【正文】 育均衡發(fā)展自查自評報告怎么寫?以下是小編精心為大家整理的有關(guān)義務(wù)教育均衡發(fā)展自查自評報告，希望對大家有所幫助，歡迎閱讀。三、義務(wù)教育均衡發(fā)展工作達(dá)標(biāo)情況統(tǒng)籌管理我校根據(jù)通城縣教育局《關(guān)于進(jìn)一步做好迎接省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作的通知》的精神，制訂了我校的義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃、實(shí)施方案，成立了以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)并進(jìn)行合理的分工，使各項(xiàng)工作有人管、有人查、有人抓。學(xué)生宿舍樓只有一棟，基本完全滿足所有偏遠(yuǎn)地方學(xué)生住宿。我校制定了《教師績效考核制度》，教師績效考核程序規(guī)范，考核結(jié)果與教師績效工資掛鉤。由班主任和體育老師組織，開展大課間陽光體育活動，進(jìn)一步減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)全體學(xué)生的身體素質(zhì)。學(xué)校一如既往地重視對學(xué)生體質(zhì)的監(jiān)測工作，每年對學(xué)生進(jìn)行一次體檢，每個學(xué)生都建有學(xué)生健康檢查檔案。根據(jù)《 貴州省人民政府教育督導(dǎo)室 教育廳關(guān)于對縣級政府開展義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估的通知》及補(bǔ)充通知精神，我校按照評估標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真開展了自查自評。經(jīng)自查，該項(xiàng)得分為25分。經(jīng)過對《貴州省縣域義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本條件評估指標(biāo)體系》中的指標(biāo)進(jìn)行逐一自評打分，我?？傇u分為分。對新招聘教師安排崗前聽課指導(dǎo)培訓(xùn)，使他們順利走上講臺；實(shí)施新教師培養(yǎng)，為學(xué)校蓄勢給力。立足課堂，深入實(shí)施“減負(fù)提質(zhì)”。堅(jiān)持特色辦學(xué)、文化辦學(xué)、品牌辦學(xué)，注重對學(xué)校特色優(yōu)勢、文化內(nèi)涵的認(rèn)真分析梳理，辦好“德育銀行”，打出德育辦學(xué)特色，繼續(xù)使我?！靶〗M合作”學(xué)習(xí)走向成熟，力爭實(shí)現(xiàn)個性發(fā)展促均衡、文化引領(lǐng)強(qiáng)特色、內(nèi)涵發(fā)展筑品牌。與此同時，積極向上級教育主管部門爭取資金投入，使學(xué)校的教育硬件得到改善、教育軟件得到提升，在建特色、創(chuàng)品牌學(xué)校上下功夫，從而達(dá)到使學(xué)生享用優(yōu)質(zhì)教育資源，對兄弟學(xué)校起到示范輻射作用。尊重學(xué)生身心成長規(guī)律，堅(jiān)持德育為先、能力為重、全面發(fā)展，著力培養(yǎng)學(xué)生的道德素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。我校全面打造融平安校園、書香校園、健康校園為一體的和諧校園，營造高品位的校園文化氛圍。通過素質(zhì)提升培訓(xùn)，使教師執(zhí)教能力得到加強(qiáng)，進(jìn)一步更新教師的教育觀念，促使教師正確把握課程標(biāo)準(zhǔn)所倡導(dǎo)的新理念，逐步提高課堂教學(xué)能力、教科研能力和現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用能力。在辦學(xué)過程中，嚴(yán)格執(zhí)行國家和省的相關(guān)規(guī)定，規(guī)范辦學(xué)行為，做到學(xué)生就近入學(xué)，均衡編班，不辦重點(diǎn)班、快慢班，在教學(xué)中切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)；開齊課程，開足課時，使學(xué)生得到全面發(fā)展；我校校園環(huán)境優(yōu)美，布局合理，做到校園“四化”，學(xué)校圍墻堅(jiān)固安全；我校嚴(yán)格按照《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，建有比較健全的校內(nèi)各項(xiàng)安全管理制度和安全應(yīng)急機(jī)制，對校園安全隱患定期和不定期進(jìn)行排查登記及整改，并經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全宣傳教育和培訓(xùn)，以確保師生的人身安全。經(jīng)自查，該項(xiàng)得分為分。貴州省XX縣XX中學(xué)“義務(wù)教育基本均衡發(fā)展”工作自查自評報告義務(wù)教育均衡發(fā)展是建設(shè)和諧社會的基礎(chǔ)工程，是事關(guān)百姓利益的民生熱點(diǎn)，也是各級政府著力解決的重點(diǎn)問題。學(xué)校實(shí)行就近、免試入學(xué)制度，本學(xué)年年初在校學(xué)生數(shù)244人，其中一年級48人，適齡兒童入學(xué)率達(dá)100%。按照課程計(jì)劃開齊、開足、開好課程，落實(shí)地方課程、校本課程和綜合實(shí)踐活動課程。我校十分重視師德師風(fēng)建設(shè)，校長和教師都能遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，幾年來無體罰學(xué)生和違法犯罪問題。學(xué)生運(yùn)動起來很方便，幫助了我校學(xué)生運(yùn)動活動促進(jìn)身心健康發(fā)展。組織召開了教師會，及時傳遞相關(guān)信息，安排部署各項(xiàng)創(chuàng)建工作任務(wù)，穩(wěn)步推進(jìn)了全校創(chuàng)建工作的開展。各年級學(xué)生成績及格率達(dá)標(biāo)；畢業(yè)生全科合格率達(dá)100%；五年鞏固率達(dá)95%以上；年輟學(xué)率為0。辦公用房及輔助用房：不能滿足需求，需要資金80000元，有待上級撥款重建。