【正文】 二是“品牌引領(lǐng)”理念。二是新手培養(yǎng)，多措并舉。校舍建設(shè)我校校舍建筑面積為8900平方米，輔助用房專用教室齊全，有相應(yīng)的辦公用房，生均廁所面積達平方米，硬化防滑防雨設(shè)施達到標準。輟學0人，輟學率為 0%?！氨冉虒W、訪萬家”工作實現(xiàn)全覆蓋，工作形成常態(tài)化，教師每人一個檔案盒，“比訪”專項檔案資料齊全。自查中，我們依據(jù)相關(guān)指標體系，堅持邊督查邊指導(dǎo)，及時糾正學校存在的問題，查漏補缺，及時整改，力保全校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作全面達標。廁所：達不到規(guī)定標準，存在師生混用現(xiàn)象，需擴建，需資金30000元。由于我校獨生子女多，大部分學生經(jīng)濟條件優(yōu)越，對家長依賴性強，缺乏獨立自主的能力，今后我們要加強培養(yǎng)養(yǎng)成教育的力度，創(chuàng)設(shè)更多的素質(zhì)教育實施平臺，提高學生綜合素質(zhì)。（2）、學校認真貫徹落實國家和省有關(guān)規(guī)定，嚴格規(guī)范辦學行為，小學六年級學生免試進如初中，實行整班移交制，起始班級沒有超過45人，未設(shè)重點班，減輕學生課業(yè)負擔措施有效，學校于2014年被評為貴定縣“減負增效提質(zhì)”示范校。1音美器材。廁所?，F(xiàn)將自評情況匯報如下：（一）學校設(shè)置與班額（分值15分，自評分15分）學校設(shè)置。學校將把‘用雷鋒精 神引領(lǐng)我成長’列為學校的辦學特色品牌，以雷鋒事跡教育為載體，以特色理念構(gòu)建學校獨有德育文化。努力形成師生互動、生生互動、情感交流、健康愉悅的學習氛圍，促進學生綜合素質(zhì)的提高和個性的協(xié)調(diào)發(fā)展。三、優(yōu)化人力資源配置，為教育均衡發(fā)展提供人力保障（一）科學合理配置教師。經(jīng)核查：（就學校相應(yīng)工作開展情況進行敘述）自查自評得分：20分 A3B7C32法制與德育(賦分20分)評估標準：機構(gòu)人員落實、課時內(nèi)容落實、教學效果顯著、教學特色明顯，以愛國主義、民族團結(jié)為核心。經(jīng)核查：我校認真貫徹落實《新疆維吾爾自治區(qū)規(guī)范中小學辦學行為管理暫行辦法》（新教基〔2010〕37號）的文件精神，根據(jù)上級主管部門的要求。評分細則：中考成績以等級呈現(xiàn)得5分；優(yōu)質(zhì)普通高中招生名額向轄區(qū)內(nèi)初中學校分配比例2012年達到30%，每年增加5%得5分。評分細則：建立關(guān)愛服務(wù)體系得10分；視摸底登記、責任落實、關(guān)愛措施、覆蓋面、服務(wù)質(zhì)量等工作落實情況賦010分。自查自評得分：20分A3B7*C29配置均衡(賦分20分 自評分20分)評估標準：義務(wù)教育階段無重點校，重點班；平行編班；公辦義務(wù) 教育學校擇校現(xiàn)象得到基本遏制。自查自評得分：15分A3B7C31校園安全(賦分20分)評估標準：制定并執(zhí)行安全、食品衛(wèi)生等管理制度；落實校方責任險，完善校園意外傷害事故風險管理機制；有效規(guī)避學生傷害、衛(wèi)生、交通安全等事故。得分：19分 評分細則：綜合素質(zhì)評定合格率99%以上得5分，每減少一個百分點扣1分，扣完為止；學生《國家學生體質(zhì)健康標準》合格率達95%以上得5分，每減少一個百分點扣1分，扣完為止；落實中小學生每天1小時校園體育活動的規(guī)定得5分，若未做到，不得分； “體育、藝術(shù)2+1項目”全面普及、成效明顯得5分，若未做到，酌情扣分。開展教材教法研究，努力探索符合新課程理念的課堂教學模式和教學管理模式。以豐富多彩的學雷鋒教育活動為載體，打造紅色校園。學校現(xiàn)有教學班10個，學生347人，教師25人（一級教師23名；大專以上文化程度教師24人；近兩年獲得鎮(zhèn)級以上“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”榮譽稱號的老師10人）。辦公用房。（4分）學校10個教室配備有交互式電子白板，有符合課程標準、緊扣教材、服務(wù)教學的教學資源。（6分）（1）、學校各種規(guī)章制度齊全，符合學校實際，制度制定依靠廣大教師，來源于教師。并定期對校舍、設(shè)施進行安全檢查，為了加強校園安全管理，我們還制訂了《校園安全管理規(guī)定》、《校園安全緊急預(yù)案》、《校園安全防火制度》，校園內(nèi)實行安全首問制和首遇處置制度，全天電子監(jiān)控學生活動區(qū)域，從而保障校園安全，杜絕了安全隱患。