小學(xué)語文六年級教案——新的跨越教學(xué)設(shè)計之一(專業(yè)版)
【正文】 （課文用一句話歸納，直奔結(jié)果，而顯得簡潔，同學(xué)的歸納，展示了發(fā)射的過程，具體點。讀后說說這句話給你的感覺怎樣威力巨大 2）44秒鐘后，火箭沖出翻騰的煙霧，直刺霞光滿天的蒼穹，飛向東南天際?！ ∧敲醋髡呤窃鯓影堰@則消息向大家敘述的呢請學(xué)生輕聲讀26小節(jié)，想想火箭把衛(wèi)星送上天，作者是按什么順序來寫的，你從哪些詞中可以體會出來 反饋之后，板書：清晨、6時30分、7時正、20分鐘后 讓學(xué)生讀讀23小節(jié)，想想這兩節(jié)介紹了火箭的什么（外形） 你覺得文中哪些詞句描寫火箭的外形寫得非常好為什么請學(xué)生討論?！ ∪?、學(xué)習(xí)內(nèi)容?！ 〗虒W(xué)過程： 一、揭題： 同學(xué)們，你們了解衛(wèi)星是怎樣上天的嗎講解有關(guān)衛(wèi)星是被火箭送上天的相關(guān)知識?！ ◇w會文中一些用詞較精彩的語句。 請學(xué)生感情朗讀，讀出火箭威武雄偉的樣子?！ 。?、理解澳星發(fā)射的意義并理解新的跨越的含義?！ 。?、小結(jié)：鼓勵平時多讀報，關(guān)心國家大事，拓展知識，提高閱讀能力。 從近日的報紙上抄錄一則國內(nèi)外的重大消息。再讓學(xué)生找一找這句話中的哪些詞語還體現(xiàn)了火箭的威武、雄偉?！ ≌f說讀消息的方法?！ W(xué)習(xí)課文第一段，完成相關(guān)的作業(yè)。 了解大意?！ ∵@句話運用了什么修辭方法突出了什么 2）矗立在發(fā)射架的環(huán)抱中。其的準(zhǔn)確能換成正確嗎 準(zhǔn)確比正確更為精確。
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