小學語文四年級教案——威尼斯的小艇教學設(shè)計之二-wenkub
2024-10-07 01 本頁面
【正文】 艇》教學設(shè)計之二 一、導入： 學習一篇課文，我們可以從課題入手，那么，從課題威尼斯的小艇我們可以知道些什么？ ?。◤恼n文我們可以知道，課文重點寫的是小艇；我補充一點，課文中寫的小艇，是威尼斯的小艇。mdash。） 外行看熱鬧，內(nèi)行看門道，下面誰能用一兩句話談一談威尼斯給尼的印象?！ ∥艺堃晃煌瑢W讀一下課文第二自然段，看看課文是怎樣描寫小船的樣子和特點的？（學生讀，教師準備投影片） 下面請大家看投影： 威尼斯的小艇又窄又深；船頭和船艄向上翹起；行動起來輕快，靈活 這也是對威尼斯小艇樣子和特點的描寫，和剛才（）讀的課文比較，那一段寫得生動。又窄又深rsquo?！ ∮靡粭l蛇比喻什么呢？mdash。以及它行動起來的感覺，今后我們也要學習這些描寫的方法，使我們的文章也同樣生動、形象。那么都有哪些人離不開汽車，他們乘坐小艇去做什么呢？ 下面請大家靜息，我來測試一下大家的聽記能力。正像課文結(jié)尾所說，古老的威尼斯就又沉沉地入睡了。世界是美的，生活是美的！美的地方何止一個威尼斯，我希望大家能投入生活，熱愛生活，那么你就會感到生活充滿了快樂?！ W生談一談
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