【正文】 學(xué)友情深，情同兄妹。本次畢業(yè)設(shè)計(jì)大概持續(xù)了半年，現(xiàn)在終于到結(jié)尾了。在設(shè)計(jì)的過(guò)程中也遇到了許多的問(wèn)題，比如如何選用刀具或在現(xiàn)有的條件下怎樣充分的利用資源將零件加工到最好，通過(guò)對(duì)這些問(wèn)題的解決，許多以前不會(huì)的問(wèn)題都已經(jīng)不再是問(wèn)題了；而且我們不能僅僅局限于此，我們要向更高的層次進(jìn)軍，去了解它的原理，以進(jìn)一步維修乃至設(shè)計(jì)，而且我很自信，在我們的努力下，一定可以實(shí)現(xiàn)。 6. 單擊實(shí)體加工模擬播放對(duì)話框右上角的 按鈕，關(guān)閉實(shí)體加工模擬。 采用 Φ 6 的圓鼻刀對(duì)凹模平行區(qū)域粗加工 （預(yù)留量 ） ，直接鍵盤(pán)輸入“ Z5” ,按 Enter 鍵確認(rèn)?！?1”，選擇移動(dòng)，單擊 確定 按鈕，結(jié)果如圖 32 所示。 按鈕，關(guān)閉實(shí)體加工模擬 圖 225加工操作管理欄 圖 226Φ 20 平銑刀淺平面精加工結(jié)果 Φ 3 的求道對(duì)凸模放射精加工 “刀具路徑 /曲面精加工 /精加工過(guò)放射狀”，框選所有曲面，彈出曲面精加工對(duì)話框， 選擇一把Φ 3球刀，刀具參數(shù)設(shè)定如圖數(shù)控加工刀具卡片所示，單擊 按鈕。 26 轉(zhuǎn)移圖形選擇 采用Φ 25 圓鼻刀對(duì)凸模放射粗加工（預(yù)留量為 ） 1. 單擊頂部工具欄的俯視構(gòu)圖按鈕 。 作者簽名： 日期： 年 月 日 導(dǎo)師簽名： 日期： 年 月 日 指導(dǎo)教師評(píng)閱書(shū) 指導(dǎo)教師評(píng)價(jià)： 一、撰寫(xiě)（設(shè)計(jì)）過(guò)程 學(xué)生在論文（設(shè)計(jì)）過(guò)程中的治學(xué)態(tài)度、工作精神 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 學(xué)生掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)、技能的扎實(shí)程度 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能分析和解決問(wèn)題的能力 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 研究方法的科學(xué)性；技術(shù)線路的可行性；設(shè)計(jì)方案的合理性 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 完成畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）期間的出勤情況 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 二、論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量 論文（設(shè)計(jì)）的整體結(jié)構(gòu)是否符合撰寫(xiě)規(guī)范？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 是否完成指定的論文（設(shè)計(jì)）任務(wù)（包括裝訂及附件）？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 三、論文（設(shè)計(jì)）水平 論文（設(shè)計(jì)）的理論意義或?qū)鉀Q實(shí)際問(wèn)題的指導(dǎo)意義 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 論文的觀念是否有新意？設(shè)計(jì)是否有創(chuàng)意？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 論文（設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)）所體現(xiàn)的整體水平 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 建議成績(jī)： □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 （在所選等級(jí)前的□內(nèi)畫(huà)“√”） 指導(dǎo)教師： （簽名） 單位： （蓋章） 年 月 日 評(píng)閱教師評(píng)閱書(shū) 評(píng)閱教師評(píng)價(jià)： 一、論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量 論文（設(shè)計(jì)）的整體結(jié)構(gòu)是否符合撰寫(xiě)規(guī)范？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 是否完成指定的論文（設(shè)計(jì)）任務(wù)（包括裝訂及附件）？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 二、論文（設(shè)計(jì)）水平 論文（設(shè)計(jì)）的理論意義或?qū)鉀Q實(shí)際問(wèn)題的指導(dǎo)意義 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 論文的觀念是否有新意？設(shè)計(jì)是否有創(chuàng)意？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 論文（設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)）所體現(xiàn)的整體水平 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 建議成績(jī)： □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 （在所選等級(jí)前的□內(nèi)畫(huà)“√”） 評(píng)閱教師： （簽名） 單位： （蓋章） 年 月 日 教研室（或答辯小組）及教學(xué)系意見(jiàn) 教研室（或答辯小組）評(píng)價(jià)： 一、答辯過(guò)程 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的基本要點(diǎn)和見(jiàn)解的敘述情況 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 對(duì)答辯問(wèn)題的反應(yīng)、理解、表達(dá)情況 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 學(xué)生答辯過(guò)程中的精神狀態(tài) □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 二、論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量 論文（設(shè)計(jì)）的整體結(jié)構(gòu)是否符合撰寫(xiě)規(guī)范？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 是否完成指定的論文（設(shè)計(jì)）任務(wù)（包括裝訂及附件）？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 三、論文（設(shè)計(jì)）水平 論文（設(shè)計(jì)）的理論意義或?qū)鉀Q實(shí)際問(wèn)題的指導(dǎo)意義 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 論文的觀念是否有新意？設(shè)計(jì)是否有創(chuàng)意？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 論文（設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)）所體現(xiàn)的整體水平 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 評(píng)定成績(jī)： □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 （在所選等級(jí)前的□內(nèi)畫(huà)“√”） 教研室主任（或答辯小組組長(zhǎng)）： （簽名） 年 月 日 教學(xué)系意見(jiàn)： 系主任： （簽名） 年 月 日 目 錄 中文摘要 英文摘要 1. 桶蓋凸模設(shè)計(jì) 2. 桶蓋 凸模 加工 加工工藝 加工前準(zhǔn)備 采用Φ 25 的圓鼻刀對(duì)凸模放射粗加工 采用 Φ 12 的圓鼻刀對(duì)凹模等高外形粗加工 采用 Φ 6 的圓鼻刀對(duì)凹模等高外形粗加工 采用 Φ 20 的平銑刀對(duì)凸模淺平面精加工 采用 Φ 3 的球刀對(duì)凹模放射精加工 采用 Φ 2 的球刀對(duì)凹模殘料精加工 采用用 Φ 3 的平銑刀對(duì)凸模陡斜面精加工 3. 桶蓋凹模設(shè)計(jì) 4. 桶蓋凹模加工 加工工藝 加工前準(zhǔn)備 采用 Φ 25 的圓鼻刀對(duì)凹模放射粗加工 采用 Φ 6 圓鼻刀對(duì)凹模平行區(qū)域粗加工 采用 Φ 12 的圓鼻刀對(duì)凹模等高外形粗加工 采用 Φ 6 球刀對(duì)凹模放射精加工 采用 Φ 3 球刀對(duì)凹模放射精加工 5. 參考文獻(xiàn) 液化氣灶旋鈕凸凹模設(shè)計(jì)與數(shù)控加工 摘要 ： 現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展，使得運(yùn)用 Pro/E、 MasterCAM 軟件進(jìn)行機(jī)械設(shè)計(jì)、仿真和數(shù)控加工成為一種趨勢(shì)。 作者簽名： 日 期： 學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明 本人鄭重聲明：所呈交的論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下獨(dú)立進(jìn)行研究所取得的研究成果。 9．系統(tǒng)提示選擇矩形中點(diǎn)放置位置，選擇如圖 13所示端點(diǎn) P1。 221 加工操作管理對(duì)話框 22