宜寫的太長,撇為豎撇。身子挺又直,這樣才精神。利用最后一組“描描寫寫”開展競賽活動,比一比,哪位同學(xué)不檫橡皮,字又寫的好,同時又寫得快。同時要注意“垂露豎”的收筆是回鋒收筆。(2)提和頓筆時要慢慢地變化三、例字指導(dǎo)出示“一”觀察在田字格里應(yīng)該怎么寫?“一”要寫在田字格的橫中線上,注意平中帶斜,起筆緊靠橫中線下緣,行筆時稍微往上斜,收筆正好在橫中線上緣。拍手讀兒歌: 田字格,四方方, 寫好漢字它來幫。游戲:木頭人——學(xué)生根據(jù)正確的寫字姿勢口訣擺好寫字姿勢, 保持“三個一”。并且嘗試握筆。第三篇：一年級上冊書法教案一年級上冊書法教案執(zhí)筆方法和寫字姿勢教學(xué)目的:認(rèn)識鉛筆,初步了解鉛筆的構(gòu)造和特點。四、總結(jié)，小組內(nèi)評一評誰的字寫得漂亮。教學(xué)重點、難點：掌握左右結(jié)構(gòu)和包圍結(jié)構(gòu)的漢字的書寫規(guī)則。第十六課獨(dú)體字與上下結(jié)構(gòu)教學(xué)目標(biāo)：掌握獨(dú)體字與上下結(jié)構(gòu)的漢字的書寫規(guī)則。戰(zhàn)：“占”較短、靠上，右部斜鉤要長，但不可太斜。學(xué)生練習(xí)書寫筆畫。橫鉤：橫畫長而平，橫尾頓后出鉤，鉤畫短而斜。教學(xué)時間： 教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)豎折折鉤、橫折折折鉤的寫法，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣二、學(xué)習(xí)橫折折撇、橫撇彎鉤的寫法師邊講解邊示范：橫折折撇：兩折上小下大，上折方，下折圓，撇畫要長，形微彎。正確、規(guī)范地書寫含有豎折折鉤、橫折折折鉤筆畫的漢字。學(xué)生練習(xí)書寫，教師巡回指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)寫字姿勢。跟：足字旁稍短，偏上，右邊部分豎提的豎畫長而正、直。你：字形較方，左窄右寬。1．師范寫，生觀察結(jié)構(gòu)，琢磨如何寫。第五課 點和提的寫法教學(xué)目的：1．使學(xué)生掌握點和提這兩種基本筆畫的書寫方法，包括起筆、行筆。2．請同學(xué)說說二、三課學(xué)習(xí)的是什么筆畫。注意：行筆方法不同。1．指名板演：評議。（一）1．師范寫，生觀察結(jié)構(gòu)，琢磨如何寫重筆。今天我們學(xué)習(xí)第一課，鉛筆寫字姿勢和執(zhí)筆方法 4．板書課題，第一課，鉛筆寫字姿勢和執(zhí)筆方法二、寫字姿勢1．出示正確的寫字姿勢圖。展示優(yōu)秀的學(xué)生作業(yè)。教學(xué)時間：一課時 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：復(fù)習(xí)上節(jié)課的主要內(nèi)容。詳細(xì)講解：在豎彎的基礎(chǔ)上，收筆時向上方鉤出，筆畫比豎彎要長一些。學(xué)生練習(xí)書寫，教師行間巡視。老師領(lǐng)讀筆畫名稱。出示范字。板書課題。師邊講解邊示范。 提 的 書 寫教學(xué)要求：在老師的講解引導(dǎo)下，了解掌握鉛筆字的書寫要領(lǐng)；在觀察、比較、臨摩的基礎(chǔ)上，學(xué)會書寫基本筆畫“豎提”。分小組討論。帶領(lǐng)學(xué)生分析書寫要領(lǐng)。二、新授：（一）講解“橫折鉤”書寫要領(lǐng)。展示優(yōu)秀的學(xué)生作業(yè)。指名談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)收獲。寫點關(guān)鍵要有行筆過程，萬不可筆尖一著紙就收筆。培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，逐步提高學(xué)生欣賞美、鑒賞美的能力。詳細(xì)講解：點畫在—個字中就如同人的眼睛一樣重要，是一個字的精神體現(xiàn)。培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，逐步提高學(xué)生欣賞美、鑒賞美的能力。