【正文】 A、會(huì)議協(xié)調(diào) B、個(gè)別談話協(xié)調(diào) C、上行協(xié)調(diào) D、平行協(xié)調(diào) E、下行協(xié)調(diào)，溝通的基本原則包括（ABCE）。A、溝通 B、協(xié)調(diào) C、管理 D、平衡 年，在商標(biāo)公告數(shù)量上居全球領(lǐng)先地位的是（C）。A、溝通的時(shí)間一定要有保證 B、給予正式的溝通場(chǎng)合 C、給對(duì)方足夠的講話機(jī)會(huì) D、雙方要有充分的意見交換，信息要共享，體現(xiàn)的是溝通的（A）目的。錯(cuò)誤 2004 年開始對(duì)圖書進(jìn)行大規(guī)模數(shù)字化，在沒有獲得授權(quán)的 情況下，將全球尚存有著作權(quán)的近千萬(wàn)種圖書收入其數(shù)字圖書館，這屬于侵權(quán)。A、選題與資料規(guī)范 B、引用與注釋規(guī)范 C、成果呈現(xiàn)規(guī)范 D、學(xué)術(shù)批評(píng)規(guī)范 E、學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)規(guī)范70.《科研誠(chéng)信蒙特利爾宣言》中主要包括（）主要內(nèi)容。A、愛因斯坦 B、貝爾納 C、希爾伯特 D、牛頓，最早開始于2000年，每（）年進(jìn)行一次。A、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的意圖能心領(lǐng)神會(huì) B、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的指示能一呼百應(yīng) C、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)能心悅誠(chéng)服 D、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)要虛心接受，從多種角度顯現(xiàn)大量資料所包含的數(shù)量特征和數(shù)量關(guān)系，這屬于統(tǒng)計(jì)學(xué)中的（）。正確 錯(cuò)誤20.“火柴棍小人”形象具有著作權(quán)法意義上的獨(dú)創(chuàng)性，依法應(yīng)受到中國(guó)法律保護(hù)。正確 錯(cuò)誤。觀念決定行為，行為形成習(xí)慣，而習(xí)慣左右著我們的成敗。一、個(gè)人執(zhí)行力是指每一單個(gè)的人把上級(jí)的命令和想法變成行動(dòng)，把行動(dòng)變成結(jié)果，沒有任何借口保質(zhì)保量完成任務(wù)的能力。其次，溝通要把生活與工作分開。因此，重視溝通、學(xué)會(huì)溝通，是必須的。作為上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)下級(jí)既要嚴(yán)格要求，但期望值又不要太高，并應(yīng)適當(dāng)滿足下屬的各種需要；作為下級(jí)，期望上級(jí)對(duì)自己在各方面給予支持、委以重任等是正常的，但也不能要求太苛刻，應(yīng)合理適度。3．書面文字表達(dá)要條理清楚、重點(diǎn)突出（1）條理清晰。如有必要，可以“親自示范”給他看。10多年前，美國(guó)威斯康星大學(xué)的F?丹斯教授就統(tǒng)計(jì)過，人們對(duì)“溝通”下的定義，已達(dá)126種之多。與上級(jí)溝通協(xié)調(diào)時(shí)，應(yīng)該服從而不盲從，尊重而不奉迎，以大局為重不計(jì)個(gè)人得失，盡職做好本職工作而不越位，在上級(jí)之間保持中立等距離外交，一樣的支持、服從、對(duì)待。與領(lǐng)導(dǎo)干部溝通，要注意場(chǎng)所、選擇時(shí)機(jī)。只有具備比較高的業(yè)務(wù)工作能力，才能更好地履行領(lǐng)導(dǎo)干部的職責(zé)。社會(huì)是一個(gè)大舞臺(tái)，紛繁復(fù)雜。在以后的工作與學(xué)習(xí)當(dāng)中，我必須要努力提升自己的知識(shí)素質(zhì)、能力素質(zhì)、心理素質(zhì)和身體素質(zhì)，逐步發(fā)現(xiàn)自己，提升自己，發(fā)展自己，在實(shí)踐中不斷完善自己的修養(yǎng)，為企業(yè)的更好發(fā)展貢獻(xiàn)自己的微薄之力。