小學語文四年級教案——威尼斯的小艇教學設計之二(專業(yè)版)
【正文】 請孟正陽讀一下課文的最后兩個自然段?！ ∥覀円恢抡J為課外中的一段話寫得生動，那么怎么生動呢？請看投影： 威尼斯的小艇有二三十英尺長，又窄又深，有點像獨木舟。mdash。mdash?！ W生談一談學課文的感受。以及它行動起來的感覺，今后我們也要學習這些描寫的方法，使我們的文章也同樣生動、形象。） 外行看熱鬧，內行看門道，下面誰能用一兩句話談一談威尼斯給尼的印象。 ?。ā顚W生端坐，播放VCD影蝶?！ ∧敲?，用了這三個比喻句，我們眼前就出現(xiàn)了小艇的樣子、造型。 結束語： 大家講得很好，的確，課文給我們帶來了美的享受。兩頭翹起。交通工具，等于大街上的mdash?！ ∥艺堃晃煌瑢W讀一下課文第二自然段，看看課文是怎樣描寫小船的樣子和特點的？（學生讀，教師準備投影片） 下面請大家看投影： 威尼斯的小艇又窄又深；船頭和船艄向上翹起；行動起來輕快，靈活 這也是對威尼斯小艇樣子和特點的描寫，和剛才（）讀的課文比較，那一段寫得生動。那么都有哪些人離不開汽車，他們乘坐小艇去做什么呢？ 下面請大家靜息，我來測試一下大家的聽記能力?！ ≌l乘坐小艇去做些什么呢？
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