蘇教版六年級語文——培養(yǎng)學(xué)生十二個良好學(xué)習(xí)習(xí)慣(專業(yè)版)
【正文】 高中學(xué)生應(yīng)該 會出高考試題，初中學(xué)生會出中考試題。我抓學(xué)生習(xí)慣基本就這么抓。請老師們把講的時間讓出一部分，還給學(xué)生，學(xué)生自己去看一看，想一想，預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)。一分鐘記憶，把記憶和時間聯(lián)系起來，這里還含有注意的習(xí)慣。寫日記， 有話則長，無話則短，通過日記可以看出一個老師有沒有能力，有沒有思想，有沒有一以貫之的品質(zhì)， 看日記能阿看出老師的水平，更能看出學(xué)生的水平，一分鐘、三五十個字，堅持住、寫下去，這就是決 心。一個學(xué)生同時面對各學(xué)科 教師，長短不齊、在所難免。浙江書生中學(xué)就特別強調(diào)這點。 內(nèi)容總結(jié)
（1）蘇教版六年級語文——培養(yǎng)學(xué)生十二個良好學(xué)習(xí)習(xí)慣
養(yǎng)習(xí)慣，行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運
（2）以學(xué)習(xí)為中心，培養(yǎng)學(xué)生十二個良好的學(xué)習(xí)習(xí)
慣
（3）一定把學(xué)習(xí)任務(wù)和時間聯(lián)系起來，通過一分鐘注意、記憶來培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣
（4）所以學(xué)生也要適應(yīng)老師，從
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