個(gè)人在進(jìn)行溝通協(xié)調(diào)的過程中，包括兩個(gè)基本的環(huán)節(jié)：首先，個(gè)人通過各種文件、報(bào)告、會(huì)議、電話、電視、傳真、電子網(wǎng)絡(luò)等媒介和方式，來(lái)收集、傳遞和交流信息，從而促使組織、部門、人員之間的了解；其次，在了解的基礎(chǔ)上，個(gè)人要努力構(gòu)建組織、部門、人員之間分工合作、彼此配合、協(xié)同一致的和諧關(guān)系，實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)。否則，溝通不暢，就會(huì)推委扯皮，延誤工作。溝通與協(xié)調(diào)無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不在，其作用體現(xiàn)在：一、溝通協(xié)調(diào)是人類社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)。良好的人際關(guān)系是人生、事業(yè)成功的基石。很多人經(jīng)常把工作上的事和生活中的事混為一壇，常常因?yàn)榕c某人有著相似的性格或愛好，在生活中很對(duì)胃，就把在生活中的好感移植到工作中。良好的溝通促進(jìn)協(xié)調(diào)，有效的溝通未必協(xié)調(diào)的現(xiàn)實(shí)意義。心得四：學(xué)習(xí)《領(lǐng)導(dǎo)干部溝通協(xié)調(diào)能力塑造與提升》心得體會(huì)近期通過認(rèn)真學(xué)習(xí)《領(lǐng)導(dǎo)干部溝通協(xié)調(diào)能力塑造與提升》使我受益非淺，實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會(huì)，要求廣大領(lǐng)導(dǎo)干部協(xié)調(diào)各個(gè)社會(huì)階層、各個(gè)群體的關(guān)系,需要領(lǐng)導(dǎo)干部以正確的手段溝通黨與群眾的關(guān)系,需要干部以高超的藝術(shù)協(xié)調(diào)各種人際關(guān)系,調(diào)和化解各種矛盾?？梢圆捎谩昂途彙钡慕涣鞣椒?。人性中有一種最深切的秉性，就是被人尊重的渴望。1．名人名言最受尊敬CEO，全球第一CEO，美國(guó)當(dāng)代最成功最偉大的企業(yè)家，通用電氣公司總裁杰克?韋爾奇說：“管理就是溝通，溝通再溝通。（七）高效溝通的原則1．談?wù)撔袨椴徽務(wù)搨€(gè)性 2．要明確溝通你說的話一定要非常明確，讓對(duì)方有個(gè)準(zhǔn)確的唯一的理解。二、有效協(xié)調(diào)（一）協(xié)調(diào)能力的內(nèi)涵1．協(xié)調(diào)，正確處理組織內(nèi)外各種關(guān)系，為組織正常運(yùn)轉(zhuǎn)創(chuàng)造良好的條件和環(huán)境，促進(jìn)組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。（2）氣氛，指一種對(duì)人產(chǎn)生心理影響的情感環(huán)境。第三篇：溝通與協(xié)調(diào)能力的提升《溝通與協(xié)調(diào)能力的提升》總結(jié)我在培訓(xùn)過程中，通過課上認(rèn)真聽講、認(rèn)真做筆記、及時(shí)完成課后思考題，并在課后及時(shí)下載講師的講義再學(xué)習(xí)等形式，完滿的完成了各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。三是不同的角色，看待事情的角度不一樣。2014年9月《執(zhí)行力與創(chuàng)新力》培訓(xùn)總結(jié)感謝學(xué)校給我這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，通過參加此次課程，讓我受益匪淺，感觸良多。二、摒棄囫圇吞棗式的盲目執(zhí)行。當(dāng)廟里有兩個(gè)和尚時(shí)，他們通過協(xié)商可以自覺地進(jìn)行分工合作，抬水喝。正確 錯(cuò)誤。A、化學(xué)實(shí)驗(yàn) B、物理實(shí)驗(yàn) C、生物實(shí)驗(yàn) D、以上都對(duì)，別人對(duì)于你所講的，聽懂了（）。