小學(xué)語文教學(xué)反思——不事雕琢體驗(yàn)真實(shí)(專業(yè)版)
【正文】 二、詞語教學(xué)，生是本位?！ ∩?：超市里，人很多，你靠著他的肩，他貼著你的背，走動(dòng)一步都挺費(fèi)勁。（在學(xué)生指明的同時(shí)，師講述：看，它們多像一個(gè)個(gè)綠娃娃。然而這時(shí)學(xué)生已完全能駕馭詞語，明白挨挨擠擠在特定語言環(huán)境中的具體意思，在學(xué)習(xí)中真正感悟到了自然的神奇?zhèn)ゴ蟆＝處煂ΠぐD擠的教學(xué)已直奔學(xué)生的精神領(lǐng)域，而且經(jīng)過了幾個(gè)來回，深深喚起了學(xué)生對自然神奇力量的感受?！ ∩?：夏天到了，奶奶家門前的一棵大樹，樹葉密密層層、挨挨擠擠把藍(lán)天都有遮住了。） 生：挨是靠近的意思；擠是（人、物）緊緊靠攏在一起的意思?！ W(xué)習(xí)是一種個(gè)性化的行為，學(xué)生在交流學(xué)習(xí)成果時(shí)，把自己的感悟、體驗(yàn)說出來，通過交流，互相欣賞，這無論對欣賞者和被欣賞者都是一種激勵(lì)，一種快樂。只有這樣，才能充分發(fā)揮生本位的積極作用，啟迪學(xué)生進(jìn)
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