圖示：指名說一說橫折怎樣書寫。指名談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)收獲。出示范字。老師領(lǐng)讀筆畫名稱。演示書寫過程。教師分析講解：書寫每一個筆畫都要有起筆、行筆、收筆，不能平拖或平劃；要有輕重變化，不能寫得像個火柴棒。進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。（二）學(xué)生練習(xí)書寫豎鉤，師行間巡視輔導(dǎo)。齊讀課題。指名說筆順，書空。再次范寫，讓學(xué)生說說自己看到的“豎彎鉤”有什么特點。教學(xué)要求：在老師的講解引導(dǎo)下，了解掌握鉛筆字的書寫要領(lǐng)；在觀察、比較、臨摩的基礎(chǔ)上，學(xué)會書寫基本筆畫“橫折彎鉤”。圖示：指名說一說橫折彎鉤怎樣書寫。2．說說自己的感受。教學(xué)準(zhǔn)備：有田字格的小黑板 課時安排：一課時 教學(xué)時間： 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課1．今天老師請了兩位嘉賓，看哪位同學(xué)能認(rèn)出他們？ 2．師范寫：—、3．學(xué)生評議，起筆、收筆的輕重。3．全班練習(xí)寫三個“一”（二）指導(dǎo)書寫垂露豎、懸針豎。3．師范寫“”，請同學(xué)評議。4．培養(yǎng)學(xué)生正確的握筆、寫字姿勢和良好的書寫習(xí)慣。3．請學(xué)生代表發(fā)言“怎樣培養(yǎng)認(rèn)真書寫的習(xí)慣”。2．引導(dǎo)觀察點的寫法。學(xué)生練習(xí)書寫筆畫。學(xué)生練習(xí)書寫筆畫。思：字形上窄下寬，上下兩部居中對正。學(xué)生練習(xí)書寫，教師巡回指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)寫字姿勢。第十一課 橫折折撇、橫撇彎鉤的寫法教學(xué)目標(biāo)：掌握橫折折撇、橫撇彎鉤的寫法。正確、規(guī)范地書寫含有橫撇、橫鉤筆畫的漢字。教學(xué)重點、難點：掌握豎折、豎提的寫法。學(xué)生練習(xí)書寫筆畫。媽：女字旁的橫變?yōu)樘幔榜R”上小下大，底橫在女字旁的長點上方起筆。四、總結(jié)，小組內(nèi)評一評誰的字寫得漂亮。園：形方，略長?？桑贺Q鉤的豎畫正、直，“口”略小。老師讀,拿鉛筆配合動作表演帶指名學(xué)生讀,齊讀。小結(jié):兒歌寫字姿勢頭正身直臂要張,兩腳平放心要安。教學(xué)重點、難點:能夠在田字格內(nèi)觀察漢字的書寫位置?！岸虣M”短短的。根據(jù)教師的提醒和同學(xué)們的觀察試著寫一寫。(獨(dú)自觀察、同桌交流、全班匯報、總結(jié))觀察并且書空寫一寫。四、例字指導(dǎo)“人”第1 筆要寫得挺一點,邊寫可邊讓學(xué)生讀一讀兒歌: 一撇和一捺,兩筆要均衡。二、學(xué)生活動仔細(xì)觀察比較前面的字說一說,并體會其他小朋友的字。堅定寫字時一定要認(rèn)真,仔細(xì),下筆、行筆和收筆時的力度和位置。“六”:他的3個點要有力度。課時安排:1課時教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 課前適當(dāng)練習(xí),用正確的姿勢來練習(xí)字。重點寫好“右、月、四、中、果、春、水”等字,寫得正確、端正、整潔。老師可以引導(dǎo)學(xué)生注意觀察,從筆畫的均勻及每個字在方格里是否居中上分析。三、教學(xué)重點：掌握橫撇、橫鉤的寫法。十、課后反思第二課時一、課題：書法藝術(shù)是中華民族的驕傲二、教學(xué)目標(biāo)：掌握橫撇、橫鉤的寫法。八、布置作業(yè)練習(xí)本課時的四個生字九、板書設(shè)計忙：豎心旁長而直，右點偏上，“亡”上橫伸于豎心旁右點之上。學(xué)生練習(xí)書寫筆畫。正確、規(guī)范地書寫含有撇折、撇點筆畫的漢字。三、教學(xué)重點：掌握撇折、撇點的寫法。長：字形較長，橫稍向上斜，豎提長而正。