A、黨員 B、政府人員 C、管理者 D、群眾（）。A、整體性 B、協(xié)調(diào)性 C、最優(yōu)化 D、模型化 E、以上都是（）。正確、科學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，對(duì)專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域里的某 些現(xiàn)象或問題進(jìn)行專題研究、分析和闡述。A、《新工具》 B、《論方法》 C、《資本論》 D、《進(jìn)化論》（D）的視角，將具體科研過程中總結(jié)出來(lái)的科研方法加 以提煉。A、對(duì)某一領(lǐng)域的研究狀況或某一專題的研究進(jìn)展進(jìn)行綜合分析、詳細(xì)闡述 B、要求對(duì)該領(lǐng)域研究的情況總結(jié)比較全面 C、對(duì)研究成果進(jìn)行分析和評(píng)述，指出存在的問題并展望未來(lái)的發(fā)展方向D、以上都對(duì)（B）。A、禁止反悔原則 B、等同原則 C、允許反悔原則 D、全面覆蓋原則（B）年。A、SASR B、海嘯 C、汶川地震 D、奧運(yùn)會(huì) E、禽流感？（ABCDE）A、《災(zāi)難預(yù)防與管理》 B、《生態(tài)經(jīng)濟(jì)學(xué)》 C、《國(guó)際戰(zhàn)略資產(chǎn)管理雜志》 D、《非洲商業(yè)管理雜志》 E、《印尼經(jīng)濟(jì)研究通報(bào)》（正確 BCD）。A、以學(xué)術(shù)道德為基礎(chǔ) B、以學(xué)術(shù)活動(dòng)為對(duì)象 C、以學(xué)術(shù)共同體為主體 D、以上都是（A）。A、技術(shù)論文 B、學(xué)術(shù)論文 C、實(shí)驗(yàn)論文 D、應(yīng)用論文（D）A、緊扣主題 B、完整統(tǒng)一 C、合乎邏輯 D、以上都對(duì)39.（B）可以衡量作者或者論文的學(xué)術(shù)水平和學(xué)術(shù)價(jià)值。A、理論知識(shí) B、科學(xué)技術(shù) C、思想認(rèn)識(shí) D、創(chuàng)新實(shí)踐、科學(xué)家弗蘭西斯正確，能精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、默契配合、通力合作、并肩作戰(zhàn)。A、數(shù)據(jù)不真實(shí)B、未獲得獲得臨床試驗(yàn)倫理機(jī)構(gòu)委員會(huì)的批準(zhǔn) C、未經(jīng)過所有署名人的審閱并同意 D、涉嫌抄襲三、多項(xiàng)選擇(每題2分)，分為（）。A、具有創(chuàng)新精神 B、一專多能 C、多為專家 D、多為技師？（）A、按照學(xué)科分類進(jìn)行分析 B、按照作者進(jìn)行分析 C、按照來(lái)源刊進(jìn)行分析 D、按照機(jī)構(gòu)名稱進(jìn)行分析？（）A、按照學(xué)科分類進(jìn)行分析 B、按照作者進(jìn)行分析 C、按照來(lái)源刊進(jìn)行分析 D、按照機(jī)構(gòu)名稱進(jìn)行分析？在這一研究領(lǐng)域里誰(shuí)的工作最為接近？需要按（）進(jìn)行分析。A、回避拖延 B、遷就縱容 C、競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)迫 D、合作共贏，是于（）創(chuàng)立的。正確 錯(cuò)誤、SSCI可以了解某一方面以前有什么人用什么方法做過，但是查不了現(xiàn)在人們的最新進(jìn)展和認(rèn)識(shí)。六、執(zhí)行更需要團(tuán)隊(duì)精神。挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存，困難與希望同在。通過這次溝通與協(xié)調(diào)知識(shí)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我更加清醒的認(rèn)識(shí)到自己和優(yōu)秀的差距。三、學(xué)習(xí)了溝通與協(xié)調(diào)的技巧溝通與協(xié)調(diào)的前提必須明白自己的角色。