貴定縣盤江小學(xué)2015年10月16日第四篇：義務(wù)教育均衡發(fā)展自查自評報告專題義務(wù)教育均衡發(fā)展自查自評報告0 1 焦村小學(xué)義務(wù)教育基本均衡發(fā)展自查自評報告為推動義務(wù)教育均衡發(fā)展，促使義務(wù)教育階段我校達(dá)到義務(wù)教育辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)，順利完成2015年基本均衡縣的達(dá)標(biāo)驗(yàn)收，我校自查自評報告如下：一、學(xué)校設(shè)置與班額：方便學(xué)生就近入學(xué)，服務(wù)半徑適宜，設(shè)有超過規(guī)定范圍。三、存在的問題教師隊(duì)伍整體結(jié)構(gòu)不平衡，缺少心理學(xué)科、科學(xué)學(xué)科、音樂學(xué)科、體育等學(xué)科的專職教師。校園的整體布局和各個部位的建筑造型及其裝飾，規(guī)范、和諧，有利于教育教學(xué)工作。資產(chǎn)管理做到賬賬相符，賬實(shí)相符；校舍設(shè)施養(yǎng)護(hù)、維修及時，利用率高，校園環(huán)境等管理到位，學(xué)校杜絕了亂收費(fèi)現(xiàn)象，合理開支，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。（2分）每月教師工資，都是按標(biāo)準(zhǔn)按時足額發(fā)給教師。（2分）學(xué)校有50兆電信光纖，有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)室、多媒體教室，教師電子備課室，學(xué)生微機(jī)室。（分值5分，自評分5分）學(xué)?，F(xiàn)有圖書6978冊，有教學(xué)參考資料、工具書、報刊、電子圖書等。會議室2個，140平方米、廣播少先隊(duì)辦公室一個，50平方米。（5分）學(xué)校校舍建筑面積7573平方米。二、學(xué)校自評：對照貴州省縣域義務(wù)教育辦學(xué)基本條件評估指標(biāo)體系，我校對學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作進(jìn)行了全面總結(jié)與自查，經(jīng)過逐項(xiàng)評估，自評分為99分。成立以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，副校長為辦公室主任的工作專班，各項(xiàng)工作落實(shí)到人，各負(fù)責(zé)人之間做好協(xié)調(diào)配合。努力打造吉仁臺小學(xué)?一校一品?——《用雷鋒精神引領(lǐng)我成長》品牌，提升學(xué)校辦學(xué)品位。嚴(yán)格控制學(xué)生課外作業(yè)量（小學(xué)低年級學(xué)生課外作業(yè)實(shí)行零負(fù)擔(dān)、中高年級控制在1小時以內(nèi)）。給學(xué)生回答問題的機(jī)會、給學(xué)生動手操作的機(jī)會、給學(xué)生展示自我才華的機(jī)會，用信息技術(shù)來整合教學(xué)、用電教手段來輔助教學(xué)，注重學(xué)生動手實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐操作。（二）開展多種形式的活動，推進(jìn)課程改革加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念。二、明確目標(biāo)，扎實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展總體要求：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧的原則，合理配置教育資源，推進(jìn)學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展。評分細(xì)則：達(dá)標(biāo)45分，不達(dá)標(biāo)每少一個百分點(diǎn)扣2分，本項(xiàng)扣完為止。若未做到，分項(xiàng)酌情扣分。經(jīng)核查：我校非常重視學(xué)校收費(fèi)管理工作，把治理教育亂收費(fèi)工作納入學(xué)校日常工作，并嚴(yán)格按國家、自治區(qū)規(guī)定項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，無亂收費(fèi)現(xiàn)象發(fā)生。若未做到，分項(xiàng)酌情扣分。每學(xué)期對學(xué)校課程設(shè)置情況，特別是對體育、藝術(shù)課、綜合實(shí)踐活動課以及校本課程的開設(shè)情況進(jìn)行檢查，各學(xué)科課程做到開齊開足。自查自評得分：18分 A3B7*C26高中招生(賦分10分)評估標(biāo)準(zhǔn)：中考成績以等級呈現(xiàn)；優(yōu)質(zhì)普通高中招生名額向轄區(qū)內(nèi)初中學(xué)校分配比例2012年達(dá)到30%，2013年起每年遞增5%。第一篇：吉仁臺小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展自查自評報告樣板科蒙鄉(xiāng)吉仁臺小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作自查自評報告幾年來，我校按照上級有關(guān)義務(wù)教育學(xué)校均衡發(fā)展工作的要求，全面開展了義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，并嚴(yán)格按照《新疆維吾爾自治區(qū)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估辦法》要求，組織人員從組織領(lǐng)導(dǎo)、發(fā)展水平、管理與質(zhì)量和校際均衡等四個方面，對學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作進(jìn)行了自查自評，現(xiàn)將自查情況報告如下：A3管理與質(zhì)量（賦分340分 自查自評總分321分）A3B7教育管理(賦分170分 自查自評總分156分)A3B7*C24平等入學(xué)(賦分20分)評估標(biāo)準(zhǔn)：制定流動人員（含進(jìn)城務(wù)工人員）隨遷子女平等就學(xué)制度，保證適齡兒童少年入學(xué)并主要在公辦學(xué)校就讀；對上述學(xué)生按照學(xué)籍管理進(jìn)行登記，防止輟學(xué)，并建立舉報機(jī)制。經(jīng)自查：我校按照《關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育階段農(nóng)村留守兒童關(guān)愛和教育工作的意見》（教基一﹝2013﹞1號）及 等文件精神，進(jìn)一步加強(qiáng)義務(wù)教育階段留守兒童工作，促進(jìn)廣大留守兒童