四、教學(xué)難點：掌握左右結(jié)構(gòu)和包圍結(jié)構(gòu)的漢字的書寫規(guī)則五、課時安排：２課時六、教學(xué)準(zhǔn)備學(xué)生準(zhǔn)備有關(guān)的紙和筆七、教學(xué)過程：（一）、復(fù)習(xí)獨(dú)體字和上下結(jié)構(gòu)漢字的書寫規(guī)則，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣（二）、學(xué)習(xí)左右結(jié)構(gòu)漢字的書寫規(guī)則介紹左右結(jié)構(gòu)漢字的書寫規(guī)則左右結(jié)構(gòu)的字，書寫時應(yīng)注意左右各部的大小位置，并互相靠攏，不能寫得太寬。區(qū)：形略窄，兩橫畫上短下略長。四、教學(xué)難點：掌握漢字書寫中橫平豎直的方法五、教學(xué)準(zhǔn)備學(xué)生準(zhǔn)備有關(guān)的紙和筆六、課時安排：２課時七、教學(xué)過程：（一）、復(fù)習(xí)左右結(jié)構(gòu)和包圍結(jié)構(gòu)漢字的書寫規(guī)則，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣（二）、學(xué)習(xí)橫、豎的書寫方法出示漢字：十 請小朋友觀察：寫“十”字時橫、豎要做到什么？老師講解、示范：字中的橫畫，尤其是長橫，要寫得平穩(wěn)，不能太斜。量、真：字形較長，橫畫緊湊均勻。四、教學(xué)難點：掌握漢字書寫中橫平豎直的方法五、教學(xué)準(zhǔn)備學(xué)生準(zhǔn)備有關(guān)的紙和筆六、課時安排：２課時七、教學(xué)過程：（一）、復(fù)習(xí)左右結(jié)構(gòu)和包圍結(jié)構(gòu)漢字的書寫規(guī)則，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣（二）描一描，寫一寫注意橫平豎直 苗 問 共 什 才 蟲（三）評一評，改一改（四）總結(jié)，小組內(nèi)評一評誰的字寫得漂亮。百：字形略小，要注意橫平豎直。八、布置作業(yè)練習(xí)本課時的生字九、板書設(shè)計看：首撇較平，長橫略斜，“目”較窄，與上面靠緊。得：左窄右寬，“日”的兩豎略斜，右下部分的下橫較長，豎鉤偏右。星：“日”較小，兩豎內(nèi)斜，“生”的中豎直而正，底橫長而平。八、布置作業(yè)練習(xí)“法”、“姐”、“她”、“公”九、板書設(shè)計法姐她公十、課后反思第五課撇和捺第九課時一、課題：撇和捺二、教學(xué)目標(biāo)：掌握獨(dú)體字與上下結(jié)構(gòu)的漢字的書寫規(guī)則。（三）、書寫漢字出示漢字：去 云 女 媽請小朋友仔細(xì)觀察，書寫這些漢字時要注意什么？去：“土”的豎居中，長橫要平，下面部分的撇頭對準(zhǔn)上豎。思：字形上窄下寬，上下兩部居中對正。正確、規(guī)范地書寫含有豎折、豎提筆畫的漢字。正確、規(guī)范地書寫含有豎折、豎提筆畫的漢字。你：字形較方，左窄右寬。課時安排:1課時教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入復(fù)習(xí)前課內(nèi)容。講述書法家的故事,可讓學(xué)生說說所知道的書法家的故事。課后反思:提的寫法教學(xué)目標(biāo):知道“平提”和“斜提”之分,并能根據(jù)兩種筆畫形態(tài)說出他們的名稱。在教師的指引下,進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)自己握筆的方法與姿勢。寫好“左點“和”“右點”,并能區(qū)別它們的不同寫法。四、書寫指導(dǎo)請你根據(jù)剛才說的方法和應(yīng)該注意的地方照著樣子開始寫一寫。五、學(xué)生活動讀兒歌,學(xué)習(xí)人的寫法:認(rèn)真觀察范字在田字格里的書寫位置。比一比,誰最好。)(檢查一下自己削的筆是否符合條件)標(biāo)準(zhǔn)四、例字指導(dǎo)“十”“上”“土”橫為長橫,豎為懸針豎觀察字在田字格中所占的位置,認(rèn)真辨別每一個字的筆畫順序,正確運(yùn)用“懸針豎”和“垂露豎”。