普通教室：，玻地比達到1:6。二、自查情況今年開學以來，我們加大了工作力度，把“義務(wù)教育均衡發(fā)展合格學?！钡膭?chuàng)建工作確定為全校的大事之一。學校設(shè)有校長1人，副校長1人，均參加了崗位培訓(xùn)，取得了培訓(xùn)合格證書，合格率100%。不推銷課外輔導(dǎo)材料和報刊雜志或自行編印學習材料組織學生購買。到目前為止，有教師123名，全是縣教育局面向全縣公開招考選拔進城的各鄉(xiāng)鎮(zhèn)骨干教師、中青年精英，教育觀念新、教學能力強，專業(yè)功底扎實，教學經(jīng)驗豐富；有教學班級28個，學生人數(shù)1476人。梯度培養(yǎng)，多途徑抓教師專業(yè)成長。主要設(shè)想如下：一是“以人為本”理念。以完善“校際流動機制”、“名師幫扶機制”、“績效考核機制”、“崗位聘任機制”等為抓手，促進教師整體實力的提升。全面關(guān)注學 生的發(fā)展，全面培養(yǎng)孩子的素質(zhì)，通過各種形式張揚學生的個性，給每一個學生搭建展示才華的舞臺。經(jīng)自查，該項得分為29分。學生有特長，學校開設(shè)了武術(shù)、美術(shù)、音樂、書法、英語、日語、科學興趣班。試行電子教案，學校教務(wù)處每周都將對教師備課情況進行檢查，學校規(guī)定教師每周備課不少于5課時，還要寫好學情分析和教學反思，每月教師寫讀書筆記不少于3000字。學校設(shè)有微機室一間，學校有辦公用電腦12臺，全部計算機無線上網(wǎng)，學校設(shè)有校園局域網(wǎng)，接通遠程教育系統(tǒng)，整個校園實現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)化。四、教師與經(jīng)費：教師、校長學歷和資格合格，近三年來有新教師補充，學歷均在?？埔陨?。實施教學工作規(guī)范化，德育工作日常化，后勤工作標準化 “三化”管理。（6分）校園是學生學習、生活并從中接受教育的主要場所，具有十分重要的育人功能。（2分）學校體育器材配備按《國家學校體育衛(wèi)生條件試行基本標準》（教體藝【2010】5號）的要求配備。（分值4分，自評分3分）學校食堂設(shè)施符合衛(wèi)生規(guī)范，工作人員“三證”齊全。規(guī)模與班額。我校將借均衡發(fā)展的春風，更近一步提升我校辦學品位。（1）學校執(zhí)行課程方案，認真落實新課程計劃，開齊、開足課時，上好每一門課程。以繼續(xù)教育、尼勒克縣教育局培訓(xùn)規(guī)劃做好教師培訓(xùn)，加強教師現(xiàn)代教學技術(shù)的運用培訓(xùn)；切實加強校本培訓(xùn)力度。評分細則：機構(gòu)人員落實、課時內(nèi)容落實、教學效果顯著、教學特色明顯，以愛國主義、民族團結(jié)為核心得5分；縣級以上德育達標學校達到80%，地區(qū)以上德育達標校（德育示范校、依法治校示范校）35%以上得15分，任何一項指標減少一個百分點扣1分，扣完為止。同時，依照教師的年齡、學歷、職稱、教齡等均衡配置教師。如學校是初中這要說明。我校根據(jù)《關(guān)于印發(fā)尼勒克縣流動人員（含進城務(wù)工人員）隨遷子女接受義務(wù)教育及參加升學考試實施意見的通知》（尼政辦發(fā)〔2014〕12號）及教育行政管理部門制 定了《關(guān)于調(diào)整尼勒克縣縣城小學學區(qū)及跨區(qū)學生就讀條件的通知》（尼教字[2013]134號）文件精神，制定了我校義務(wù)教育階段學生就學管理辦法，將流動人員子女入學納入相關(guān)規(guī)定，建立了舉報機制，確保適齡兒童少年在相對就近入學，與當?shù)貙W生享受同等待遇，嚴格規(guī)范轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出手續(xù)，確保流動人員子女不輟學。經(jīng)核查：我校依據(jù)《新疆維吾爾自治區(qū)規(guī)范中小學辦學行為管理暫行辦法》（新教基〔2010〕37號）的規(guī)定，我校制定了“減負”工作方案，做到切實減輕中小學過重課業(yè)負擔，確保初中學生在校時間不超過7小時，睡眠時間每天不少于9小時。沒有截留、擠占、挪用、套取教育經(jīng)費或教育收費收入的行為。經(jīng)核查，自查自評得分：45 分A3B8C36雙語教學質(zhì)量檢測(賦分40分)評估標準： 雙語教學質(zhì)量達到自治區(qū)《義務(wù)教育階段學校雙語教學評估指標體系（試行）》（新教雙