【正文】 以高度的責任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，以百折不饒、知難而進的勇氣完成黨和人民交給的各項任務(wù)。第二，為群眾服務(wù)意識的淡薄。表現(xiàn)在：個別時候有不作為的問題存在。加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質(zhì)。積極轉(zhuǎn)變工作方法，及時找學生談心，做學生的思想工作。對教師與學生的關(guān)系認識不足關(guān)愛每一個學生是一個教師的職責，應(yīng)盡職盡責教育學生進步，但是遇到一些紀律自由散漫的學生，他們言行過激有損校風校紀時，特別是受到?jīng)_撞時情緒就沖動起來，隨之就大聲訓(xùn)斥、指責。堅持高標準、嚴要求，更加嚴格地遵守各項規(guī)章制度，時時處處以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”為行動準則，時時處處以一名共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，不該說的話不說，不該做的事不做，服從大局，聽從指揮，令行禁止。具體到自己身上，就應(yīng)當始終保持高度的敬業(yè)精神，認真負責、勤勤懇懇、任勞任怨、盡心盡力地做好所擔負的工作，并以人民群眾滿意作為改進、提高自己工作的標準。學習停留一般化，學習專題不突出，針對性不強，不分層次，一般通讀多，重點精讀少，雖然能完成讀書筆記，但不夠主動認真。今后我要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀等科學理論，精讀有關(guān)重點文章，及時學習領(lǐng)會黨的文件精神，用理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅定自己的政治信念。三是不屑于“學”。安于現(xiàn)狀的時候多，開拓進取的時候少。要不斷提高對學習業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，加強鍛煉，夯實基礎(chǔ)，努力提高自己工作的能力；要熱愛本職工作，虛心好學，深入鉆研，遇到問題多向周圍的同志請教；要開拓創(chuàng)新，積極進取，靈活運用合理的方法和措施，開展工作，處理問題，努力把工作能力提高到一個新的水平。（二）自由渙散。主要原因是：實干意識不強?？傊窈笪覍⒃陬I(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助支持下，在思想作風整頓活動中，繼續(xù)查擺自己在各方面存在的不足和問題，進一步提高思想認識，轉(zhuǎn)變工作作風，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規(guī)范，努力把領(lǐng)導(dǎo)分配給自己的各項工作做好，取得成效。（四）紀律作風不夠嚴謹。二是沒能完全真正做到“一切為了群眾”。加強自身建設(shè)，提高服務(wù)能力，爭做勤政廉政的楷模。不能始終與群眾心貼心，做到心里裝著群眾，凡事想著群眾，工作依靠群眾，一切為了群眾，做群眾的貼心人。三、整改措施和努力方向這次紀律作風整頓教育活動，使自己看清了自己在思想作風紀律等方面存在的一些問題，但關(guān)鍵不是查找了問題，分析了原因就行了，關(guān)鍵是今后怎樣按照《黨章》的要求，按照黨性的要求，針對自身存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，為督促自己拿出實際行動，扎扎實實地解決每一個具體問題，始終做一名合格的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部。使我對教師的職業(yè)道德有了更深刻的認識，我認識到作為一名新時期的人民教師應(yīng)該具備高尚的職業(yè)道德，這是新時代的要求。錯誤地認為，后進生是“孺子不可教”者，所以每每訓(xùn)斥實在是一種錯誤的認識錯誤的教育方式，經(jīng)深刻的反思，歸根到底是對師德師風認識不深，是個人的教師職業(yè)道德欠佳的表現(xiàn)。而且自己尚未有一整套學習業(yè)務(wù)知識的計劃，故在開展工作中有時比較盲目。針對縣干部紀律作風整頓有關(guān)文件列出的四個方面問題，我認真對照檢查，通過向黨員代表、人大代表、政協(xié)委員、基層干部代表和社會各界群眾廣泛征求意見，查找出了自身存在的問題，認真剖析思想根源，為今后的工作找準了方向。雖然在思想上認識到了黨風廉政建設(shè)和廉潔自律的重要性，但是由于受社會風氣的影響，在工作中，有時存在吃請現(xiàn)象；在接待上有時有“大眾化”思想，對抵制社會上的吃喝之風思想上不堅決，有時存在超標準接待現(xiàn)象。第三，工作方法有時比較簡單。把個人的追求融入到紀檢監(jiān)察工作的需要中，正確對待權(quán)力、金錢、名利，時刻遵守各項規(guī)章制度，從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線，增強拒腐防變的責任感和緊迫感。三、今后努力方向針對自己在工作中存在種種問題，我將在以后的工作中，認真反思，加以改進，時時開展自我批評，嚴格要求自己，堅持不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動；行動上要增強奉獻意識，不計得失，盡力盡心干好每一項工作，做到不抱怨、不計較、不拈輕怕重，待人寬，對己嚴，勇于奉獻，正確對待領(lǐng)導(dǎo)交付任務(wù)，保持昂揚向上的精神狀態(tài)，工作中要在“精、細、嚴、實”上下功夫，細心認真，有條不紊地處理每一項工作，提高自己綜合素質(zhì)。工作繁忙，忙于事務(wù)性工作，忽略了理論學習，沒有做到持之以恒。表現(xiàn)在：有時候有不務(wù)實現(xiàn)象存在。三、今后的整改措施加強學習，不斷提高自身的素質(zhì)。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，為人師表，教書育人。總是上前大聲訓(xùn)斥，使師生關(guān)系很尷尬，這實在是一種不尊重學生人格的表現(xiàn)。二是進一步改進工作作風，在求真務(wù)實上狠下功夫。提高馬列主義的思想理論水平是對黨員干部的基本要求，思想理論水平的高低，決定著一名黨員干部的政治素質(zhì)、理論修養(yǎng)和工作水平。經(jīng)過學習教育和深入思考，我個人對開展整頓紀律作風活動有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識。工作中經(jīng)常接觸的問題很多，但是依靠自身很難解決，致使自己常常感覺很矛盾，很多問題靠自身的力量無法解決，經(jīng)常會產(chǎn)生畏難情緒，急躁心理。不親民、不務(wù)實、不作為、不守紀說到底就是放松了學習，忽視了主觀世界的改造。只顧枯燥地講解政策，不注重換位思考，不注重“曉之以理，動之以情”，對群眾的一時不理解，有時表現(xiàn)出不耐煩。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。第一篇：干部紀律作風整頓剖析材料紀律作風整頓自我剖析材料按照全縣干部紀律作風整頓集中活動方案的有關(guān)要求，我認真學習了中央、市、縣領(lǐng)導(dǎo)的講話及有關(guān)文件精神。二、今后努力方向針對自己在工作中存在種種問題，我將在以后的工作中，認真反思，加以改進，具體做到以下幾點：加強理論學習，提高政治素質(zhì)，爭做勤學善