四、學(xué)生練習(xí)在教師的指導(dǎo)下寫一寫本課的字,邊寫邊指導(dǎo)。,教師總結(jié)?，F(xiàn)在請你們當(dāng)評委老師,看看下面幾個小朋友誰的寫字姿勢是正確的,并請你把小獎券給他。老師帶讀三遍,分句檢查學(xué)生的執(zhí)筆方法的正確性。教學(xué)重點、難點:掌握“三個一”,掌握正確的執(zhí)筆方法。教學(xué)重點、難點：掌握漢字書寫中橫平豎直的方法。得：左窄右寬，“日”的兩豎略斜，右下部分的下橫較長，豎鉤偏右。教學(xué)時間： 教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)斜鉤、臥鉤、撇折、撇點等筆畫的寫法，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣二、學(xué)習(xí)獨(dú)體字的書寫規(guī)則介紹獨(dú)體字的書寫規(guī)則獨(dú)體字，筆畫一般較少，書寫時應(yīng)注意筆畫均勻，長橫要平，長豎要正，字形要端正。描一描，寫一寫 成 總比一比，改一改想 城四、總結(jié)，小組內(nèi)評一評誰的字寫得漂亮。跟：足字旁稍短，偏上，右邊部分豎提的豎畫長而正、直。條：上半部分長撇畫與捺左右伸展，下半部分向上靠攏。三、書寫漢字出示漢字：遠(yuǎn) 建 級 陽 隊 都請小朋友仔細(xì)觀察，書寫這些漢字時要注意什么？ 遠(yuǎn)：點與右邊部分上橫平齊，長捺后段較平。橫折折折鉤：橫畫較短，兩豎畫上短下長，皆向左斜，鉤與上折對正。第九課 撇折、撇點的寫法教學(xué)目標(biāo)：掌握撇折、撇點的寫法。學(xué)生練習(xí)書寫，教師巡回指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)寫字姿勢。下面的“人”較寬，捺平而長，豎局中，與上點對正。1．指名板演，評議2．全班練習(xí)斜提、平提各寫三個。4．繼續(xù)培養(yǎng)良好的握筆姿勢，坐姿。注意：斜捺，起、收筆要輕，行筆由輕到重，出捺腳由重到輕。三、指導(dǎo)書寫帶有撇的字1．指導(dǎo)名讀“千、午、牛、開、升、生、左、天、”。1．指名讀：十、土、士、干、上、王、工、止、正。注意：長橫起筆、收筆較重。三、執(zhí)筆方法1．老師講解執(zhí)筆方法2．老師示范，學(xué)生學(xué)習(xí)執(zhí)筆，同桌互相檢查是否正確。橫折彎鉤：指名認(rèn)讀。齊讀課題。（二）學(xué)生練習(xí)書寫豎彎鉤，師行間巡視輔導(dǎo)。培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，逐步提高學(xué)生欣賞美、鑒賞美的能力。分小組討論。帶領(lǐng)學(xué)生分析書寫要領(lǐng)。老師示范書寫，指名說筆畫名稱。（三）學(xué)習(xí)書寫帶撇的字。教學(xué)時間：一課時 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：復(fù)習(xí)上節(jié)課的主要內(nèi)容。注意豎要直，橫要平，一筆寫成。三 小結(jié)：本節(jié)課的主要內(nèi)容。講解筆順。橫折：指名認(rèn)讀。二、新授：（一）講解“橫折”書寫要領(lǐng)。圖示：指名說一說右點、左點、豎點、長點怎樣書寫。指名談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)收獲。再次范寫，讓學(xué)生說說自己看到的“點”有什么特點。指名說筆順，書空。詳細(xì)講解：下筆從左到右寫橫，到折處稍頓筆再折筆向下寫豎。培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，逐步提高學(xué)生欣賞美、鑒賞美的能力。（二）學(xué)生練習(xí)書寫橫折鉤，師行間巡視輔導(dǎo)。齊讀課題。豎折：指名認(rèn)讀。講解筆順（從上到下）。三 小結(jié)：本節(jié)課的主要內(nèi)容。書寫時下筆處和起鉤處上下應(yīng)在一條垂直線上。教學(xué)時間：一課