幼兒園大班下學(xué)期音樂(lè)教案打字機(jī)含反思(專業(yè)版)
【正文】 然后是分段欣賞，在分段欣賞的過(guò)程中帶領(lǐng)學(xué)生用固定的節(jié)奏為旋律伴奏，可是在這個(gè)環(huán)節(jié)中由于旋律速度快學(xué)生跟不上伴奏亂七八糟，只好請(qǐng)他們跟著鋼琴用較慢的速度來(lái)練習(xí)。注意你看到了什么你聽(tīng)到了什么(幼兒欣賞音樂(lè)) 師：好看嗎你們聽(tīng)到了什么(聽(tīng)到打字機(jī)噠噠噠的聲音) 師：還聽(tīng)到了什么(叮的一聲) 師：還有沒(méi)有小朋友聽(tīng)到叮的聲音誰(shuí)知道叮的聲音是什么意思原來(lái)打字機(jī)發(fā)出叮的一聲表示第一行文字已經(jīng)打好了，提示打字員要換到第二行打字了。 創(chuàng)編為打字機(jī)加油、放松的動(dòng)作?！ ?2)老師讓幼兒用小椅子代替打字機(jī)，再次掌握節(jié)奏。使用時(shí)，通過(guò)敲擊鍵盤(pán)上的某一個(gè)按鍵，該按鍵對(duì)應(yīng)的字符的字模會(huì)打擊到色帶上，從而在紙或其他媒介上打出該字符。) 8．幼兒整理文件紙放人尼龍襪中，制作成流星球，活動(dòng)結(jié)束。 幼兒參與制作手抽紙包(縫在帽子上，里面裝滿疊好的用廢報(bào)紙做成的手抽紙)若干、舊尼龍襪若干?！ 〗處熥灾茍D譜?！ 煟鹤屛覀円黄饋?lái)欣賞一下今天活動(dòng)里小朋友們的表現(xiàn)吧!(老
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