其基本要點(diǎn)是，尋求“中間人”牽線搭橋，請(qǐng)權(quán)威人士出面，在中間斡旋，使雙方都做出必要的讓步和妥協(xié)。這些人員之間如果彼此了解、相互尊重、意見溝通，就能使組織形成一個(gè)上下一致、團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的戰(zhàn)斗集體。（1）如何創(chuàng)造良好溝通的情境跨部門溝通，要先取得其主管的許可；每一個(gè)溝通者，要將重要結(jié)果向其主管報(bào)告。2．掌握語(yǔ)言溝通的技巧 3．說話要講究方法 4．要用心用腦說話5．掌握非語(yǔ)言溝通的技巧（2）接收方先入為主（第一印象）、聽不清楚、選擇性地傾聽、偏見（刻板印象）、光環(huán)效應(yīng)（暈輪效應(yīng)）、情緒不佳、沒有注意言外之意。第二篇：溝通協(xié)調(diào)能力溝通協(xié)調(diào)能力溝通協(xié)調(diào)：不可或缺的管理才能，使人邁向成功的力量。（三）了解內(nèi)心，發(fā)揮人緣和情感作用不管領(lǐng)導(dǎo)者還是被領(lǐng)導(dǎo)者，他首先是一個(gè)人，作為一個(gè)人，他有他的性格、愛好，也有他的作風(fēng)和習(xí)慣。同時(shí)要注意，不要加入到說三道四和流言蜚語(yǔ)中去；要直接與他人溝通；沖突時(shí)，焦點(diǎn)要針對(duì)問題，而不是個(gè)人；當(dāng)處于錯(cuò)誤的情況時(shí)，千萬(wàn)不要試圖頑固到底，而要向人致歉以結(jié)束爭(zhēng)論；同時(shí)，還要學(xué)會(huì)換位思考。提高溝通協(xié)調(diào)能力，首先要端正心態(tài)，主動(dòng)溝通與協(xié)調(diào)，其次要提高理解別人的能力，最后要增加別人理解自己的可能性。因此，重視溝通、學(xué)會(huì)溝通，是必須具備的能力?！焙螞r我們都是凡夫俗子，就溝通的某個(gè)議題來(lái)看，從不同的角度不同的人必然有值得肯定的地方，不要有膨脹心理，應(yīng)該認(rèn)真傾聽別人觀點(diǎn)，營(yíng)造良好的的溝通環(huán)境，不要拒人于千里之外，更不可藐視任何人。一、明確了溝通與協(xié)調(diào)的涵義溝通，另一個(gè)層面的意思就是人際關(guān)系。溝通與協(xié)調(diào)是一個(gè)普遍的客觀存在，是一個(gè)問題的兩個(gè)方面。一個(gè)人的事業(yè)成功，要靠集體的力量，沒有他人的幫助，僅靠個(gè)人單一的事業(yè)是很難成功的，要想事業(yè)成功，必須善于溝通協(xié)調(diào)。二、了解了溝通與協(xié)調(diào)的必要性通過學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到了溝通與協(xié)調(diào)的重要作用，讓我認(rèn)識(shí)到溝通是人與人相互之間傳遞，交流各種信息、觀念、思想、感情，以建立和鞏固人際關(guān)系的綜合；是社會(huì)組織之間相互交換信息以維持組織正常運(yùn)行的過程。通過學(xué)習(xí)，受益匪淺，懂得了作為一名優(yōu)秀的工作者要能勝任工作需要，依法履行公職，完成公共管理任務(wù)，必須著力提高其應(yīng)有的溝通、協(xié)調(diào)能力。生活在這大環(huán)境中難免不會(huì)與人產(chǎn)生矛盾，難免不會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣不愉快。（四）注重培養(yǎng)自己卓越情商構(gòu)建和諧的上下關(guān)系，要更廣寬地拓展知識(shí)面，精通本職業(yè)務(wù)，做到職內(nèi)外知識(shí)要了解，有關(guān)知識(shí)要明確，相關(guān)知識(shí)要掌握，從而提高出謀獻(xiàn)策的層次和能力，為社會(huì)多做貢獻(xiàn)，得到社會(huì)和別人的認(rèn)可。要根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)干部不同的情緒狀態(tài)和個(gè)性而采取適當(dāng)?shù)臏贤ǚ椒?，因人因事地而用：一是直接指出問題所在，表達(dá)自己的態(tài)度和觀點(diǎn)的方式；二是旁敲側(cè)擊，暗示下屬；三是轉(zhuǎn)移注意，在